在美國，孩子這項能力的培養比考高分還重要！

在大部分國人的印象中，美國孩子的總體感覺就是比較能說，在很多人面前也不拘謹。其實他們能說會道的原因還在於他們有足夠的自信，而這自信，又跟他們從小培養的社交技能有關。

國內家長帶孩子一般非常看重孩子是否吃得好長得高長得胖，學習成績好不好，其它的都還是次要。而美國社會，家長特別重視社交能力的培養。眾所周知，美國人是派對動物，派對代表了各種社會關係的建立，反映了人在群體中的自信程度和自我表現能力。美國的孩子從小便會被帶到各種社交場合，跟不同的人打交道。在一些派對上，你可能會遇到一些八九歲的孩子主動跟你交談，他們會跟你握手，問你的名字，然後直呼你的名字跟你討論今天的甜點味道不夠好之類的話題，還可能會就其它的一些話題徵詢你的意見，甚至可能因為跟你看法不同而跟你辯論。

美國人從小教育孩子他們是一個獨立的個體，他們可以隨便發表自己的意見和看法，他們的思想不依附於父母或其他人。所以我們在不同環境下，都可以看到美國人很快地「自然熟」，能一派輕鬆地跟陌生人搭訕聊天。即使是到了一個全是陌生人的場合，他們也能立刻找到自己需要的資源，展現出獨立的一面。中國的孩子看醫生時，大多由父母代為發言，跟醫生討論病情與診治的方法等等，但美國家長的教育方法卻不是這樣。在帶孩子看醫生前，父母會先替他做心理建設，告訴他醫生等等應該會問什麼問題，而他該如何應對與回答。抵達醫院後，醫生的主要談話對象也會是小孩，其次才是父母。

美國的教育不是將分數作為唯一考核標準，而是會提供大量機會讓孩子學會玩、學會交朋友，美國的孩子被培養得擅長演講，擅長交友和團隊協作，擅長表現自我發揮個人所長，很少為期末考試的成績憂心忡忡。

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