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沒有考試、只有做不完的項目,這樣的學校適合你嗎?


最近幾個月里,我認識的很多人都來問關於WMG是怎麼上課的,如果要了解的事無巨細,我都把他們推給了小E,後來有一天,我終於騰出一個大塊的時間,好好跟小E聊了聊他上學的種種,以及對這門課的看法。


小E跟我一樣,都是對自己讀的專業愛到骨子裡。

這篇文早該寫了,因為WMG太火。一直沒開始寫的第一個原因是跟小E太熟,熟人之間,很多事兒就定不下來,覺得今天做也行,明天做也行,所以羞愧的拖到了現在。


先說說小E的情況吧,本科利物浦土木工程專業畢業,用他的話來說,枯燥,學的是標準和原理,按照既定標準去做事。


他喜歡自己思考,想很多,時不時的蹦出這樣那樣的點子。他曾一度想去讀設計,但是苦於沒有學術背景,也做不了出色的作品集。前思後想,最後上了華威的Programme and Project Management(PPM).一句話總結就是引導你成為一名優秀的項目經理人。


第一學期結束了,小E對我說:選對了課,就像你一直喜歡的人忽然對你說,「那好我們在一起吧」。

是吧,我也常以「過來人」自居,在他們問我到底怎麼選課時,我比較崇尚兩點:1. 實踐大於理論;2. 一定要是自己所愛。



沒有考試、只有做不完的項目,這樣的學校適合你嗎?








1


分組前先做性格測試,小E說這是第一次。做完問卷調查分析,每個人被貼上各自的性格標籤。


我問,你這個逗B是什麼特質,他說Planner,我當下翻了個白眼。

擁有不同性格特質的人,承擔著各種不同的職責。用小E的話說,Planner得腦洞大,因為他是idea生產者。


安在自己身上,我覺得大概是Team Worker吧,追求團隊和諧,保持團隊穩定,有分歧時尊重多數人觀點,嘿嘿。


在PPM里有這樣的理念:團隊合作要建立在互相了解,性格互補的基礎上。

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2


小E的日常基本是上午上課,下午模擬實操。


我記得在讀書的時候,老師跟我們模擬新聞發布會現場,一位老師扮當事人,另一位做主持人,我和同學們佯裝現場記者。老師說記者的準則就是窮追不捨,追到無路可追,問到無話可問。於是出現了我們扛著攝像機把假裝退場的老師們圍堵在樓梯角落的逗逼畫面。上學時,最有意思的時光莫過於這些片段的回憶,而那些日日夜夜的圖書館和趕論文,現在品起來雖然充實,卻乏味了一些。


PPM是沒有考試的,學校的意思,是不想以這種機械的方式評估一個人。


我問小E,你們到底都模擬些什麼?他給我舉了幾個生動的例子。比如給工廠生產產品,要求保質保量,140天內完工,如何合理控制人力和預算?項目分幾條線進行?「我們的教室其實就是在一個大工廠里」,小E說,這樣所有的感受更切實際。


又比如三方角色扮演,學生:非洲某醫療器械公司,老師1:瑞士知名醫療器械公司,技術一般,老師2:英國小型醫療器械公司,技術卓越。通過討論分析,在1和2中選擇一家公司作為戰略合作夥伴,通過這樣的國際合資,更好的規劃企業發展。


讓我覺得特別有意思的是沙漠生存,沒錯,給你一些諸如火柴,水,麵包之類的選擇,然後小組討論,從而考察小組成員的溝通和磨合,努力營造個人選擇和團隊選擇的差值較小的團隊。


許三多曾在《士兵突擊》里反覆的說,我爹讓我好好活,好好活就是做有意義的事,做有意義的事就是好好活。當時高連長對此不以為然,起初我不喜歡這個角色,骨子裡的傲。簡單的人說了簡單的道理,我覺得那樣挺好。此刻在我腦子裡打轉的是這句台詞,能學自己喜愛的東西,做著認為有趣的事,創造未來的無限可能性,這是我認為的上大學的意義。

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3


對,小E是個玩兒心很重的人,他愛待在英國的原因之一是喜歡這兒的夜店文化。誠懇的說,考文垂的夜生活跟他以前住的利物浦沒法比,但也算舒服安逸,心癢的時候他會跑來倫敦,徹夜群魔亂舞。我喜歡這樣的人,學的凶,玩的凶。


對於身邊的人,小E說,在WMG上學的,每一個身上都貼著學霸的標籤。這裡沒有學渣,只有各種各樣的學霸,工作數年重返校園學霸,國內知名大學畢業的學霸,英國長大的華僑學霸,老外學霸。。。跟其他大學比,WMG的學生里,工作過的人不佔少數,而在各種小組討論中,小E總能從他們身上不斷獲得思想和啟示,以及純碎的學生尚未觸及的眼界。在圖書館,你能從大家的精神狀態上感覺到,這是一群能靜得下心學習的人。


我想到了某大學來辦公室培訓時曾提到過他們的MBA課程,為什麼非要3年以上工作經驗,因為他們要看到分享,不只是你有多高的成績和雅思,而是你能帶給你的同學甚至老師什麼樣的視角和眼界。


現在E的生活被我定義為健康。上課周拚命學習,休息周高效做作業,剩下的時間倫敦夜店,伯明翰逛街,考村KTV,宅家打dota,興緻來了攝影社團上個workshop熏陶一下藝術氣息。


這些也曾是我經歷過的青春里最美好的時期。


很多年後我也沒再從事那些讀書時心心念念要做的事,而小E因為喜愛英國的生活環境,更傾向於畢業後找工作留下,至於什麼行業,跟現在的專業有沒有聯繫,他不那麼介意。上學是一段過程,學習是一生的旅程。我們都感謝在上學的當下獲得的充實和快樂,在這一年裡獲得的對人生的理解和處事的態度,它將成為我們人生中最美好的記憶。


番外,來自知乎網友


@周遙:高二時下了決心要念建築,本子的扉頁寫著全國建築學專業的排名,高中看完兩個版本的建築史,高考報志願不服從專業調劑和院校調劑。最後願望達成,學校不理想,但依舊天天特別美,長期心情好,偶爾遇上心煩事也不用訴苦,坐下畫會兒圖就開心了。有一天上著素描課忽然好想哭,這種以前要悄悄做的事情,居然現在是這麼名正言順了。



沒有考試、只有做不完的項目,這樣的學校適合你嗎?









文:Jessie


特別感謝:Edison


知乎網友評論:周遙


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