耐心是孩子學習效率的本質，需要關注

有的家長說自己的孩子做什麼都「半途而廢」，尤其是碰到一點點困難，就打退堂鼓，一點耐心都沒有。也有家長抱怨自己的孩子，說自己的孩子並不比別的孩子笨，就是沒耐心。做事總是虎頭蛇尾，半途而廢。

針對上述情況，家長應該知道，做事是否有頭有尾，有始有終，屬於心理活動中的意志品質問題。意志是否堅強.對長大後學習、工作的成敗都有重要的影響。

有位家長說，他的孩子剛讀小學二年級，對學習越來越沒有耐心了。以前作業題較少，而且難度不大，孩子還能耐心地把作業寫完再出去玩耍。可是現在，常常是匆匆忙忙地把作業做完，也不管對不對，就跑出去玩了。家長一檢查，發現孩子10道習題錯了8道，.本來可以寫得工工整整的字也寫得龍飛風舞似的。

這樣的孩子子有很多，雖然家長在不斷地告誡孩子，安心地做完作業再出去玩，可是每次都沒有起作用。

其實，如果孩子能專註而耐心地完成一件事情，就會獲得成功的體驗，無論孩子做得怎樣，都應該給予鼓勵，絕不要指責。

那麼作為家長就要先給該子做出榜祥，這樣對孩子會有直接影響。有位家長說，以前經常陪著孩子一起做作業、寫字。由於後來不在孩子面前監督。孩子坐一會兒就要東望望，西望望，還經常寫錯題目，漏掉題目。後來為了培養孩子的耐心。家長捨棄看電視，天天督促孩子耐心學習，養成好習慣。後來孩子在沒有家長監督的時候也能對學習很有耐心了，學習成績也有了一定的提高。

面對孩子學習沒有耐心的狀況，家長也不能完全在孩於身上找原因，家長也要努力擴大生活面，增加孩子的情趣。鼓勵孩子發展特長。 這也是幫助孩子的一種方法。

有一次，一位家長答應孩子考試結束之後帶孩子去玩遊戲。沒想到孩子竟然沒寫完就興沖沖地交捲走出教室，急著去玩遊戲。家長看到孩子玩得那麼開心，不忍心破壞孩子的興趣。

後來那位家長發現，並不是對任何事情孩子都缺乏耐心。為了幫助孩子對任何事情都能耐心對待，這位家長就給孩子買來了拼圖，希望藉此培養孩子的耐心，使他安睜地坐下來。色彩斑瀾、有故事畫面的遊戲拼圖引起了孩子的興趣。孩子迫不及待地根據拼圖資料提供的故事情節一個個地拼起來。沒想到孩子竟然堅持了下來，直到拼完才肯吃飯。

更有家長對孩子採用「約法三章」，獎罰並用的措施，讓孩子耐心地將學習進行到底，這也是一個很有效果的好辦法。

其實家長對於孩子沒有耐心的表現，不光要監督，還要幫助，給孩子營造一個良好的學習環境，排除外界的干擾，讓孩子在安靜的環境中學習，才能更好地培養孩子對學習的耐心。

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