父親嚴厲會損傷孩子自尊心，母親嘮叨會引起孩子厭煩

一、期望不切實際

現在的家長大多望子成龍、望女成鳳心切，他們往往忽視了孩子自身的素質和能力，不考慮他們的興趣、愛好，強迫孩子接受自己煞費苦心設計好的藍圖，硬要他們去做一時還難以做到的事情，其結果只能是適得其反，甚至一事無成，這種拔苗助長的做法很容易引起孩子的對立情緒。正確的做法應該是，家長提出的要求，應比孩子的實際能力略高一點，讓他們"跳一跳能摘到樹上的果子，"使他們經過努力，都能圓滿完成任務，享受到成功的喜悅。這樣，孩子就會不斷增強自信心和成就感。

二、過於嚴厲，損傷孩子自尊心

現在，有些家長還是滿腦子的"不打不成材"的觀念。認為"嚴"就是體罰，很少考慮孩子的自尊心，隨意在外人面前揭孩子的短處，甚至諷刺、挖苦，有時還要對孩子動武。正確的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他們當成一個開始有獨立意識的小夥伴，有事商量著來辦，平等相待，循循善誘，以理服人，以情動人。千萬不可居高臨下，以勢壓服。

三、壓抑孩子的好奇心

孩子的探索心理特彆強，世界對他們來說充滿神秘和驚奇，大人司空見慣，不以為然的事物，他們都要問問、玩玩、摸摸，有時就難免會闖禍。如果家長不了解他們的好奇心，認為這是胡鬧，不分青紅皂白地呵斥、打罵孩子，就很自然地會引起他們的不滿情緒。明智的家長應該這樣告訴孩子：你想知道的事情，我們也很想知道，你如果告訴爸爸媽媽，我們會想辦法幫你解答問題的。這樣，既滿足了孩子的好奇心，又使他們懂得了不少道理。

四、反覆嘮叨，引起厭煩

有些家長在教育孩子時，唯恐他們不聽，就反反覆復、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長期處於這種"馬拉松"式的說教環境中，就會產生心理障礙。即使明知道家長說得有理，他們也不樂意聽。所以，我們在教育孩子時，必須要言不煩，並且尊重他們，留給他們情緒變換和思考的餘地，孩子有了思想準備，就相對容易接受大人的意見。

寶寶為什麼會產生「逆反心理」家長了解孩子的逆反心理嗎？

逆反心理造成的好的影響

1．逆反心理從另一方面反映了兒童自我意識強，好勝心強，勇敢，有闖勁，能求異，能創新等積極的心理品質。

2．逆反心理強的孩子，在不順心的情況下，在憤懣、壓抑、不滿的時候，敢於發泄，不會讓不愉快的事情長期滯留在心中，並能防止畏縮、懦弱、壓抑、保守、逆來順受等消極的心理品質的形成。

因此，父母要善於發現兒童逆反心理中的積極因素，併合理引導，善加利用。這樣，就能夠把孩子培養成具有創造性思維、能開拓、能進取的現代社會所需要的人才。

在我國，自古就有「不打不成才」的古訓。許多打孩子的父母抱有這樣的認識：孩子是父母的，打自己的孩子天經地義，而且打孩子是為了孩子好，打孩子的父母沒有過錯，可真的如你所說嗎?其實，打罵這種教育方式對孩子的心理成長相當的不利，會讓他們產生自卑心理，孩子會變得少言寡語的，不願意和其他小朋友玩耍，有些孩子甚至為了逃避挨打，不知不覺就學會了撒謊。

其實打孩子對孩子的自尊心傷害更大，每個孩子都會觀察別人對自己的看法，才開始慢慢樹立自我形象和自尊心的。而在他們自我概念發展中的這段時期，父母就是孩子眼中至關重要的角色。挨了爸爸媽媽的責打，孩子可能會聯想到世界上原本可能最愛自己的人原來也不一定真的愛他們，這種聯想會嚴重阻礙孩子自尊心得到健康發展。

父母怎樣避免對孩子嘮叨呢？

其一，不要信口開河。比如說，規定孩子做好作業再開飯，但有的父母話雖講出去了，可心裡又怕孩子肚子餓，就沒事找事地說：「你餓不餓？「「快做快做，飯都涼了。你還想不想吃飯？「諸如此類自相矛盾的話，反映了自己感情的軟弱，說話不算數，沒有威望。克服嘮叨，首先在對孩子講話前要經過一番理智過濾，不能信口開河。

其二，不要強行命令。多和孩子講悄悄話，家庭語言的低聲調是母子關係和諧的一個重要因素，也有利於避免氣氛惡化。如果讓孩子做什麼事，可以用親切的語言在他的身邊輕輕地告訴他，尤其對幼小的孩子，這既是命令，又是感情的信任，悄悄一句話比你大聲喝斥的作用大得多。

其三，不要事事叮囑。可以說，家長對孩子講的話雖然多，但許多都沒有講到點子上。事無巨細，都反覆強調叮囑搞得家庭上下不得安寧，大人為孩子不聽話而氣憤，孩子在繁雜的語言環境里定不下心來做功課，結果會適得其反。

特別是對處在青春發育期的孩子，他們有一定的逆反心理。有時更容不得家長的過度嘮叨。