家長和孩子溝通千萬別用反話，不然後果嚴重毀一生

生活中，很多父母喜歡對孩子說反話。可是孩子畢竟年紀小，他們很多時候不能理解父母的真正意思，只會根據話語的表面意思行事，結果，孩子的行為與父母的期望相差甚遠。說反話不但不能教育好孩子，還會因此打擊孩子的自尊心，挫傷孩子的理解力，讓孩子覺得莫名其妙。

幽默和諷刺是一種非常智慧的說話方式，有時候，我們說一些人木訥，大部分是因為無法融入大家的幽默氣場之中，但是寶寶對待幽默話傻傻的「稚嫩和真誠」，有時反而會引來哄堂大笑；而諷刺，寶寶雖然可能會「以字取意」，但是時間長了，他們會無師自通地悟出背後的「批評和貶義」。

並不是所有的反語都能被理解，據調查，3歲兒童的語言障礙比例為6%，這其中一部分孩子聽不懂別人的話，艱澀的片語或者反語以及雙關語就更難以理解了。所以父母在對低齡兒童說反語時，如果孩子不能理解，父母需要蹲下身來告訴孩子這只是一種幽默的說法，並且，明確地告訴孩子自己想要表達的真實意思。甚至大人交談時，有小孩在場，如果他們不理解，也要告訴他們，否則他們可能產生誤會。

語言是人類最主要的溝通方式之一，人們通過辭彙、語調、語氣、神態等不同的表現方式來表達不同的含義。可是這樣的說話方式在教育孩子時就顯得非常不適宜了，生活中我們能看到有不少家長在遇到自己孩子不聽話時，會對孩子說一些諸如：「你怎麼這麼不話！」、「你這個可愛的小笨蛋！」、「你怎麼這麼愛哭？」等等類似的話語，而這些反語即使是充滿愛意的「小傻瓜」、「小笨蛋」也會讓孩子誤以為爸媽真的在嘲笑他。孩子語言理解能力有時無法正確接收家長傳達的訊息，所以面對幼兒園之前的孩子，家長還是少說反話！

教育孩子用反語，可能適得其反

隨著發育和成長，寶寶像一塊溪水海綿一般吸取著知識，而2～4歲正是孩子語言和邏輯思維發展的關鍵期，這時他們的辭彙量會突飛猛進，但是對於語意、含義的理解卻仍不成熟，所以經常會詞不達意。而對於大人說話的內容也是「丁是丁卯是卯」的直白理解。

如果家長經常說反話，孩子就會感到困惑，父母與話語完全不同的表情也會讓孩子混淆家長的真是意圖，不利於理解能力的培養和發展。

比如，有的寶寶很愛哭，而有的時候媽媽哄得心煩一下就火了：「哭哭哭，一天到晚哭，哭個夠！」這時寶寶往往更哭得上氣不接下氣。雖然這只是家長一氣之下說出的話，但是不適當的情緒發泄，用反話來刺激只會讓孩子越鬧越凶，而且年幼的孩子會錯誤地認為這樣的方式是對他人的一種正確方式而學習。！

再比如，父母在孩子調皮的時候會生氣地說：「看你乾的好事」，對於年幼的孩子來說，你說的「好事」與你生氣的臉是那麼的格格不入。孩子感到納悶：媽媽這是在誇我呢，還是在生氣呢？說反話阻礙親子溝通。

所以對於孩子哭鬧，要弄清他們的目地，本來就是想要獲得父母的溫柔的安慰和關注，但卻得到的是父母的冷嘲熱諷，這對親子之間的溝通也是一種阻礙。家長本應選擇一種更溫和的方式，你可以抱抱他讓他冷靜下來，然後引導他說出自己的感受，讓孩子逐漸學會找到更適當的方式發泄自己的消極情緒。

學齡前期和學齡初期的孩子需要的是父母的榜樣作用和積極的正面引導，孩子的行為以模仿學習為主，父母想讓孩子怎麼做，就要先做給孩子看。由於孩子對一些語言指令往往不會有直接反應，父母必須輔以身體語言，如手勢、動作，讓孩子明白父母真正的意思。由於孩子理解能力差，注意力的轉移需要一個過程，所以，父母要給孩子一段思考的時間。例如，與孩子遊戲時，事先將時間安排告訴孩子，讓孩子有心理準備。看著孩子要哭時，媽媽可以假裝哭，「我很難過，我不跟你玩了！」邊假裝哭邊說。孩子一般都會破涕為笑。家長和孩子之間的緊張情緒也會有所緩解。

在教育孩子的問題上，反話正說，是一種藝術，正話反說，是一種誤導。父母應該多從孩子的角度考慮問題，改變一下說反話的習慣，給孩子更多正面的引導，才能更好地培養孩子良好的心態。

父母可以在孩子的心裡播下暴力的種子，也可以在他的心裡撒上愛的種子。一位早期教育專家認為，一個人6歲之前所受到的教育會影響他的一生。

一個被老師唾棄的孩子，學校就是他的地獄。一個被父母、老師同時唾棄的孩子，這個世界就是他的地獄。

當初播下什麼樣的種子，今天就會收穫到什麼樣的果實。是人的行為、習慣、品質直至人格形成人的最終命運。

一位學者說：造就一個人，或者毀掉一個人，就看你是如何被教育的。