吟、猱、綽、注在古琴演奏中的作用

吟、猱、綽、注在古琴演奏中的作用

梅曰強

吟、猱 、綽、注是古琴演奏時豐富音色、表達琴曲內在感情的重要技法，也是極為重要的的基本功。由於它不是獨立存在的指法，而是附屬於指法的一種技巧動作，它在演奏中應用的好壞不影響節奏、音準，往往不為演奏者認識它的真正作用而忽視作為一項基本功去鍛煉，僅僅隨著指法膚淺的表現一下，這樣有礙古琴藝術的「韻」聲的發揮，更重要的是不能在古琴中將中國民族文化藝術以「意」為主的特色體現出來，所以必需深刻地研究它的作用，引為重要。

古人云「當吟則吟、當猱則猱。」是很有道理的。什麼叫「當」，什麼叫「不當」，古人沒有說清楚，也很難說清楚。要想搞清楚「當」字，首先要了解它的特點和作用。因它不是獨立存在的指法，就沒有時值給它表現，必須根據音與音之間的音程時值來決定它「當與不當」，也就是說音與音之間有時間，如：一拍或兩拍，這樣它才能表現一下。如果沒有時值條件它就無法發揮，在一首琴曲中存在上述時值條件的節拍很多，是不是都要讓它發揮呢？這又是一個「當與不當」的重要關鍵。所謂「當」就要根據琴曲感情需要應用，如果琴曲感情不需要而亂加吟、猱，這樣不僅不能把琴曲的真正感情表達出來，同是還產生「華而不實」的感覺，沖淡了琴曲的感情。至於「當」與「不當」則是一種修養，不能用直觀的方法說清楚，只能用加深自身修養來解決。

了解吟、猱、綽、注的作用是一種修養，它的作用有三：一、豐富音色作用。用單音組合琴曲沒有生氣，很呆板，更談不上感情，只有加上吟、猱、綽、注的技巧，才顯示出琴曲的音色美，富有感情，有朝氣，把琴曲的韻味特色體現出來。二、控制節拍作用。兩音之間如果是間隔一拍或兩拍，僅用等時值的方法控制節拍，沒有一定節拍感的人是難控制的，如果在時值間加上吟猱綽注技法，則無須控制會自然合拍。三、校正音準作用。古琴是一弦多音（三組音）的按彈樂器，音位不是按琴徽的整數測算的，有的在幾徽幾分上，按音位僅用目測不可能一下到位，這樣會影響音準。如果在按音時加上綽、注、吟、猱就可以在韻聲中憑聽覺按實按准需要的音。當然這與練耳的基本功及熟悉音位有關。

對吟、猱、綽、注的種類與理解合理應用既是基本功，也是一種修養。它僅是一個總稱，吟又要分吟、急吟、緩吟、落指吟......，猱則要分猱、退猱、急猱、緩猱，而綽注也有緩急之分。這種附屬音的技法為什麼要分的那麼細緻，主要是為琴曲感情而設制的。由於它的複雜性、難度、應用範圍的選擇難，不願作為基本功練習，僅以簡單的吟來代替它，作為一種修養來說是不夠的。

吟、猱、綽、注如何應用的恰到好處，這也是一種修養，有人認為「吟總比不吟的好」反過來說吟的多也不一定好。一首琴曲的組成應該有平潔部分和華麗部分，也有引序結尾和重點突出部分，這是一種哲理，它既是一種對比，也是相互突出表現的地方，否則就不可能表達琴曲感情，引人入勝。吟、猱、綽、注是表現琴曲感情的一種技法，如不合理應用，其結果必然產生「華而不實」、「艷而不麗」，不能耐人聽聞。如何提高自己的修養併合理運用它，一要理解琴曲內容；二要了解句、段在琴曲內容中不同的組成作用；三要練好基本功，熟練合理自然地應用技法；四要根據自己內在感情把琴曲（包括樂音、樂句、樂段）應表現的輕、重、徐、疾、快、慢、遲、速、巧、拙等跌宕要求，在熟練的技法上表現出來，做到心手一致，才能彈奏出悅耳動聽、感人心弦的琴曲。

據上所述可知吟、猱、綽、注在古琴演奏中是非常重要的基本功，它起的作用也是顯著的。以上粗識僅供參考，歡迎斧正。

藝術欣賞

郭關簡介：一九七六出生於湖南，畫家，古琴家，道教全真派道士。作品涉及書畫、音樂、詩文、斫琴、裝置等領域；知周易、曉音律、好古琴、喜操《幽蘭》《廣陵散》；二零零六年閉關參禪一年，出關後系統研習中觀、唯識學，畫風大變；二零一三年入龍虎山修道，通齋醮科儀；其曾就學於人民大學，宗教哲學碩士。作品多次參加全國美展、被國內外藝術機構及收藏家收藏。現「郭關繪畫全球巡迴展」已在台灣、佛光山、英國、墨西哥等地圓滿舉行。台灣建立有「郭關藝術館」，長年展示郭關作品數百件。

《東渡》 古琴演奏：郭關道長

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