針對早教寶寶，家長老師建立好合作關係！

早安，各位媽媽親們。我是多多媽，又是我們育兒欄目新的一天。今天我想跟大家聊聊孩子到底何時適合去幼兒園。最近我本人真的也挺苦惱的。

我家的多多已經27個月左右，一直基本上由我一個人帶的，我承認，自己每每被那些還沒有孩子的，或是家裡有老人替他們帶孩子的朋友刺激，我就會想直接甩手去上班，兒子上幼兒園！但是也聽說，小孩上學過早有不好的影響，所以一直猶豫不決。

後來多多檢查出有點小自閉，不願意與人交流，講話不怎麼多。醫生給我的建議是多讓他接觸小朋友，我就下狠心的把他送去幼兒園。至少，老師是專業的，有系統化的幼兒教育經驗，比我教的好；其二，小朋友多了，一起遊戲，一起午睡，一起吃飯，他會不會就能開心，並且學習說話。

多多剛開始去的時候真的超級開心，每天背起小書包，拿起帽子拉著我就往外走。可能他覺得有滑滑梯，一定是跟平時去的遊樂場一樣差不多的地方。就這樣，每天早上8.30去幼兒園，下午3.30接回來。剛上學那兩天，我發現他開始叫媽媽，說1.2。聽到兒歌會搖頭晃腦的。還特別喜歡聽江南style（幼兒版）這類動感歌。然而一周後，他開始不願意去了，每次送幼兒園去，要麼就是拽著你不給走，要麼就是撒嬌版的嚎啕假哭。每每看到他這樣我都會顧慮，是不是真送早了？

那麼過早送小寶貝上幼兒園，容易有哪些負面影響呢？

1.小寶寶之間相差個20天大小，都會有不同的差距。普遍，男寶的發育也較女寶晚一點。幼兒園接收的各個年齡層次的寶寶，只能進行籠統的大小分班。那麼各個寶寶在語言表達、理解、思考能力方面也呈現出了很多差異性。師資力量的薄弱，無法周全的照顧到每個孩子，就會容易導致寶寶產生自卑心裡。

2.過早去幼兒園的孩子上學可能容易被欺負。

因為本身他說話可能還不清楚，表達能力也不是那麼的好，無法能清楚完整的反映給老師和家長。久而久之，小朋友就會覺得這個孩子好欺負，孤立這個孩子，甚至暴力相對。

家長是孩子的第一任老師，兩三歲，正是孩子最快樂最無憂無慮的時光，也是他跟我們撒嬌的時間段。

我們不能就單純的把培養寶寶的語言表達能力、理解能力與邏輯思維就直接丟給了學校。其實送他去幼兒園學知識那是假的。孩子的培養關鍵在於習慣，自信心的培養，生活能力的培養。

當然如果實在沒辦法白天一定要送去幼兒園，請記得，和孩子解釋清楚送他去幼兒園的意圖。別看他人小，其實孩子什麼都懂得！

還要記得，白天辛勤的工作。晚上回家後，可以和孩子聊聊天，知道他在幼兒園過的怎麼樣，跟他講講故事，他需要你無微不至耐心的溝通和關愛。

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