怎樣加速成長,掌控人生?
生命之問
世界很複雜,充滿不確定性。
個人很渺小,欠缺資源能力。
於是,難免感到迷茫、困惑、乏味。
回首過往,資源、能力,成長緩慢。
展望未來,趨勢、方向,突破難尋。
怎樣才能加速成長?
怎樣才能掌控人生?
精讀《成長日課》的參考解決方案,是如下4步驟。
提醒:前30節日課可免費閱讀。
第一步:確定目標,界定問題。
你真正需要的是什麼?
這並不是一個簡單的問題,有些人至死都沒有搞清楚這個問題。
①以向死而生、以終為始的態度去思考,自由和自我實現對你究竟有多重要,什麼才是你所追求的生活意義和幸福?什麼是你最重要的價值觀?你是否陷入巴納姆效應?
②未來有哪些硬趨勢?你的人生策略是什麼?生涯三葉草有沒有轉起來?以成熟模式圖來看,你還缺少什麼?
③什麼是你需要堅持的?什麼又是你要放棄的?你預測到目標侵蝕了嗎?你會運用破窗效應嗎?
第二步:梳理資源,統籌運用。
每個人的資源稟賦不同,因此,照搬其他人的成功經驗,並不一定管用。
甲之蜜糖,乙之砒霜。盤點好你的資源,以我為主,其它才能為你所用。
①你的時間有多少?你的時間管理能力如何?你怎樣選書和屏讀?
②信息過載為什麼知道,卻無法做到?時代,你能夠專註嗎?你是否會電子靜默?你有多少心流體驗?
③你掌握了多少資源統籌排序工具?比如:緊急重要矩陣、二八法則和ABC分類法。
④你善於總結經驗,把握機遇嗎?是否避開了惡性競爭?使用資源時,邊際效用是增加還是減少?
第三步:診斷問題,加速學習。
有了資源,只是具備了目標達成的必要條件。
要達到目標,關鍵是你本身的處理能力,沒有你,資源不會起化學反應。
這個達成的過程,就像升級打怪,將問題逐個解決。
①你的學習力有多高?
從學習動機來看,終身學習者和自我管理者,列入你的目標嗎?你會用興趣金字塔發掘興趣、志趣嗎?你能保持好奇,做一個有趣的人嗎?
你的元認知水平有多高?思維水平、認知深度如何?你是否經常做自我投資?你是否會應用韋特萊法則、海因里希法則來合理冒險,拓展關聯舒適區?
從閱讀質量來看,你是否是碎片認知?你是否能夠靈活調控閱讀速度?你掌握金字塔原理的寫作流程嗎?你是否有寫讀書筆記的習慣,通過輸出倒逼輸入,並提高記憶力?
你會用概念地圖和圖解來整合概念、促進連接嗎?你了解學習曲線,知道何時重溫嗎?
從分類能力來看,你會根據不同的知識類型來運用黃金圈法則?你會用語言來總結,內化隱性知識嗎?
你的概率判斷、量化反饋準確度如何?你是否有黑天鵝事件發生的心理準備?你是否理解視網膜效應?
從學科通識來看,你了解審美力、塗鴉力、儀式感、幽默、過濾器和思維習慣嗎?
②你的批判性思維能力有多高?會陷入羊群效應嗎?
你會通過提問,明確議題、議題價值嗎?你會通過歸因找理由、證據和數據來支持結論嗎?你的觀察力和搜商有多高?
分析的過程中,你會犯因果倒置等推理謬誤嗎?你是否知道何時該精準,何時該模糊?你是否能讀懂、聽懂作者或說者省略的言外之意?
③你的系統思考能力有多高?會陷入隧道視野嗎?
問題分析框架麥肯錫方法,SWOT分析,你是否已經掌握?你是否了解選擇的重要性和長期效應?你是否具備洞察力?波士頓矩陣,你是否會使用?
你知道多少常見的系統基模?比如關鍵轉折點、成長上限、羅森塔爾效應中的「馬太效應」、共同悲劇、延遲反應和飲鴆止渴。
你的創意力有多高?你會運用六頂思考帽進行頭腦風暴,獲得槓桿解嗎?你是否能認知到世界與人生的灰度、超限效應,設計出好制度?
第四步:借勢借力,協作共贏。
一個人的力量是很微小的,僅僅提高你自身的問題解決力並不夠。
要達成目標,你還需要藉助他人的力量。
①你的元情緒能力如何?
你對各類情緒的察覺能力有多高?比如快樂、後悔、怯場、焦慮、孤獨。你會陷入焦點效應、消極過濾嗎?你會壓力識別,進而進行壓力管理嗎?
你會合理處理負性情緒嗎?
你的自律性是什麼水平?你學會延遲滿足,少拖延了嗎?你是否善於發揮懶惰力,提高執行力?你是否不夠自信,經常自我妨礙?你會利用好習慣的路徑依賴來獲得長遠收益嗎?
你量化自我的程度有多高?逆商水平如何?你了解木桶效應,並會組合長短板嗎?認知失調時,你會怎麼處理?
②你的情商有多高?
你的同理心、分享力水平如何?你善於傾聽,換位思考和彙報嗎?你是否會轉換視角來避免偏見?你會陷入後視偏差嗎?你會運用卡瑞爾公式來調節嗎?
你是否會做減法,學會拒絕?你的信號解讀、彩色謊言識別能力如何?你會運用霍桑效應嗎?
你會運用雙贏思維,投資情感賬戶,建設思考環境,並通過辯論等方式,提高互助思考水平嗎?你是否會依託多樣性,湧現出群體智慧,創造第3選擇?你善於情緒感染他人嗎?
以上是《成長日課》概念的邏輯鏈接,精讀君將持續不斷地迭代和改進。希望以上的概念,能對你思考生命之問有所啟迪,對你加速改變行動有所助力。
Better me,Better life!
精讀君
2017年5月10日
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