2016中央美術學院精微素描課（七）

用一支畫筆來修行

可以創作怎樣的精彩？

藝伙本期特別報道繼續帶您走進

蘇海江精微素描教學系列分享

2016

傳統手工藝

指導老師：蘇海江羅艷

「匠心」的話題最近很火

卻不過是上一輩們習以為常的工作態度

老話題，新目光

這次，又將演繹怎樣的精彩？

藝伙

獨家特別報道

「傳統手工藝」傳的不僅是技藝，更是一種耐心、專註、堅持的精神。以此為題，意圖在這個快節奏的時代，能停下來看一看，自己身邊是否也有這樣一般手藝人，在他們傳承的技藝背後，都承載了怎樣的故事。是一直用心在做的一件事，是一件具有特別意義的工具，亦或者是讓人感動、敬畏的精神。懷著一顆初心，匯聚手藝人的匠心，畫出我們的靜心、精心。

——指導老師：羅艷2016

皮錢包

作者：劉佳藝

劉佳藝精微素描，80×110cm

剛聽到這個課題時，我就回想起曾經父親跟我說過，我的曾祖父是位皮匠，所以在尋找物品時，我特別留意了手工皮具。前前後後尋找了一番，採訪了許多手工藝人，又畫了許多手稿，最後還是發現皮具我畫來最是拿手。

劉佳藝精微素描局部

可能也是冥冥之中的緣分吧，當我見到那個古老的手工皮包時，腦中便浮現出一副古老的街景：她靜靜的躺在集市上，等著人來帶走它，我便選擇了這個靜物。開始作畫後，我愈發的愛她，她就靜靜的躺在那，這個靜物就是我的世界，傳統和美在她身上體現的淋漓盡致。讓我奮不顧身的陷入了與她共處的世界裡。這便是我與這個靜物的故事。

劉佳藝精微素描局部

表

作者：林晟傑

林晟傑精微素描，80×110cm

小時候，床邊有一台爺爺的機械座鐘，跳動的指針給黑夜畫上音符，伴我入夢。爺爺給予每個鐘錶獨特的生命。在高倍的放大鏡下，機器帶著自己主人的氣息記錄下時間與永恆。

林晟傑精微素描局部

製表的自動化機床和更輕便高效的電子錶讓爺爺的手藝沉默了，時光也使爺爺的雙手不再平穩。有時，會看見爺爺顫顫巍巍地捧著表，嘆一口氣，靜靜看著曾經的工作台在暮色中歸為黑暗，傳統手藝開始沒落。

林晟傑精微素描局部

還記得，兒時不慎打碎了爺爺的老手錶，表蓋彈開，如直刺靈魂深處一般，齒輪隨著清脆的聲音四處滾動。突然想起，爺爺曾說過每個表裡都裝著靈魂，但我該怎樣把這靈魂交還給他呢？如此，希望這幅破舊的表芯能喚起人們對錶匠及傳統製表業的記憶，希望這個在暮色中的行業在未來永不消逝。

剪刀

作者：范麗雯

范麗雯精微素描，80×110cm

這是一把經歷二十道工序製作出剪鐵皮如剪紙一般的剪刀。在家庭日常生活中，剪刀的用途非常廣泛。不管是剪裁紙張布料，還是插花盆栽，它都是我們無法缺少的一個物件。手工剪刀用堅固的鐵打造而成，結實又鋒利，有著古銅製品一樣的獨特手感，以及如古董剪子般優美的設計。

范麗雯精微素描局部

鍾

作者：都皓

都皓精微素描，80×110cm

很小的時候，這個鐘就擺在我家的電視機旁邊了。小時候很喜歡，甚至拆開來把玩過。很慶幸沒有弄壞，倒是記住了裡面刻著的四個字「中國上海」。記得應該是放在那裡特別久的吧。但是終於有一天，在上了發條之後沒有能走起來。自告奮勇拆開檢查也終究沒有找到緣由，便不了了之了。

都皓精微素描局部

原本的老式電視機已經去了垃圾場，被更薄的新型號取代掉。本來電視旁的雅座還是給它留著，因為他的罷工，便換成一個日曆本，牆上則掛上新買的掛鐘。這個破鍾也只好堆放在床底了。倒是因為繪畫的題目才使他重見天日，不過已經沒有當年般氣派了。我長大了，他也老了。

爺爺的銼刀

作者：劉滸霆

劉滸霆精微素描，80×110cm

從小我就經常待在爺爺的身邊，爺爺特別喜歡手工製品，老人家退休以後就經常擺弄著這些玩意，竹製風箏，雕刻印章，漆雕木雕都不在話下，耳濡目染之下我也產生了極大的興趣。優秀的手工製作必離不開精心製作的工具，我選的這把銼刀就是爺爺很少離手的一樣常用工具。因為長期的使用銼刀外包裹的棉紗布已經變黃了，棉布有著小塊小塊的紅色，刀身帶著銹跡斑斑，可刀口卻依然很快，磨的很鋒利。這把銼刀背後的故事便是爺爺退休生活的縮影，不願意閑著，屬於老一輩的執著，老一輩的工匠精神，傳統手工藝不管是少了傳統，還是少了精良的自製工具都是不完整的，只有這兩樣和在一起才會有完整精細美麗的一件件手工藝品。

劉滸霆精微素描局部

魚刀

作者：朱曼汐

朱曼汐精微素描，80×110cm

關於本次主題傳統手工藝 我選擇的題材是魚刀。因為沒有什麼能比工具更好的闡述一段歷史了。魚刀，因其形似魚而得名，北魏時期的《水經注》第三十六章中記載著一把名刀 「鯉魚變化，冶石成刀，斫石鄣破者，是有神靈」其名即為魚刀。由於刀刃彎曲，在切割方面的性能極為優秀，在古時人們的生活中佔據著重要的地位。我本次作品的模板是出自一位民間收藏家之手，已有近百年的歷史。斑駁的銹跡彷彿在訴說它所經歷的滄桑巨變。從今天的角度看來，它更像是一件藝術品，無論是刀片開合角度還是皮繩的鏈接都十分考究，看似簡單的結構卻經久耐用。雖然刀刃已經被磨鈍，但兩個刀片的開合依舊十分靈敏。其做工的精細，讓我們不得不對這件優秀的傳統手工藝作品肅然起敬。將魚刀捧在手中，古人生活勞作的畫面彷彿躍然於眼前。

朱曼汐精微素描局部

雞毛毽子

作者：王思琪

王思琪精微素描，80×110cm

說起傳統手工藝，不由得想到了孩童時代的小玩意兒，印象最深的要數外婆做的雞毛毽子。雞毛要挑上好的，光澤、豐滿、有韌勁兒的羽毛，紮實地塞入羽毛筒中。

王思琪精微素描局部

毽子底當中嵌入銅板，再用花布縫上。以前外婆做著毽子，我就在一旁守著，看著羽毛在指間被聚合再展開，一針一線終是將調皮的羽毛規整起來。外婆做完遞給我時，羽毛間還存留著外婆手心的溫度。於我來說，雞毛毽子是我童年的回憶，是外婆帶給我的樂趣，當然也代表著血濃於水的親情。在科技日益發展的大時代，真希望傳統的手工藝製作能夠一代代傳承下來，情感也能夠通過手間的製作表達出來。

王思琪精微素描局部

編織袋

作者：路雨琦

路雨琦精微素描，80×110cm

在南方，雨後的古城升騰起輕盈的白霧，清晨的鳥語混雜了織布的聲音。經過匠人粗糙卻靈巧的手，編織、刺繡、縫紉……一隻手提包就誕生了。旅遊途中隨意買下的小包，也用途廣泛。零錢、鑰匙，或是幾顆糖果，都被它無聲的容納著。

路雨琦精微素描局部

漸漸的它被磨起了線，卷了邊，從破洞里流露出那古城的氣息。它把婀娜的南方姑娘做成了駝背的老人，把嶄新的機器做的吱啞作響。正所謂匠心於意，匠意於心，傳統手工匠人的智慧就凝結在那些巧妙的作品中世代流傳。再次拿起這隻其貌不揚的小包，看著它樸實的色彩，彷彿是聽見了遠方織布機器里潛藏的幾聲…「嗒——嗒——」

鞋墊

作者：李德琛

李德琛精微素描，80×110cm

這隻長長的大鞋墊是十多年前外婆做給爸爸的，爸爸把鞋墊放在皮鞋裡，踩過奮鬥的歲月，留下痕迹。十多年後的今天，偶然問起媽媽，外婆怎麼不做鞋墊了，媽媽說：現在市上賣的，哪個不比做的好！我卻覺得，針線穿梭中，由針線傳遞的那份情感，是再好的東西也比不上的。這大概就是傳統手工藝的一種意義吧。

李德琛精微素描局部

毛筆

作者：吳瀟涵

吳瀟涵精微素描，80×110cm

在老師說到以傳統手工藝為主題進行精微素描的課題時，我第一個想到的就是老家安徽的毛筆。於是我在十一國慶的假期專程回到安徽宣城，探訪傳統手工藝毛筆的工藝流程。在第一天來到了有著悠久歷史的三兔宣筆廠。工廠很大，但是只坐了一排年紀很大的老手藝人。老闆告訴我們，現在的年輕人大多不願做毛筆，不是嫌累就是嫌賺的少，手工藝人正在不斷的老齡化，在坐的都是已經做了幾十年的老手藝人，毛筆的傳統工藝製法正在一步步走向消亡。聽了老闆說的話，我決定一定要用畫筆好好的畫出這個傳統手工藝品毛筆。

吳瀟涵精微素描局部

在參觀了宣筆的製作過程和成品之後，我被這支由羅漢竹和兔毛製作的毛筆吸引了，這隻毛筆造型很獨特美觀，用於精微素描刻畫性很強，於是我毫不猶豫的買下了它。在學校經過對其筆毛和筆桿的材質研究後，我找到了對其刻畫的最佳方法。經過製作繪本與畫大畫的數月時間，我完成了這幅作品。

鉤花

作者：馬家欣

馬家欣精微素描，80×110cm

在潮汕地區有許多傳統民間手工藝，鉤花就是其中的一種。鉤花——是傳統的潮汕工藝，可以說是一門絕技，有著悠久的歷史民族文化。 一針一線,在心靈手巧的潮汕婦女的手中，便能使之成為一件件美麗的手工藝品。記得在我小時候，外婆經常用鉤花製作的工藝品裝點家中的角落，外婆手中的鉤針在線團中穿梭，編織出一個個的杯墊、防塵布……這些都是老一輩人在勞動中創造的藝術品，是通過色彩、造型、 素材、針法的和諧搭配傳出的一種情懷，一種美的內心感受。

馬家欣精微素描局部

漁具

作者：馮鈺榕

馮鈺榕精微素描，80×110cm

我的家鄉，是一個三面環海的城市，漁具是必不可少的工具。漁具中蘊含的不僅僅是物質的需求，也蘊含著一種勇於與大海抗爭的精神。那斑斑銹跡訴說著海浪的洶湧，那斑駁的鹽漬品味著歲月的苦澀，那一圈又一圈的纏繞著的魚線訴說著時代的變遷。隨著時代的發展，機器製造成為了主流，但是手工藝仍被我們眷戀和守望。

馮鈺榕精微素描局部

推子

作者：楊冠琪

楊冠琪精微素描，80×110cm

這把推子年紀比我大，在工作第一線辛勤工作了幾十年，依然鋒利，姥爺在職的時候就用它幫同事理髮，現在依舊在發揮它的作用，前些天媽媽給我發簡訊，告訴我回家一定要把它帶回來，姥爺已經好久沒用它給自己理髮了，他不喜歡理髮店。我希望自己選擇的對象是有故事的有內涵的，這把理髮推子從我的生活中來，從老一輩故事中來，它是我要尋找的，「活」的描繪對象。它的每一處銹跡，每一道或淺或深的劃痕，都是有意義的。我雖然沒有真正意義上的用過它，但我知道它的故事，熟悉它的形狀和質感，習慣它冰冷的觸覺和刀口的鋒利；我認識它的主人，所以它給我的感覺就像我和姥爺的關係一樣親近。

楊冠琪精微素描局部

我知道姥爺是一個特別喜歡自己動手的人，他打理花園，自己做木工活，還熱愛書法，當然，還會理髮，對生活的熱愛也給他擁有的物品更豐富的內涵和有意義的存在價值，姥爺的理髮工具箱里其實還有很多東西，不明動物的毛髮做的小刷子，各種刀口的剪刀，用了很久的塑料梳子，還有那個自己做的木頭工具箱，箱體上還刻著姥爺年輕的時候別人給他取的外號，這些小小的細節都融入到推子這個載體上，賦予它「生命」，這才是我真正要尋找的。

精微素描課程指導教師合影

本期指導老師：蘇海江 羅艷

蘇海江教授

喜歡是學習的動力，也是教學的動力，同樣也應該是您觀看我們學生作品的動力。

感情是可以培養的，喜歡也應該是可以培養的，對一個事物的不斷深入了解和認識是這種培養的好方法。我的教學就是想培養一顆喜歡畫畫的心，深入研究的狀態和方法。

美術學院百年的歷程，前輩們的智慧和實踐所積累的優秀學術傳統。今天全新的時代，日新月異的藝術生活。如何將兩者有機地結合起來，成為學生的藝術基礎。這是我們不斷推進基礎教學實踐的動力。

——蘇海江2017年01月

不是炫技，更不是「抄照片」

盡精微，致廣大

這是畫畫的人藉手中之筆

第一次凝視這大千世界

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