繪本書單｜這些書告訴你：音樂不只是一個夢想

自古以來，對淑女紳士的培養，琴棋書畫，琴排在首位。古時既便少女未識幾字，不沾陽春水的手指，也能彈出錚錚琴聲。再看男生，待弱冠之年能在古琴前，高山流水，笑傲江湖，其俘虜豆蔻少女的指數絕對是高於現如今在別人窗底下彈吉它吟唱的。

所以，僅僅從受歡迎指數來看，很多父母也想給家裡的寶貝們學點樂器，如果再往上升華，往熏陶、素質這些方面去靠，那學樂器學音樂似乎成了必不可缺的一個途徑。

只是，學樂器這條路，是「路漫漫其修遠兮」啊。如何讓孩子抱著愉悅和憧憬之心走上「修鍊」之路，有時候比學音樂技能本身更重要。這時，不妨和孩子一起欣賞音樂繪本，從圖文流淌的旋律中感受音樂的美好，併產生對音樂切切的嚮往之情！

此外，讀音樂繪本也是開蒙低齡娃娃對美的欣賞，審美力一旦提升，或許未來學音樂就有迎刃可解的功夫。

1、學音樂的夢，你有過嗎？

《瑪蒂娜學音樂》，吉貝爾·德萊雅 文，馬里耶 繪，湖北長江出版社，6歲+親子共讀

推薦：都說家裡有個女兒的，一定要看看《瑪蒂娜》這套書，一個女孩的成長故事。我們可以學瑪蒂娜淑雅嫻靜的一面，也可以像瑪蒂娜那樣勇於嘗試新事物、挑戰自我。當然，如果你要讓孩子學樂器，瑪蒂娜又是一個很好的榜樣！這本書告訴我們：每個孩子需要找到適合自己的樂器。比如男孩更適合吹奏類，而女孩接觸弦樂類更顯得優雅。而父母的鼓勵和支持對孩子學音樂起到很重要的作用。

《鼴鼠的音樂》，大衛·麥克費爾 著，啟發童書館，4歲+親子共讀

推薦：一個偶然的機會，鼴鼠學起了小提琴，雖然一開始刺耳地自己都嚇了一大跳，但鼴鼠並未氣餒，他繼續練習，不斷練習，一年又一年，他拉得越來越好。當然，這些還不是最重要的，重要的是，他感受到音樂帶來的快樂感受：音樂能讓勞作的人洗去勞累，音樂能撫平人們的憤怒和悲傷、音樂甚至可以讓世界更和平……雖然是鼴鼠的幻想，但美妙的音樂不正是有這樣神奇的力量嗎？

有位媽媽對這本書作了這樣的反應：「因為寶寶學習小提琴，看了之後因為鼴鼠先生的執著而感動。不光讓他更加努力練琴，而且還更積極學習了。」

2、這些美麗的音樂故事

《1000把大提琴的合奏》，伊勢英子 著，蒲公英童書館，5歲+親子共讀

推薦：這來自一個真實的故事。1995年1月17日，神戶、大阪等城市遭遇里氏7.2級的大地震。三年後，支援地震災區重建家園的「1000把大提琴音樂會」開啟。

這不是一場普通的音樂會，與其說1000位大提琴手在拉琴弓，不如說是用音樂在釋放內心深處的想念。這些想念匯合同一種音樂，同一種語言，與同樣以音樂寄託思念之情的觀眾們形成心靈上的共鳴。

1000把大提琴，講述著1000個故事；1000個故事，變成了同一首歌；1000種聲音，變成了同一顆心。

音樂，讓遭遇災難的女孩變得柔和豁朗；音樂，讓失去小狗的男孩不再悲傷哭泣；音樂，讓更多更多的人看到了明天的希望。

《夏夜音樂會》，含含 著，蒲蒲蘭繪本館，4歲+親子共讀

推薦：感謝這次停電，讓我們能夠停下手中的事，去感受一場親和愉悅的音樂會。

這是即興而來的音樂會。月光下的庭院為舞台，隨著音樂而來的人們，即是演員又是觀眾。沒有任何約束，踩著音樂圍成一圈的舞蹈就是輕鬆愉悅的生活表達。音樂很神奇，它能讓普通的人變得神采奕奕，音樂其實也是生活中的一部分，它時不時會撥動每個人內心深處澎湃的鼓點。

這個故事，也是作者對童年的回憶。發起夏夜音樂會的，正是作者的父親和母親。

3、原來繪本也可以譜寫歌曲

《陽光照在我肩上》，約翰·丹佛 文，克里斯·托佛·卡尼恩，珍妮恩·麥森 繪，雙螺旋童書館，3歲+親子共讀

推薦：這一系列的音樂繪本，改編來自於美國鄉村音樂之父約翰·丹佛的經典歌曲。比如其中一本《陽光照在我肩上》，裡面的文字就是歌曲Sunshine on my shoulders的歌詞。我們可以伴著約翰大叔渾厚溫暖的歌聲，與孩子一起輕輕吟誦這本金黃燦爛的書：陽光照在肩膀上，讓我喜氣洋洋/陽光照在眼睛裡，讓我淚水流淌/陽光照在小河上，是如此暖意蕩漾……

無論悲歡喜樂，陰晴圓缺，音樂永遠與我們同在。

系列的每本書名都很有感染力：《陽光照在我肩上》、《奶奶的羽毛床》《鄉村路帶我回家》《致寶貝》《遠古的旋律——海豚搖籃曲》。我們從這些寫意流暢的畫面中感受到約翰·丹佛想要表達的關於熱愛生活、熱愛自然和尊敬生命的主題。

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《多麼美好的世界》也是一套改編自歌曲的繪本，分《多麼美好的世界》和《漫步在冬日仙境》兩冊。

「雪橇鈴聲響，你聽到了嗎？小路上，積雪瑩瑩。今夜與美景相伴，我們滿心歡暢，漫步在冬日仙境。青鳥已經飛走，另一隻小鳥飛來，停在樹梢。唱起歌兒，伴我們同行，漫步在冬日仙境…… 」 《漫步在冬日仙境》的歌詞在白雪晶晶的世界流淌，孩子愈發盼望雪橇鈴聲中的紅色身影。

《小燕子穿花衣》，付林 ，鮑侃 詞，吳敬蘆，鳥先森 繪，毛毛蟲童書館，2歲+親子共讀

推薦：許多人買這本書，是帶著一些懷舊的心情的。那些耳熟能詳的兒歌啊，兒時朗朗上口，轉眼已經流傳到自己的孩子身上：「小燕子」、「拔蘿蔔」、「幸福拍手歌」、「丟手娟」……最後一首歌是「新年快樂」，似乎是為這本「全中國媽媽都會唱的圖畫書」作了一個幸福的總結。

小燕子,穿花衣

年年春天來這裡

我問燕子你為啥來

燕子說:"這裡的春天最美麗"

這首在我們的童年被媽媽哼唱了無數次的搖藍曲，今晚起就唱給孩子聽，如何？

4、通過繪本認識樂器

《大家來聽音樂會》，勞埃德·莫斯 文，瑪喬麗·普萊斯曼 繪，啟發童書館，4歲+親子共讀

推薦：首先是長號的獨奏，接著加入小號，那麼變成雙重奏，又來了圓號，開始三重奏，大提琴、小提琴、長笛、單簧管、雙簧管、低音管、豎琴……依次魚貫而來。樂器的隊伍越來越龐大，形成了十人組的室內樂團，一場音樂會就此開始。

每個樂器的「上台」，文中都會以簡潔明了的方式進行介紹，讓孩子們對它們有大致的認知。當然，這絕對不只是一本樂器圖鑑，作者很幽默地以每一位演奏者特別的造型、體態及服裝，和他所演奏的樂器在造型上相互配合呼應，例如：圓號由矮矮胖胖的紳士演奏，特別有喜感。

《鼠小弟和音樂會》，中江嘉男 文，上野紀子 圖，愛心樹童書，3歲+親子共讀

推薦：鼠小弟和鼠小妹參加音樂會之前經歷的各種險情，再一次明確告訴父母：務必選擇適合孩子個性的樂器。如果，你讓一位肺活量特別小的孩子吹小號，那將是一個痛苦的開始，接下來就會有自己的音樂天賦產生懷疑、一蹶不振的連鎖反應。鼠小弟一開始就是這樣，他吹不了小號，也撥弄不了豎琴，直到在參加音樂會的那一天，他和鼠小妹歡快地在鋼琴鍵上跳響叮咚的節奏，如精靈般舞動時，我們恍然發現，那才是真正的鼠小弟。

在鼠小弟與朋友們求換樂器的過程中，孩子們也不知不覺認識了音樂會裡常出現的樂器。

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