你沒見過的民國老課本 寥寥數筆發人深省！

民國老課本，

簡練而雋永的文字。

寥寥數筆，描摹出的是一段風骨；短短几行，便是情深義長；

它的人文情懷，是一個民族千年留下的姿態；它的精神風貌，是對信仰的堅守，是對文明的展望。

無虛偽說教，無空洞口號，潛移默化中成為一個精神健全的人。

《新國文》三、四冊的部分節選。

讀書

讀書，是個人成人成材必由之路，其中也少不了父母的辛酸與期待。為自己、為父母，都該專心致志，勤勉不懈。

燕子

感念生靈，自小培養愛物之心。

松

從常見的松樹，了解何謂堅韌，並明白物有其用。

茶

平日常飲之茶，知其功用，知其得之不易。

指甲

常剪指甲，保持手的清潔衛生。

蒼蠅

明白不講衛生的害處。

衣

日常的關懷，以一個母親的口吻，道出衣物之別。

七曜日

勞逸結合，每周有一日可休息。

兵隊之戲

文以載道,武以安邦。激發兒童尚武天性的立意之外，表明遊戲要在功課完成的情況下開始。還有就是弟對兄的謙敬，隱含的是紀律。

蟻斗

也是要激勵學生尚武，團結，視死如歸。考慮到當時的社會環境，極有現實意義。

打麥、插秧

糧食是日常必不可少的，懂得食物來之不易，了解基礎農業知識，是對生活該有的尊重。

母雞

借母雞育雛，感知父母的恩情。順便了解雞的來源和習性。

勿貪多

明白凡事不能貪多，貪多則易受其害。

櫻桃

既認識了櫻桃，又懂得了友愛、分享的道理。

張元

物有人我之分，不是自己的東西堅決不拿。

撲滿

撲滿就是存錢罐。作為還沒有自力能力的兒童，錢財要學會珍惜，擯棄虛擲，將其儲存下來，用在需要的地方。

畫竹

感知美是一種本能，追求美是一種態度。培養審美的能力，才有向美而行的決心。

湖、山

明確地理觀念的同時，感受自然的偉大與奇麗。

我國

中華，生於斯，長於斯，這裡是我們的家。

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