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語文課本里曹操最為人熟知的一首詩,竟是這樣寫出來的

語文課本里曹操最為人熟知的一首詩,竟是這樣寫出來的



語文課本里的那首《短歌行》是怎麼寫出來的


文:大生


離開碣石,曹操大軍繼續南下,途經文風蔚然的昌國(今山東臨淄東北)時,又大擺筵席,延請當地名士同來慶賀。

名滿天下的曹操,這時候又打了大勝仗,成為北方的實際統治者,到昌國宴請當地的士人,那可是絕對的大事,能去赴宴的都倍兒有面兒,士人們於是紛紛前往。


曹操非常高興,酒酣耳熱之際,他說:


孤返,鄴守諸君必將來迎,今日明旦,度皆至矣。其不來者,獨有邴祭酒耳。(《三國志》卷十一注引《邴原別傳》)


就是說,我得勝回朝,這裡的絕大多數名士都會前來迎接,但是唯有祭酒邴原,德高望重,恐怕我威望不夠,他不會前來。邴原是當時的大名士,志向高潔,清雅脫俗,名副其實的一方學宗和意見領袖。有個關於他的故事,廣為流傳。

語文課本里曹操最為人熟知的一首詩,竟是這樣寫出來的



(圖)曹操,東漢末年傑出的政治家、軍事家、文學家、書法家,三國中曹魏政權的奠基人。


邴原小時候家裡窮,沒錢念書。有次路過村裡學堂,聽見朗朗讀書聲,就哭起來。老師聽見,就出來問他為啥哭。他說家貧沒法讀書,卻又想讀書,因此哭泣。這位老師大為感動,就免他學費,准他入學。當然,邴原不負厚望,一下子成為全班最好的學生,甚至後來成為一代宿儒,這就是「邴原泣學」的故事。


大家是不是感覺非常熟悉啊?不錯,後代流傳的、小時候我們聽到的各種版本的放牛娃娃、放羊娃娃愛學習感動教書先生的故事,基本都脫胎於此。


邴原品行高潔,學問又好,名氣很快傳開。

當時,他還有兩個很要好的朋友,一個叫華歆,一個叫管寧。這兩個老哥也是大名士、大牛人,關於他們也有很多故事,「割席絕交」說的就是華歆、管寧。據《魏略》記載,時人稱他們三個共為「一條龍」,其中華歆是龍頭,邴原是龍腹,而管寧是龍尾。「一條龍」不分前後主次,都是當世人傑。


邴原名氣一大,州府就請他出仕,但是被他拒絕了。後來爆發黃巾之亂,他就開始四處遊學。


據《邴原別傳》記載,他遊學時,只背一個行囊,徒步跋涉,而他在遊學途中遇所見的師友們,一個個也都牛得厲害。到了陳留(今河南開封市內)拜韓子助為師,走到潁川(今河南禹州)就拜陳寔為師,在汝南(今河南汝南縣)與范滂交遊,在涿郡(今河北涿縣)與盧植為友。


這幾個人,都是當時的大名士,要麼是漢末「黨錮之禍」中士人的領袖,要麼也是領袖級的人物。


陳寔乃清流領袖,黨錮之禍時,他主動入獄,以自己的生命來鼓舞士子的鬥志。清末戊戌變法失敗,譚嗣同不願逃走,效仿的就是陳寔。


范滂為「江夏八俊」之一,人格魅力極大,第一次入獄被釋放,前來迎他的居然有千人之多,後來和黨人領袖陳蕃二次下獄,死於其中。


盧植更是文武雙全,弟子眾多,其中有兩個後來都名冠天下,一個即「白馬將軍」公孫瓚,還有一個是「仁義皇叔」劉玄德。


從一個人交遊的對象直接可以看出他的層次,邴原的師友們個頂個都是士人領袖,那他自己,也自然而然地成為了大名士。


後來邴原在孔融的勸說下,到了遼東太守公孫度手下任職,公孫度稱讚他為「雲中白鶴」。但是邴原只幹了一年多就辭職回家,聚眾講學,從者數百成千。


邴原屬於內心自由奔放、外表嚴肅認真的那種人,他的作風是,潔身自好,不屑鑽營,敢於批評、抵制違法背道的言行。對於做官,是合則仕、不合則去,瀟洒自在,任心而行,乃真名士做派!

所以啊,曹操覺得邴原超凡脫俗,自己擺酒宴,唯一請不動的只有邴原了。

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但是萬萬沒想到,曹操「不來的,只有邴原了」這句話還未落地,邴原就已經到了。曹操喜出望外,哪裡想得到這麼大的角兒會來拜見自己呢?聽到通報,他趕


忙穿上鞋,跑出營帳大老遠前去迎接,並對邴原說:「聖人的心真是沒法揣測啊,我認為您不會來,沒想到您居然屈尊前來,真是撫慰了我求才若渴的心啊!」


權力事業可以靠暴力奪得,但士人的心,則意味著民心向背,那可不是刀槍劍戟就能解決的。邴原作為士子領袖,他的到來,無形中抬高了曹操的身價和威望,更給了曹操極大的精神鼓舞和支持。


所以,曹操激動難當,情不自禁地現場賦詩,沒想到一不小心,居然就寫了一首他的代表作——《短歌行》。


對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。


慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。


青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。

呦呦鹿鳴,食野之苹。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。


明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。


越陌度阡,枉用相存。契闊談,心念舊恩。


月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?


山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。


《短歌行》也是樂府舊題,曹操共寫了兩首,這是其中第一首,也是最著名的一首。


這首詩按內容可以分為四段。


第一段,是前四句:「對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。」曹操感嘆生命流逝,並直抒胸臆,發出感慨,有難忘的憂愁,只能靠飲酒來解憂。這四句朗朗上口,尤其「唯有杜康」一句,經常被人吟誦,那麼他憂愁的是什麼呢?


第二段,接下來四句就說了他憂愁的原因:「青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。」這幾句幾乎都是化用《詩經》中句子,曹操在這裡稍加改動,重新嫁接,十分巧妙,變得別有一番意蘊。「但為君故」的「君」——表面指邴原,其實是泛指各種賢能人才。


第三段則是對第二段的進一步強調和照應:「明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談,心念舊恩。」「賢才」已經來了不少,我們也合作得很融洽,然而我並不滿足,我仍在為求賢而發愁,希望有更多的「賢才」到來,就像明月運轉從不停息一樣,我求賢的心也不停息。

最後一段「月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心」點出此詩主題,既是準確而形象的寫景筆墨,又有比喻的深意。一方面比喻士人們棲棲遑遑,沒有安身處,言下之意是告訴士人們我這裡就是棲身大樹;一方面也打消士人的顧慮,表示自己「山不厭高,海不厭深」,人才越多越好,絕不會有「人滿之患」。

語文課本里曹操最為人熟知的一首詩,竟是這樣寫出來的



曹操這首詩的藝術成就極高,把政治訴求和文學意象熔得渾然一體,沒有半點生硬阻隔之感。


吳淇說它「曲曲折折,絮絮叨叨,若連貫,若不連貫,純是一片憐才意思」(《六朝選詩定論》卷五),可謂頗為中肯。


尋求賢士,獲得人才,永遠是建立政權的根本。


真正的聰明人都知道人才的重要性,所以曹操才會寫下這首《短歌行》,表明自己渴求人才的心情。


這一年,是207年。曹操平定了烏桓,安定了北方,寫了一堆名言警句。而同在這一年,其他英雄也在極力籠絡人才,有個27歲的青年在自家茅屋高談闊論,有個大耳垂肩、雙手過膝的身體比例不協調的將軍在一旁認真聆聽,兩人就在這間小茅屋裡定下爭雄天下的大方略。


這一年,諸葛亮出山。


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