一个中国小学校长给新入学家长的100条建议
一个中国小学校长给新入学家长的100条建议
信阳市平桥区第二小学 杨磊
编者按杨磊是信阳市平桥区第二小学的校长，河南名师，中原名师培养对象。她在新生入学仪式上给家长的100条建议瞬间火了，经在朋友圈里大面积转发，给广大的学生家长带来了极大的震撼。在习主席前不久提出教育要「重视家风家训和家教」之后，杨磊校长用他半生的教育经验和她的大教育格局，提出的这100建议，是对习主席提出的「三家」教育的极其实用极其系统的阐发。为此我们特地约稿，并精选其要者，以飨读者。
一个人，身上有两个印记永远不能抹去：一面是他的家庭教养，一面是学校境界。
《学记》有云：「凡学，官先事，士先志」，谁是孩子的「官」？家长、老师、校长，「事」就是一面镜子，为了让孩子展现出更规范、更有文化品味的行为，家庭和学校应该怎样「事」呢？
我们知道，小学一毕业，基本上就是学「知识」了，他们可能再也不可能系统地学习中国人做人做事的学问。三岁看大，七岁看老，就是这个道理。
因此，我们想给新入小学的家长一百条建议，以便我们达成共识，让我们的孩子真正幸福快乐的成长。
关于家庭教育
1. 引导孩子做好上小学的准备。（机会总是留给有准备的人）小学是踏上社会的第一步，学校是个社会，社会是个大学校。学校像一个家，家庭也是一个社会。我们的孩子走在成人的路上，我们应该教育孩子走好成长的第一步。作为家长，你为孩子做好准备好了吗？
2.每天鼓励孩子，保护孩子上学的兴趣。作为家长要多给孩子正能量，鼓励孩子上进，千万不要说孩子背着书包多累啊，写作业多辛苦之类的降低孩子积极性的负能量的语言。一旦孩子遇到事情情绪低落，父母一定要鼓励孩子：没事，不累，有我呢。要知道劲儿可鼓不可泄，人的激情是被调动起来的。保护好孩子学习的积极性，让孩子每天都要激情饱满的投入学习。
3.面对孩子，我们要成为一个干净整洁，光鲜亮丽的妈妈，帅气十足的爸爸，这就是对孩子进行审美教育。要让孩子每天穿戴整齐，为自己成为一名小学生而自豪。爸爸妈妈是一本活的教材。同时我们还有要求孩子进入学校这样一个求学的圣洁之地，一定要「冠必正，纽必结，袜与褛，系紧切」。孩子做到了这些，他就阳光、自信吗、快乐。
4.培养孩子自己的事情自己做。每个新学期开学，我都在观察一件事：孩子的书包由谁来背？调查发现90%的孩子书本是有家长来背的。有的家长，尤其是爷爷奶奶，帮孩子把书包背到教室还不放心，还要替孩子把书本掏出来在桌子上摆好，再把铅笔盒掏出来。更要命的是，还要趴到窗户上看着孩子，好像一不小心孩子都会消失了似的。从下星期开始，我们每一个家长都只需送到大门口，让孩子自己进教室，自己料理文具。你要相信，老师会教会孩子这些生活细节，并会真心呵护孩子的。我们要放手让孩子自理，要远远的欣赏孩子。我们不要想着孩子会磕磕碰碰，会被欺负。每一个孩子都会是在磕磕碰碰中长大的。要知道如果我们代替了孩子的手，孩子的动手的能力就不会有长进；你代替孩子的腿，孩子走路的功能就会退化；你代替孩子思考，孩子的大脑就会迟钝，我想这些都是我们家长愿意看到的结果。
5．不要帮孩子整理书包文具，包括在家里也一样。当然，事情应该怎么做，你得给孩子做好示范。
6.要指导孩子自己清理书桌，整理书房，但不能替代，因为这些都是孩子自己应该做的事。（授人鱼，不如授人以渔。教给孩子做事的方法，比直接帮助他做事或直接给他答案强一百倍）
7.在孩子面前不啰嗦，重要的事情只讲一遍。如果他注意力不集中，没听清楚，没做到的话，下次就有理由给他一点惩戒了。所以凡事「只讲一遍」，训练孩子的专注力。
8让孩子吃一次亏，并从中吸取教训。孩子会慢慢悟出吃亏是福这个道理来。（人常说：吃亏是褔，就是因为吃亏能让人反省汲取教训总结经验，从而向好的方向发展。）
9.不要把好吃的只留给孩子。每天吃饭时，要让孩子邀请长辈先用餐，要告诉孩子：或饮食或坐走，长者先，幼者后的道理。如果不遵守长幼有序这个道统，想让孩子尊老爱幼是不可能的。孩子都是被家长惯坏的，本来是个好孩子，但他的爱心却被你无形之中抹杀了。
10.在孩子面前不说脏话、不怨人、不骂人。不文明行为，不仅影响孩子，还污染环境。如果你出口成脏，就等于在孩子心中种下了恶种。《水知道答案》这本书告诉我们，我们身体里70%都是水分，当水听到温暖如春的声音时，水分子就会井然有序的排列，像冰花一样美丽， 那么我们的细胞就会分裂的很好，我们的身体就会很健康。当我们听到恶言恶语时，水分子就会杂乱无章的排列，细胞就不会很好的生长，久而久之，我们可能就会出现内分泌失调等症状，身体就会不健康。请观察一下我们身边那些不健康的人，他们是不是怨天尤人？是不是心胸狭窄？是不是悲观消极？其实，病都是自己造的。所以，我们要做到：非礼勿视、非礼勿言、非礼勿做，非礼勿听。那么，从现在开始，我们和孩子沟通时要循循善诱，要润物细无声。我们一定要修好自己，并影响带动身边的每一个人。
11.孩子犯错了，我们不要吼孩子，我们帮助他分析原因，切不要后面加一句：你就是笨啊，你就是猪啊。因为这样会破坏孩子的灵性，会促进孩子「笨」的细胞分裂。这就是为什么有的孩子越长越美，而有的孩子越长越丑。我们规范自己的言行，要和颜悦色的跟孩子沟通。
12.孩子犯了错误，必要的惩戒还是要有的，但是打孩子的事情还是交给父亲，母亲要趁机教育孩子而不是护着孩子。我听到这样一个案例：一个小孩做错了事，爸爸却说：「孩子呀，你做错了事，爸爸也有责任，咱们爷儿俩要在祖宗面前忏悔。」由于现在家里都没有了祖宗牌位，于是，爸爸拉着儿子跪在了家里供奉的菩萨面前，祷告完毕，然后拿出戒尺狠狠地打自己的左手，一下，两下，三下......每打一下，孩子就咬住牙抽搐一次，因为孩子心疼爸爸呀。这时，孩子马上说：「爸爸，我错了，你别打自己了，你打我吧。」爸爸说：「犯错就要受到惩戒，你是爸爸的孩子，你减半，打五下，爸爸挨十下。」经过了这一顿打以后，孩子从此再也没犯过类似的错误了。由此我们就明白，教育孩子，一定要有策略，有智慧。可是我们扪心自问，我们的孩子不听话，仅仅是孩子的问题吗？要明白问题孩子的背后一定站着一位有问题的家长。
13.父亲打孩子，有方法固然重要，但要知道何时该打，何时不该打，当孩子小学毕业了，再打意义也就不大了，或者根本就不需要打了。前期教育的好坏，对后期教育的作用，是有直接联系的。（最有效的教育是先紧后松，小学阶段是习惯养成阶段，是基础是根基，必须严要求，学生在小学养成了良好的学习习惯，就会终生受用。）
14.当孩子与伙伴发生矛盾时，要让孩子学会认错。不要让孩子觉得都是自己的理儿，都是别人的不是。要鼓励孩子把责任担起来。（让孩子学会在自己身上找原因，敢于承担责任，敢于担当，从小培养责任心。）
15.男孩要培养阳刚之气，女孩要温文尔雅。《易经》里有乾坤两卦。乾卦是指男性：天行健，君子以自强不息；坤卦是指女性：地势坤，君子以厚德载物。所以，男孩要去奋斗、去拼搏、去创业。女孩属水性，水利万物而不争，女孩要学会包容。
16.我们的孩子跟什么样的孩子玩很重要。比如，有的家长，不让孩子与成绩差的孩子玩，但孩子不听呀，我们就会与孩子产生矛盾。其实这时，你可以这样告诉孩子：「你成绩稍好些，他成绩差些，你俩不是朋友吗？那你得讲义气呀，你得帮帮他呀！」咱孩子帮同学的过程，也是自我学习、复习的过程。有一个案例就是这样，原来孩子是中等生，在帮学困生的同时，他的成绩一下子前进了17名次。这也是让孩子提升成绩的一个策略。这足以说明，帮助别人就是帮助自己。
17.经常带孩子到大自然中去参加实践活动。大自然会带给人以美好的灵感，而实践又是检验真理的唯一标准。
18.和孩子一起读书，不管你会不会背，一定要鼓励孩子会背。这学期我们读《论语》。我们静下心来与孩子一起读，我们和孩子互相监督，互相提问。哪怕你读的不是那么认真，但是如果你能坚持每天读，孩子会看在眼里，记在心里，也会拥有坚持力、学习力。这样你就在潜移默化中影响带动了孩子。
19.不论是生活还是学习，家长永远都要成为孩子的榜样。要相信榜样的力量是巨大的，正所谓「上所施，下所效」。
20.好习惯成就好孩子。家长在孩子面前展示出来的好习惯，会不知不觉影响孩子，所以我们一定不要随手乱丢，不闯红灯，不要插队等。如果我们做不到，孩子也会效仿，那么长大后，孩子就可能会不服从管理，甚至是违法乱纪，更有甚者还会锒铛入狱。
21.为你的孩子选择一个正确的发展方向。因为选择不对，努力白费。
22.让孩子明白为了让爸爸妈妈活的更好而学习，而不是为了自己如何如何。因为孩子的未来是个未知数，孩子想不了那么远。告诉孩子自己好好学习了，父母才能过上好日子，让孩子从小就担起家庭责任。正所谓：立身行道，扬名于后世，以显父母。
关于学校教育
只要家庭教育与学校教育联起手来，家校互动的好，孩子就一定发展的好。打好孩子的人生底色，是在家校互动过程中完成的。家长的参与，会让学校越来越被社会关注与认可，孩子也会因为家长的支持和参与变得更加优秀。
苏霍姆林斯基指出：「教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。也就是说，要教育好一个学生，需要调动家庭、学校双方的的力量，形成教育合力才能达到预期的目的。」那么，学校和老师应注意哪些方面呢？
1.以我们对学校的热爱影响着孩子，爱孩子。你进入这个学校就是因为爱，没有爱，你进入这个学校，就会很不安，很郁闷。你要知道，老师在孩子心目中形象是高大的，是孩子的贵人。如果你把老师看作孩子贵人，那么孩子就没有理由学不好。我们的老师，一样要有这样强烈的感情。
2.孩子对老师有多爱，学习就有多好。
3.孩子交到学校，你要全然的相信老师，对孩子的心灵守望是大爱，对孩子的行为守望却是学生的成长之大忌。我想咱的家长，不会趴在窗台上去看孩子怎样吃饭，怎样学习，怎样与小朋友相处，对吗？所有这些，老师都会教会孩子的。孩子是需要有自由天空的。他是小鸟，要让他飞，他是小鱼，要让他游。
4.关于座位，还没开学就有家长给我打电话，我的学生，还有老师的学生，说给我的孩子排在前三排，排在中间。我问大家，一个教室有多少前排，有多少第三排？你的孩子坐第三排了，别的孩子怎么办哪？你的孩子是金蛋子做的，那别人的孩子就是泥蛋子捏的吗？昨天我开班主任会就说要体现人人平等，如果哪个老师不这样做，我会找他理论，你也可以投诉到我这里来。我希望我们的老师，包括教师子女，人人平等，无一例外。因为孩子是无辜的，孩子是公平的。我们爱每一个孩子。
5.会和老师沟通的妈妈才是好妈妈。有的家长上来就指责你这个老师如何如何不好。要知道，你这样做是在伤害你孩子的贵人，会跟老师沟通的家长才是优秀的家长，好家长。咱上不能遇到事情就埋怨老师，要知道你的坏情绪会带给孩子，孩子就会不喜欢老师，孩子不喜欢老师，就意味着切断了孩子的慧根。
6.让孩子养成向家长汇报详细情况的习惯。孩子每天在学校都会发生一些事情，鼓励孩子多向家长汇报在学校发生的事情，遇到的麻烦，解决的方法。孩子的世界虽小犹大。这样的交流，打开孩子的思维大门，而且孩子在交流的过程中发展语言。所以，要让孩子养成一个向家长汇报学习情况的习惯。所以，我就说呀，你长期不和孩子在一起生活，你也就别埋怨老师教不好你的孩子。
7.特殊孩子特殊引导。有一个患有多动症的孩子，课堂不听讲，经常跟老师抵触，后来他的妈妈采取了措施，让他把老师课堂上说的每一句话都记下来，孩子反正不听讲，记录老师说的话也挺有趣，就这样一个星期下来，孩子多动症没了，并且还能够搞清楚老师讲的重点，渐渐地成绩也好了。你看，这办法多有智慧呀，所以，家长引导很重要呀！让孩子专心听讲，采取做笔记的办法，不失为良策。
8.支持孩子老师的工作，就是多给孩子树立信心。有人会钻牛角尖：老师做的不正确也要支持吗？你要相信，老师的不正确以及违规行为是没有市场的，他就会受到学校纪律制约的。比如说，不允许孩子在市场上买那些规定以外的学习资料，你要记住，让孩子大量做学习资料上的练习真的没用，因为孩子学习好与不好与做题无关，与课堂听讲真的有关。孩子学习好，就靠课堂。现在我提议，不要让孩子把作业拿回家了写，就在学校完成，因为多少事实证明，孩子的学习成绩是课堂上学和练结合的产物。
9.利用好下午课前的二十分钟。你知道孩子中午预备后的20分钟都在干什么吗？如果我们的孩子要么在操场上爬过来，爬过去，要么在教室里打过来打过去。这样一是不安全，二是穿的干干净净的衣服爬得不像样子。三是跟小伙伴之间发生矛盾，可是，我把二十分利用起来，话筒一响，孩子们就会立刻进教室了，然后拿起国学经典书，开始跟着我校长一块读。这样领着孩子读经典，一天读一段，日积月累，一个学期，前十章读完了，下学期再接着读下去，后十章又读完了。一本《论语》二十章，一个学年读完了。你看，哪个学校这样啊？为什么这样做呢？因为与众不同的学校，成就了与众不同的孩子，不忘初心，一念恒定，难道你不支持吗？
10.心无旁骛做作业。孩子做作业时，切忌不要一会儿给孩子送点水，一会儿给孩子送点点心。真正的关心孩子，要让孩子在做作业之前，先喝水，先吃东西，一切准备就绪。当孩子进入学习状态的时候，就再不要让孩子吃东西，要让孩子的意念处在写学习状态，这样孩子就会安静，孩子的专注力就会培养出来的。
11.小学阶段的考试一般考的是孩子的思维过程，拿到试卷，先让孩子说出他的解题思路。当你把这个做到了，孩子还能没高分吗？
12要和老师一道关注孩子的特长培养。孩子有特长，老师就会关注。
13.同学之间闹矛盾，不要埋怨别人家的孩子，要让孩子在闹矛盾中学会怎样应对，怎样处理矛盾。
14.孩子之间因为小摩擦而引起家长之间发生摩擦，得不偿失。
15.请不要轻易给孩子调班，给孩子调班是大忌，孩子会被人瞧不起。
16.正确对待孩子换老师，要让孩子接受不同风格老师的教育。
17.和老师一起培养大气的孩子。要有情有义，要学会分享。
18.有意见或建议要通过合适的渠道反映。
教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。家校携手，为孩子的成长营造一致的教育环境，才能避免5+2=0的局面。十年树木，百年树人吗，让我们大家一起努力，使「树人」的工作不仅成为教师的事业，还要成为家长的事业！
谢谢大家！
杨磊，女，中学高级职称，全国德育先进工作者，河南省优秀教师，河南省名师，中原名师培养对象，信阳市专业技术拔尖人才，信阳市五一劳动奖章获得者，信阳市第三批名校长培养对象。河南省特聘青少年德育讲师团成员、河南省教师教育专家，省关工委家庭教育研究组成员之一，曾在省内外做过家庭教育、青少年道德教育、班主任专题教育、教师专业成长励志教育、践行社会主义核心价值观励志演讲等近百场，一直以来她把「做最好的自己，带动最好的他人」做为人生的价值追求。
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