練書法的人，為什麼要讀書？

（寫給世界讀書日）

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練書法的人，常聽別人說，自己也常說這麼一句話：書法太難。

書法之難，難在很多地方，比如筆法啊，墨法啊，章法啊，但是最難的，就是你覺得很努力了，很不錯了，別人卻還是說：好像差點什麼。

差點什麼呢？據說叫氣息。

怎麼解決呢？據說要讀書。

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讀書有什麼用？

不同的人有不同的回答，我認為最好的回答來自蘇東坡，他說：腹有詩書氣自華。

這回答很妙，它既說了讀書的用處，又像什麼都沒說。有時候，理解答案也挺難的，很多人在看《人民的名義》吧，有一段山水莊園暗算侯亮平的戲，三個人唱完智斗，高小琴對侯亮平說：你還沒回答我的問題呢！這時祁同偉插話說：小琴，他已經回答了。

答案已經公布了，但你還不知道，美女老總高小琴的琴，立馬成了對牛彈琴的牛，順便把阿慶嫂的段位都拉低了。

我寫過一句話：女人在不同年齡階段都有不同的外號，小時候是黃毛丫頭，結了婚是老娘們兒，上了歲數是老太太。但這些外號從來不會落在林徽因、楊絳這些人的頭上，不管她們在哪個年紀，我們都得乖乖叫一句：先生。

她們獲得的尊敬來自於她們的氣質，而不同凡俗的氣質來自於讀書。記得有一次我想親切一點兒，把楊絳說成了老太太，結果立刻有人提醒我：楊絳不是老太太好嗎，請叫先生……

年過不惑的林徽因

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四十年前的天津，是一座書法重鎮。寫字好的人，一抓一大把。

有位叫黃壽昌的先生，七十來歲了，字寫得很好，也有不小的名氣。但他對自己不滿意，便慕名拜訪吳玉如先生，帶上自己的書法，請求指點，並要拜入門下。吳玉如很痛快，收下了這個比自己小6歲的老學生。

這麼老的學生怎麼教呢？據說吳玉如只對黃壽昌說了一句話：讀書吧。

黃壽昌晚號無求居士，但他聽了老師的話，讀書了。所以直到現在，天津人都還記得這個故事，以及這位先生。

清代有位學者，在一篇筆記中說：古來學問家雖不工書，其書自有書卷氣，故書法以氣味為第一，不然但成手技，不足貴也。

這位學者的觀點在後世繼續得到驗證，像陳獨秀、梁漱溟、錢鍾書等諸多學人，都是「不工書，其書自有書卷氣」的楷模。

陳獨秀的字

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那麼，練書法的人為什麼要讀書？

有人說，讀書就有學問，用在書法上就不會寫錯別字，就能下筆成文，等等。說得對，但這是比較淺的層面。

就像看到書家下筆如飛，我們說他生了一隻妙手。字是手寫的，手的背後才是真正的大BOSS——腦子控制著手，思維左右著手，氣質影響著手……

讀書的書法人，和不讀書的書法人最大的區別是，他們知道進退，知道取捨，知道什麼樣的字是他要的，什麼樣的字他不會去寫。

進退和取捨，就是格調和品位。

書法人為什麼要讀書？

因為，字有詩書氣自華。

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