3招讓你對「尷尬」無所畏懼！

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有個詩人，姓吳名默，應邀到北京某大學中文系作家班舉辦學術講座。在談到自己的詩作時，準備朗讀一段，可是詩稿放在了一個學員的課桌上，詩人便走下講台去拿。教室是階梯式的，詩人上台階時，不小心被絆倒在第二級的台階上，不少學員哄堂大笑。

詩人穩住身子，轉向學員，指著台階說：「你們看，上一個台階多麼不易，生活是這樣，作詩亦是如此。」詩人的話語頓時贏得了滿堂的掌聲。

詩人笑了笑，接著說：「一次不成功不要緊，再努力！」說著，裝著用力的樣子走上講台，繼續他的講座。

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生活中，我們總是不可避免地出現意外，讓自己陷入尷尬的氛圍。這時候，幽默感就顯得非常重要。利用幽默為自己解圍，讓自己逃離窘迫的境地，同時，博得他人一笑，使他人愉悅快樂的同時贏得他人對你臨場能力的認可。

當我們遭遇窘境時，該如何

利用幽默感為自己解圍呢？

1.善用「逆向思維」

「逆向思維」也叫「異向思維」，就是不走尋常路，不按常規的思路走。往有趣的方面去思考，進而捕抓到生活中的喜劇因素。

國外有個健身教練叫賈斯汀，是個光頭，常常有人揶揄他頭頂發亮，被他光亮的頭頂閃到眼睛，他說：「你們不知道光頭的好處，我可是天下第一個知道下雨的人。」

從這個例子我們發現，賈斯汀面對他們的玩笑，並不避諱，而是從另外的角度去思考，讚美光頭，於是便從自己身上找到了「喜劇因素」。他的思維錯位使他想的和他人的不一樣，於是便產生了幽默。

2. 在瞬息構思上下功夫

用幽默解圍是一種「快語藝術」，它需要的是靈光一閃的應變智慧。你必須想得快，說得快，觸景即發，要既出人意料，又在情理之中。

有位老師問學生：「列寧是哪國人？」

學生說「是英國人吧？」

老師煞有介事地說：「哦，列寧有時候也會搬家吧。」

學生對這種常識性的問題都答不出，可能令老師不快，但他幽默的語言脫口而出，包含了對學生善意的批評，又給對方解了圍。

3.自我解嘲

在交談中，當對方把你置於尷尬境地時，利用自嘲可以擺脫窘迫的境地，可以起到不錯的效果。在一些場合，運用自嘲還可以增添情趣，融洽氣氛。

在一次綜藝晚會上，台灣省藝人凌峰登台獻藝。

凌峰：「大家好！我叫凌峰，凌峰的凌，凌峰的峰。（眾人大笑）各位有沒有聽過凌峰唱的歌？（有人回答有，有的回答沒有）」

凌峰：「沒有聽過凌峰唱歌的朋友，終生遺憾。聽了一次凌峰唱的歌，遺憾終生。」

自嘲就是自己開自己玩笑。但醉翁之意不在酒，表面上是嘲弄自己，而出來的效果是營造了一個活躍的氣氛。

幽默的語言能夠化解尷尬，救你於窘境。同時，幽默的語言比板著臉說教更具有魅力，把條條框框的道理說得妙趣橫生更容易讓他人接受。想知道更多關於幽默的知識嗎？關注《清大創融》，了解更多。更有專業導師授課，使你達到語言境界的升華，助你提高溝通應變說服能力！

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