帶你認識秩序敏感期，孩子的成長所需要

以下場景，你是不是覺得眼熟呢？

●家裡門鈴響了，孩子一定要自己開門，你要是不小心開了，孩子必定哭哭哭；

●每次去超市孩子都要走「規定路線」，如果不走這條路，孩子必定哭哭哭；

●每次乘電梯時孩子都要自己按樓層按鍵，如果有人提前按了，孩子必定哭哭哭；

●孩子每次穿鞋時一定要先穿左腳，再穿右腳，如果媽媽不小心穿錯了，孩子必定哭哭哭……

這些其實都是孩子在秩序敏感期非常常見的表現。如果父母不了解孩子這一時期的表現，總是誤解、冤枉，甚至打壓孩子的話，則可能會嚴重破壞孩子的秩序感。孩子的秩序感被破壞，可能會影響孩子對比、分類、序列等具體的思維，進而影響到孩子在將來的工作和生活中，是否能夠條理清晰、有條不紊的處理事情等。

可能一部分家長還不是很了解孩子的秩序感，我們一起來看一下什麼是秩序感。

兒童秩序感，是義大利兒童教育學家蒙台梭利提指出來的。當秩序敏感期到來時，孩子往往表現得非常「固執」，他們對事物的秩序有著強烈的需求，並逐步獲得和發展成對物體擺放的空間、生活起居習慣、時間順序等的適應性，即秩序感。　

處在秩序敏感期的孩子，對事情的發展過程、物品擺放的順序等擁有自己的一個秩序觀，他們會把自己意志強加在事物上，並對事物的發展過程和結果有所期待。一旦事情的發展偏離預期，孩子就會失去對外界的掌控感，他會覺得很不安全，於是會用哭鬧、撒潑等方式來表達自己的不安和不滿。

在孩子眼裡，凡事都是有對錯之分的：東西擺在這個地方是對的，換個位置就是錯的；爸爸的東西，媽媽不能用；媽媽的東西，爸爸也不以用……而孩子對事物秩序的要求，正是孩子認識世界的過程，是孩子最初的規則意識，也是其人生觀、道德觀、世界觀的基礎。

對於孩子來說，秩序就像呼吸新鮮空氣一樣，當它得到滿足時，就會產生了一種自然的快樂。在孩子的秩序敏感期，父母應盡量去保護孩子的秩序感，而不是通過發脾氣來制止孩子的行為。父母無意間阻止或是誤會了孩子，孩子哭鬧是再所難免的。但這不是一個常態，只有真正了解孩子哭鬧背後的原因，才能避免孩子在這個過程中受到傷害。

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