可圈可點，2016大學生創意建築作品中的智慧
關鍵字：公共空間 回收材料 仿生 膜結構
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建築系的大學生們具有活躍的思維和創新的設計角度，他們的建築作品雖然在實際施工等環節存在一定的缺陷，但是他們的創意能為建築設計圈提供設計創新點。
數據公園甄選2016年幾個全球建築系學生創意作品，將學生的創意設計思維傳達出去，為建築設計圈增添新活力、新思維。
交互創意類——互動和趣味
圓形鞦韆（Project O）
2016年，香港浸會大學的建築系學生Frank Chan在Peter Benz，Dr. Siu Kee Ho等幾位導師的指導下設計了互動建築裝置圓形鞦韆（Project O），位於該大學的籃球場上。
Project O由18個標準的金屬鋼架圍合成圓形裝置，並用橙黃色的布條懸掛在Project O上，成為兒童嬉戲的鞦韆。
Frank Chan還在圓形的位置放置了圓形鏡面，讓兒童玩耍的同時可以看到鏡面反射的天空景觀，讓Project O成為有趣的互動裝置。
圓形鞦韆
彩虹座椅（Treasure at the End of the Rainbow）
2016年，波蘭比亞威斯托克工業大學建築設計系學生Magdalena Jakubowska設計了創意景觀裝置，名為彩虹座椅（Treasure at the End of the Rainbow）。
Magdalena Jakubowska使用幾塊板材構成類似雕塑感的座椅，以不同的角度擺放在路邊，並在椅子後面懸掛可以傳導光線的繩索。
夜晚打上五顏六色的燈光，形成猶如彩虹般的效果，吸引人坐下來休息，感受這個交互裝置的魅力。
彩虹座椅
創意公共空間類——促進人的交流
2x2木條休閑空間（TwoXTwo ）
美國愛荷華州立大學ARCH202 - Studio的77位建築設計系學生於2016年一起設計了2x2木條休閑空間（TwoXTwo ）。
他們使用標準的2x2木條構成一個高低起伏、空間豐富的休閑空間，包含開敞、私密、遮陽等多個特質空間。
TwoXTwo 旨在呼籲建築師關注促進人與人交流的公共空間。
2x2木條休閑空間
公園角落座椅（Ebenezer Gate Pocket Park）
2016年，英國西英格蘭大學的三位建築系學生 Ieva Zetlline，Anna Blamire-Brown，Connie Gregory一起在一個微型角落設計了Ebenezer Gate Pocket Park。
三位學生使用木材構成類似畫架造型的座椅，與這個種滿綠化植物的角落空間，創造了市民活動空間。
這個建築裝置旨在改善城市無用的角落空間，利用創意木椅激活公共空間，促進人與人交流。
公園角落座椅
回收材料類——可持續環保理念
回收屋（Tubotella）
2016年，秘魯天主教大學三位學生Marcelo Bettocchi，Isabela González，Ana Lucia Velarde在導師Peter Seinfeld，Felipe Ferrer的指導下設計了回收屋（Tubotella）。
Tubotella由回收的塑料瓶和利樂包裝組成，形成了半球形的結構造型，然後覆蓋利樂包裝。
Tubotella旨在告訴建築師回收材料的無限可能，呼籲我們關注回收材料利用。
回收屋
回收木材模數網殼（Pabellón Experimental Moriko）
2016年，Grid Shell Workshop的Paola Tovar，Yoshio Fukumori等30多位學生一起設計了回收模數網殼（Pabellón Experimental Moriko）。
這個創意作品由回收木材構成，設計師按照數字化的設計手法，將回收木材製成方塊網格拼合成網殼結構。
Pabellón Experimental Moriko旨在探索木材的複雜結合設計和回收材料的再利用。
回收木材模數網殼
仿生創意作品——跨領域設計智慧
木材縫紉研究亭裝置
2016年，德國斯圖加特大學計算機設計學院和建築結構與結構設計學院的學習一起設計了這個造型獨特的木材縫紉研究亭裝置。
這個建築裝置將計算機設計、殼體結構仿生學、工業縫紉技術融為一體，成功實現了跨領域設計智慧。
這個創意研究裝置，讓輕質木材殼體結構快速實施成為現實，同時為未來建築提供創意造型。
木材縫紉研究亭裝置
蠶繭竹紙屋（The Paper Cocoon Pavilion ）
胡志明建築大學的學生在2016年設計了仿生的建築作品，名為The Paper Cocoon Pavilion 。
這些學生從自然界中的「蠶繭」取得設計靈感，結合仿生學智慧，使用越南常見的竹條和傳統紙材，創造了類似蠶繭的展覽廳。
這種跨領域結合的設計智慧是未來建築的重要設計趨勢。
蠶繭竹紙屋
膜結構創意——張力的應用
薄膜節點裝置（Tesis Uno en Uno）
2016年，阿根廷Taller Mediterráneo的Arq Alejandro Cohen，Adj. Arq. Cristian Nanzer等幾位導師指導他們的學生Lista Pablo Adolfo，Torchio Maximiliano，Vega Ojeda Marcos，Veglio Diego一起設計了一個薄膜節點裝置（Tesis Uno en Uno）。
他們用鋼架結構設計成一個球狀裝置，覆蓋在上面，然後利用節點控制桿件的壓力和薄膜的張力，形成了這個休閑空間裝置。
Tesis Uno en Uno是為了研究薄膜建築的張力系統。
薄膜節點裝置
薄膜避難所（Pop-Up Shelter）
2016年，東京大學建築系的un Shimada，Kantaro Makanae，Masayuki Takiguchi等幾位學生在他們導師Taichi Kuma的指導下設計了這個薄膜避難所（Pop-Up Shelter）。
Pop-Up Shelter使用玻璃纖維桿和薄膜材料，利用張力形成漂浮流動的造型，安裝在類似船體的木質底座上。
這個創意裝置旨在研究臨時搭建的薄膜結構的避難所、臨時休息建築。
薄膜避難所
Data Park 總結
數據公園從這些案例可以看出，2016年建築系的大學生在交互設計、公共空間、回收材料再利用、仿生學跨領域結合、膜結構建築等2016年重要設計熱點入手，將他們的創意設計智慧賦予在設計作品中。
他們選擇這些角度進行研究也告訴我們這5個設計關鍵點，已經成為2016以及未來的重要設計趨勢。
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