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毛澤東為何八次接見紅衛兵:當年見過列寧的人太少


據中央文革小組成員王力回憶,毛澤東有一個非常個人化的想法,就是認為蘇聯變修,原因之一是由於親眼見過列寧的人太少。所以,1966年8月~11月,73歲的毛澤東八次接見紅衛兵,其總數達1200萬人次。他跨越幾代人,同青少年紅衛兵攜手,以期共同推動歷史的進步。



毛澤東為何八次接見紅衛兵:當年見過列寧的人太少


毛澤東接見紅衛兵 資料圖


「革命一代」之後,是魯迅打算寫的四代人中的最後一代,以馮雪峰(1903年)為代表。馮年齡較大,屬於「文化世代」偏離「自然世代」的典型個案。這一文化世代大多出生於20世紀10~20年代,主要在1930年代的中國社會史論戰、左翼文藝、九一八事變和一二·九運動的影響下接受教育,走入社會,經歷了抗日烽火,思想普遍左傾。他們屬於「抗戰一代」,許多人成為上一代所創建的中國革命模式的追隨者。


再下一代主要出生於1930~1940年代,在中國革命走向全面成功的時代氛圍中成長。這是李澤厚(1930年)自己所屬的一代,即「解放一代」,按他的描述,這一代「絕大多數滿懷天真、熱情和憧憬接受了革命,他們虔誠馴服,知識少而懺悔多……作為不大」。尤其是在建國之後,這一代知識分子全身心投入到革命政權的事業中,成為上層建築、國家機器的齒輪和螺絲釘。


總體上看,「洋務一代」最大限度地開掘儒教中國向近代轉型的可能性。而洋務運動的失敗,則使中國社會的心理和思想迅速激進化了。此後,從改良到革命,從中上層主導的政治革命到自下而上的社會革命,逐級遞進。「革命一代」創建模式,取得政權,而與此同時,也日益回復到傳統儒家外加斯大林主義的治理模式。國家機器滑向官僚政治,官僚政治逐步保守化。「革命一代」創建的模式日益成為壓抑的體制。而在他們之後的兩代人,無論是「抗戰一代」還是「解放一代」,大多都是「革命一代」的追隨者、「革命模式」的接受者,因此也都沒有能力應對這個問題。

毛澤東當然是例外,他在理論上和實踐上都超越了作為同輩戰友的「革命一代」。為徹底改造國家機器,他鼓動群眾造反,發動文革。毛澤東希望:一方面避免歐美多黨競選的資產階級民主,另一方面又能克服蘇聯斯大林主義的官僚政治,設想用體制外周期性的大規模群眾運動(「過七八年又來一次」),來矯正單一政黨長期執政的弊端。文革的初衷,本來是發動基層群眾,包括青年學生,對執政黨和政府進行批判、監督和吐故納新。問題背後的實質則是:在現代化過程中,由於生產的社會化和教育的普及,普遍參與政治的權利訴求不斷增長,必然與傳統的社會治理方式相衝突。這是不以人的意志為轉移的,也是不論社會主義還是資本主義,西方國家還是東方國家,都必然要遭遇的問題。


毛澤東的召喚隔代傳遞,在正值青春期的中學生那裡得到最熱烈響應。1966年5月16日,中共政治局擴大會議通過指導「文革」的綱領性文件《中國共產黨中央委員會通知》(即《五一六通知》)。5月29日,全國第一個紅衛兵組織即由清華附中高二學生髮起成立。「紅衛兵」一詞的作者是張承志(1948年)。這一代人,正處於自我意識和社會意識形成或萌芽的幼稚時期,便遭遇中國與世界政治的大問題,大字報、大辯論,造反、串聯,秩序瓦解、權威掃地,而形成了一種大視野的問題意識以及狂放不羈、敢想敢幹的性格特徵。據中央文革小組成員王力回憶,毛澤東有一個非常個人化的想法,就是認為蘇聯變修,原因之一是由於親眼見過列寧的人太少。所以,1966年8月~11月,73歲的毛澤東八次接見紅衛兵,其總數達1200萬人次。他跨越幾代人,同青少年紅衛兵攜手,以期共同推動歷史的進步。


與此相對照,他昔日的戰友們,老一輩的「革命一代」,從戰爭到建設,從鄉村到城市,曾所向披靡。但是,當他們突然與改造國家機器的自下而上的群眾運動,特別是與青少年紅衛兵相對峙的時候,幾十年來行之有效的「模式」失靈了。劉少奇(1898年)、鄧小平(1904年)、周恩來(1898年)、陶鑄(1908年)在1966年7月底都曾先後很無奈地說過:「老革命遇到新問題」,而這句話,據陶鑄說,是一個「中學生小姑娘」講的。


文革從1966~1967年的大民主、奪權和武鬥,到1967~70年的收縮和軍管,經歷了放—亂—收—死的全過程,最後做成了一鍋夾生飯。對於劉、周、鄧、陶等「革命一代」來說,文革固然是「老革命遇到新問題」,其實對於毛澤東本人,又何嘗不是!因此,面對混亂形勢,1968年夏,毛澤東親手終結了紅衛兵運動。該年底,1966~1968年的三屆初高中畢業生近200萬人,離開城市,上山下鄉。

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