一部小而精緻的電影，簡單的三角戀故事，卻獲得了金棕櫚

1993年陳凱歌的《霸王別姬》獲得了戛納最高獎金棕櫚獎，在當時引起轟動，影片史詩般的風格和藝術價值都令人欽佩。但人們都忽視了一部同時獲得金棕櫚的電影——《鋼琴課》，一部小而精緻的電影，簡單的三角戀故事，卻獲得了金棕櫚。

《鋼琴課》顧名思義音樂在影片中起著重要的敘事作用。女主角艾達自幼喪失了語言功能，鋼琴就成了她感情的全部，音樂就是她的自我表達。這也是造就她剛開始孤僻性格的原因，由於缺乏與外界的交流，漸漸的將自己封閉起來。這裡我們可以把鋼琴和艾達看成是一個不可分割的整體，鋼琴就代表了艾達想要表達的自己。艾達名義上的丈夫將鋼琴丟在海灘上，而貝恩斯卻用土地將它換到家中，兩者對待鋼琴的態度也暗示著其後的結局。

貝恩斯對艾達暗生情愫是在海灘上艾達彈奏了一曲，這首鋼琴曲極具生命力和表達力，契合了艾達的精神世界，而也正是這首鋼琴曲將不識字的貝恩斯深深打動，讓他看透了艾達深色衣裙下柔軟的內心，在俯拍遠景別下，貝恩斯在沙灘上的腳印與艾達的合在了一起，象徵著兩段完全不相干的人生已離不開彼此。

因此，長期缺乏的愛情滋潤的他先對艾達產生了身體上的渴求。於是鋼琴課變成了一場交易，艾達逐漸的脫掉衣服並允許貝恩斯觸碰自己的身體以換回鋼琴，兩個孤獨的人在這看似不幹凈的交易下是愛的解凍，身體的觸碰伴隨著琴聲的飄揚叩開了精神的大門，這種潛移默化的交流此時兩人還未察覺，貝恩斯還是為了肉體的滿足，艾達為了贖回自己的鋼琴。艾達在貝恩斯手上贖回鋼琴的過程實際上也是慢慢的打開自己封閉許久的內心，象徵就是她褪去了自己的深色衣裙。而且貝恩斯沒有閱讀文字的能力，艾達沒有表達說話的能力，所以兩人實際的交流就是依賴於綿綿不絕的琴聲和肢體接觸，一個是精神上的溝通，一個是肉體上的碰觸，所以這也是場靈與肉的結合，肉體被刺激的警覺，喚醒了精神上的渴求，兩個缺愛的人正在向彼此靠攏。

倆人關係真正的進步的因子源於聚會上艾達為了氣貝恩斯主動握緊了丈夫的手，而貝恩斯也被氣走，這一舉動足以看出艾達對貝恩斯看法的變化，潛移默化的認為貝恩斯比自己的丈夫地位還要高，在心中已經認可了他。

而貝恩斯在受氣之後要求與艾達赤裸躺在床上時卻發現自己想要的以不僅僅是肉體上的快感了，他看清了自己，知道自己愛上了艾達，愛上了為他彈琴的艾達，於是他結束了這場「交易」，將琴還給了艾達。得到琴的艾達發現自己也無心彈琴，尤其是看到了琴鍵上貝恩斯刻的表達愛意的標誌，在這裡導演用了艾達背景的上移推鏡頭再接樹林深處，而樹林那頭就是貝恩斯的家，象徵著艾達的思緒飄向貝恩斯的家。只有當分別的時候兩人才發現彼此已經進入了自己的靈魂，已成為生命中的一部分，在陰冷潮濕的環境下，愛火已點燃。

鋼琴是貫穿於整部影片的道具，經歷了丟棄、重拾再丟棄的過程。一開始的是艾達的被動丟棄，諾大的海灘上獨有一架的鋼琴，象徵著當時孤獨的艾達，不接受這個新環境，或被獨立於眾人之外，這個周圍環境都被導演處理片偏陰冷，而且一直陰天，泥濘的道路，都顯示著排斥，直到與貝恩斯的真正接觸。重拾是在貝恩斯的家中，即鋼琴課的開始，靈與肉的同時溝通、交流，鋼琴起著媒介的作用，架起了兩人精神交流的橋樑，在這裡言語只能起單方面的溝通，琴聲或者是鋼琴才是交流的基礎。再度被拋棄是在貝恩斯和艾達離開的時候，艾達的丈夫妥協了，讓兩人離開。在離開的時候艾達堅持把鋼琴扔下海，自己也跳了下去體驗到死亡的感覺，完成了一次重生，開始了與貝恩斯的新生活。

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（文/李進波）

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