教授於茂陽，首創書法教育專業，曾思考：書法人才多，怎麼就業？

於茂陽，1955年生，山東東阿人。

現為山東書協副主席，山東高校書協主席，書法專業碩士研究生導師。

於茂陽在80年代曾得書法大家啟功、蔣維崧、魏啟後諸先生指津，獲益匪淺、書藝日進。1995年，於茂陽先生在聊城大學首創國內第一個「書法教育」專業，並逐步形成了書法本科、書法碩士研究生、書法藝術研究所的教研體系。功勞甚大。

這些年來，於茂陽由於長期擔任行政職務，從事學術研究的時間並不多。他的字，最初學米，現在仍以老米為根基，至於老米以外，又融入誰家路數，恐怕連他自己也說不清楚。

他曾自撰一聯："搜腸刮肚無三瓜倆棗只恨流年似水，戲墨塗鴉有一鱗半爪卻憑斷須所得。"

一個人在藝術創作上，能否有所成就，需要才分、悟性、功力、學養、見識等多方面因素的綜合。文從沈夢了解，現在的名家字，真真假假，魚目混珠，誰也說不清。

於茂陽在書法教育上的成功實踐，應當說已成定論。1994年他組建了全國高校中第一個書法教育專業，至今已形成本科、碩士與成人教育的完整體系。

2003年，在他的倡導下，工藝美院又設立了中國書法裝飾藝術專業。專業設置以前，進行了廣泛的調研與論證。

目前，設立書法專業的高校有十幾所，本科生與研究生的招生數量每年都在數百人以上，各院校在人才培養的目標與方式上大同小異。由於種種原因，大都面臨一個現實就業的問題，現代社會很難容納這麼多的專業藝術人才，許多畢業生並不能按照自己的願望找到合適的位置，很多人被迫改行，另謀出路。

但是，一些院校直到現在仍然擴招書法專業，使這一問題更加凸顯。

於茂陽的考慮是，既要發現藝術創作人才，又要培養藝術應用人才，既要提高學生的素質，又要使之掌握生存的技能，二者不可偏頗。

如果說1994年設立中國高校第一個書法教育專業，開了現代書法教育的先河的話，那麼，將傳統書法與現代科技相結合的嘗試，也同樣具有理論上的前瞻性，其開拓性的意義在不久的將來便會體現出來。

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