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晚年張學良為啥說,如果郭松齡活著,日本就不敢打中國?

郭松齡反奉,給東北軍造成了很多的傷害。


這件事的結局是以郭松齡的死亡為結局。


晚年的張學良過上了被拘禁的生活。

他曾回憶說,如果郭松齡活著,日本就不敢打中國。


那麼,果真如此嗎?



晚年張學良為啥說,如果郭松齡活著,日本就不敢打中國?


(郭松齡)


郭松齡出生於盛京東郊漁樵寨村(今遼寧省瀋陽市東陵區深井子鎮趙家鋪村),祖籍山西太原。據族譜溯源和後人代代傳述,郭家是唐朝名將、祖籍太原晉陽的汾陽郡王郭子儀的後裔。郭松齡的遠祖在明朝遷來東北戍邊,到清代由於世亂和兵禍,家業無存,其祖父一代遷到漁樵寨村落戶。郭松齡的父親郭復興曾想追求功名復興家業,但家境的衰落迫使他放棄進仕之路,在鄉村做了一名私塾先生。郭松齡的母親是一位典型的農村婦女,勤勞善良,儘管自家不富裕,也常救濟比自己更困難的人,這給郭松齡以很深的文化影響。


郭松齡19歲時,父親在省城找到一份工作,一家人的生活得以維持,而輟學7年的郭松齡也可以不用幫工種地了。 1903年,郭松齡進入省城東南常王寨董漢儒先生開設的書院繼續學習,希望從此踏上仕途。在這裡,郭松齡接觸並研習了一些新興知識學科,尤其是一些西學使他開闊了視野。但是,學習不到兩年,因日俄戰爭的爆發而再次被迫輟學。郭松齡的家鄉是日俄交戰區,炮火毀壞了許多房屋,居民也有不少被打死打傷。日俄戰爭的災難給郭松齡的觸動是巨大的,也由此動了從軍報國的念頭。


1905年秋,盛京將軍趙爾巽在奉天大北關設立奉天陸軍小學堂,以培養陸軍初級軍事人才。郭松齡懇求在將軍衙門當差的遠房姑爺做擔保推薦人,並以優異的成績受到主考人的賞識而如願以償。1906年,郭松齡被選入奉天陸軍速成學堂學習。這是一所全新的中等軍事學校,由趙爾巽在奉天陸軍小學堂內增設,以便加速培養軍事人才。郭松齡在這裡學習期間和擔任教官的同盟會成員方聲濤的關係很密切,並從他那裡接觸到民主革命的思想。


1918年,郭松齡返奉,先任督軍署參謀,東北講武堂重開,被聘為戰術教官。郭松齡是個有民主主義思想的愛國軍人,對張作霖不斷對關內用兵,不以為然。郭松齡認為:「欲謀東三省之根本改造,非先推倒惡軍閥不可,余擬回奉,投身奉天軍閥巢穴,謀取兵權,潛蓄勢力,以圖根本改造。」

在講武堂,郭松齡見張學良聰明進取,是棵好苗子,遂常向他宣傳「練精兵,御外侮」等愛國思想,並傳授數學、物理等炮兵所需要的知識。郭性格沉穩寡言,不事應酬,待人謙和,諳于軍事,常著士兵服裝在練兵場上身先士卒,深受張學良稱許。張學良雖然年輕,卻知人善任,視郭為不可多得的軍事人才。兩人迅速發展成亦師亦友的密切關係。


張作霖升任蒙疆經略使後,為征蒙所需,奉軍擴編為十個旅,張學良的衛隊旅改編為奉天陸軍混成第三旅,郭松齡因吉林剿匪有功,被提升為奉軍混成第八旅旅長。三、八兩旅組成聯合司令部,合署辦公。此後,兩人經常睡一鋪炕,在一間屋辦公,張學良放手讓郭松齡整訓部隊,凡行政管理、訓練、人事任免都由郭松齡負責。張學良常對人說:「我就是茂宸,茂宸就是我。」他自己只是注意調整郭與張作霖之間關係。共同指揮,共同作戰,直到郭松齡反奉。



晚年張學良為啥說,如果郭松齡活著,日本就不敢打中國?



(郭松齡影視劇中的照片)

郭松齡敢於起兵反奉,不僅因為他是一名民主革命者,與張作霖等舊式軍閥有本質區別,同時也與張學良的充分信任和縱容有著密切的關係。張學良秉承父親張作霖「用人不疑,疑人不用」的作風,對郭松齡有著超乎尋常的信任,這在奉系集團內部早已成為美談。因此當郭松齡「對張作霖的軍政措施,時常表示不滿」時,張學良對郭松齡則「每表同情」,並不加以制止。


對郭松齡起兵,張作霖也是萬萬沒有想到。張作霖始終把郭松齡看作是輔佐兒子張學良的人物。郭松齡的快速升遷與張學良有著很大的關係,更與張作霖的寄予厚望有著直接的關係。第二次直奉戰爭之後,張作霖論功行賞,將山東督軍給了張宗昌,江蘇督軍給了楊宇霆,安徽督軍給了姜登選,而貢獻最大的郭松齡卻什麼位子也沒得到。對此,張作霖的解釋是:「將來我的位子就是小六子的,小六子掌了大權,你郭松齡還怕沒有位子嗎?」張作霖心裡清楚,郭松齡與張學良共穿一條褲子都嫌肥,將來的東北就是張學良和郭松齡的。在張作霖心中,郭松齡就等同於張學良,所以,好武器、好裝備都可著郭軍來。可以說,奉軍精銳當時幾乎盡在郭松齡麾下。


郭松齡的突然造反讓張作霖如聞驚雷。開始時,他還誤以為張學良跟郭松齡一起反老子呢。弄清真相後,他一面指使楊宇霆辭職退隱大連,以去郭松齡起兵口實,一面派張學良直接與郭疏通。


1925年12月初,郭松齡正率大軍向瀋陽進發,戰鬥處於激烈的白熱化狀態,正需要馮玉祥和李景林的聲援。但恰在這個時候,馮玉祥卻突然率軍大舉進攻李景林的部隊。直隸督辦李景林,也是郭松齡反奉所聯繫的對象,在郭松齡起兵前,李景林已經宣布脫離奉系,加入馮玉祥和郭松齡的聯合陣線,馮玉祥也為此感到高興。這個時候,馮玉祥為了拓展自己的地盤,進攻李景林,搶奪了直隸省的地盤,並霸佔了天津作出海口。郭松齡陷入了孤軍奮戰的境地。不僅如此,在郭松齡起兵時,鎮守熱河的闞朝璽擁兵觀望時,馮玉祥覺得有機可乘。他突然出兵,奪取了熱河。

這場內訌,使在遼寧與張作霖正面作戰的郭松齡陷入孤立無援的地步,郭最終在白旗堡戰敗身亡。



晚年張學良為啥說,如果郭松齡活著,日本就不敢打中國?



對郭松齡反奉,張學良感到痛心,但認為郭松齡具有令人傾倒的人格魅力和進步思想。張學良對郭松齡的人格讚美和思想認同,形成了他與軍閥抗爭的批判精神。據何柱國等人的回憶,國民黨第二次北伐時,張學良曾產生了欲將張作霖創立的奉軍改為「北方革命軍」,與北伐軍合流的想法。儘管此事的真實度有待考證,不過,張學良的頭腦中確實接受了諸多來自於郭松齡的新思想。他曾說:「郭茂宸的確是一個難得的人才,若由我處理,應讓其出國深造,以後再為東北地方之用。」


直到西安事變時,張每遇到困難,常說:「如郭茂宸在,就不會這麼困難了!」


「九一八」事變50周年之際,張學良在台北探視病中的齊士英,二人回憶起郭松齡,兩人都認為:「若是郭松齡反奉成功,中國歷史將改寫,可能就沒有民國二十年的『九一八』事變。」 張學良直言,「如果當時郭松齡在,日本就不敢發動『九一八』事變。」


張學良為什麼會這樣認為呢?真的會如此嗎?每日漢字編輯認為張學良說的話,有一定的道理。


1、從思想上說,郭松齡和張作霖不同,郭多次稱要東北軍不要出關,要經營好東北這塊地盤,避免勞民傷財,這也是其反奉的一個理由。如果郭松齡反奉成功,他勢必會強力經營東北,這樣,日本就是有野心,也未必敢公開侵略。


2、張作霖的早期部隊組成,大多以地痞流氓為主,戰鬥力比較弱,而郭松齡是新一代軍人,善於練兵,如果郭松齡活著,東北軍的戰鬥力會很強,就是日本發動九一八事變,也未必能夠在很短時間內,佔領東北全境。


作者:每日漢字

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