曾國藩家風：孝友、勤儉、和睦

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「一個家族要長久興旺，靠權力、靠財富都難，但良好的家風可以」

古語云：「君子之澤，五世而斬。」這句話的意思是說，一個大家族的福澤，不可能永久保持，到了第五代就沒有了。

曾國藩認真研究過歷史。他發現，一個家族要長久興旺，靠權力、靠財富都難以傳承，但良好的家風卻可以代代相傳。唐浩明開門見山。

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「曾國藩特別重視家風建設。」

唐浩明說，在曾國藩出生時，曾氏家風在其祖父曾玉屏的經營下已初具規模，但並不系統，也不完善。身為農民的曾玉屏雖然文化不高，但閱歷豐富，天賦很高，他對家人有嚴格要求。

曾國藩在其基礎上進一步完善了曾氏家風的建設，並形成了一個完整體系。有人說，曾國藩從一個農家子弟一躍成為封疆大吏，是良好的家風成就了他。

正因為曾氏家風代代相傳，曾氏家族人才輩出，才出現了曾紀澤、曾紀鴻、曾廣鈞、曾廣銓、曾寶蓀、曾約農等傑出人物。對於這種說法，唐浩明是認同的。

他說：「一個家庭主張什麼，反對什麼，有怎樣的價值取向，這就是家風。在曾國藩完善的家風體系下，曾氏後人謹遵家規，嚴於律己，曾氏後人早已過第五代，卻依然有很好的表現，這都得益於其良好家風的影響。」

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「營造『孝友』之家，必須勤儉;一定要多讀書，讀書就是對人的『打磨』」

「對長輩孝順，對兄弟姊妹友好。曾國藩要求大家庭成員營造『孝友』之家，必須勤儉。男人除了耕作要勤於讀書寫作，女人要勤於做家務。

曾國藩規定，女兒和媳婦每個月要給他做雙鞋子，還要親手做小菜送到軍營里。他的夫人經常在家紡紗。曾國藩還要求家人與鄰里友好共處，在他看來，『遠親不如近鄰』，左鄰右舍都是身邊的無價之寶。」

喝了一口茶，唐浩明潤了潤嗓子，加重了語氣：「讀書，一定要多讀書。這也是曾國藩對家族子弟的要求。不僅僅是家中的男人要讀書，家中的女子也要讀書。

曾國藩認為，『腹有詩書氣自華』。讀書不僅能增加知識，懂得道理，也能改變一個人的氣質。有人送給曾國藩一個望遠鏡，並給他解釋，普通玻璃經過打磨、重新組合後，變得能夠望遠了。

曾國藩由此教育後人，人也一樣，讀書就是對人的『打磨』。」「曾國藩對子女也是嚴格管教。他不求子孫做大官，但要求他們做讀書明理的君子，做個好人。

曾國藩認為，心靈的活潑，身體的健康，比學業優良更重要。他還要求家中始終保持清貧的『寒士之風』。曾國藩多次說過，不要把錢財留給子孫。在他看來，給後代留下過多財物，會消磨他們的志氣，坐吃山空。」

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「身為家長，言傳不如身教。你要求孩子做到的，首先你自己必須做到」

唐浩明呼籲，現代人要重視家風建設，良好的家風建設是留給子孫後代的一筆珍貴財富。「縱觀曾氏家風的核心內容，孝友也好，勤儉也好，和睦也好，這些都是人類社會經過千百年的發展、選擇和淘汰所篩選下來的精華。正因為它們對人類的發展是好的，所以才會留下來，一代一代傳承。」

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曾氏家風對於當代年輕人，有何現實意義，又該如何借鑒呢?

唐浩明語重心長地回答：「曾氏家風不過時，意義依然重大。以曾國藩要求家人始終保持『寒士之風』為例，這對於當今『富二代』、『星二代』的家庭教育都是重要的借鑒。不嬌慣，不依仗權勢、財富搞特殊，走正道，守規矩，不亂來，這種教育很有必要。」

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對於年輕的父母，如何建立良好的家風，唐浩明也有一些中肯的建議。

「對孩子而言，家庭教育其實是彌補社會教育的不足。良好的習慣要從小事抓起。好習慣養成好性格，好性格決定將來的命運。勤勞、儉樸、待人和氣、充滿愛心，這些良好品質能讓孩子終身受益。」「當然，身為家長，言傳不如身教。你要求孩子做到的，首先你自己必須做到。

曾國藩要求後人勤儉，他自己更是這樣做的。曾國藩的一位隨從曾這樣回憶：當年在安慶，曾國藩貴為兩江總督、湘軍統帥，卻像一個清貧的書生。

一個人住一間很小的房間，裡面只有一張桌子、兩條凳子，還沒有上漆。有3個用竹子編的籠子，用來放衣服、放書。床上的蚊帳只有兩尺多高，上面擺放的是一條農家普通的被子，用的是藍底白花的布，被子上面放著一件破舊的背心，打了七八個補丁。」

「他要求後人做到的，他做得比他們更好。無話可說。這正是曾國藩令人信服的重要原因。」