扎克伯格給一個月女兒讀書可不是在秀，這幾種方法讓孩子更聰明！

在父母在線的後台，有很多父母都跟在說一個相同的問題，怎麼能讓孩子更聰明呢？培養一個聰明的孩子，這是很多父母的心愿。大家不惜花費非常多的時間和金錢，陪著孩子穿梭於各種補習班，生怕孩子落後他人一步。Facebook的創始人扎克伯格自己就是一個非常愛讀書的人，晉陞為奶爸後，小扎同學也把這種熱愛延伸到了女兒的教育上。在女兒還沒滿月的時候，就投入到了「贏在起跑線」的早教行列中。他曾經在Facebook上貼出了夫妻倆一起給寶寶讀繪本的照片，他選擇的不是咱們平常看的普通繪本，而是《給寶寶的量子力學》。

小扎同學明明知道孩子聽不懂卻還在讀，是不是在裝逼？其實不是，他這樣做，不管是有意還是無意，都在踐行一個科學依據：語言其實是啟動孩子智慧的一個開關，尤其是父母多跟孩子說話，他會更聰明。華盛頓大學在對7個月與11個月大的新生嬰兒進行研究後發現，講話的聲音可以刺激他們大腦的運動區。

剛出生的嬰兒其實就已經可以區分所有語言之間的發音差異，而從八個月開始，他們將只關注周圍環境經常能聽到的語言。嬰兒的大腦會在還未開始真正咿呀學語前，就已經在為「遣詞造句」打基礎。這些研究成果說明，在交互過程中，同嬰兒交談是十分重要的，即便他們還不會用語言反饋。就像扎克伯格給孩子讀量子力學的繪本，雖然知道孩子現在還聽不懂，但是大腦已經有了儲存記憶。

有心理學家對 420位孩子從嬰兒期到小學3年級進行了跟蹤調查，發現早期孩子們聽到的對話量和上學之後的成績之間有著清晰的聯繫。嬰兒期聽到的辭彙越多，3歲接受測試時會說的詞就越多，智力水平更高。當這些孩子上了3年級再次接受測試時，他們在辭彙、閱讀和智力檢測方面的成績也都更出色。

根據人類遺傳學原理，人的智力在一定程度上是可以遺傳的。但後天的培養更重要，這需要家長的正確引導和教育，才能使我們的孩子變得更聰明、更健康。多聽音樂，據英國媒體報道，英國科學家埃瑪·格雷博士研究發現，聽音樂不只是一种放松和消遣，而且可能還具有使人變聰明的神奇作用。她發現每分鐘有50到80個節拍的歌曲能讓大腦更加容易地學會和記住新東西，音樂能對大腦的運轉起到積極的作用，並提高注意力集中水平。

多動腦子，從小讓孩子養成愛動腦筋的好習慣，給孩子買些智力開發的玩具，比如說積木，孩子在搭積木時，應該先教孩子學會看圖，讓孩子看著圖自己搭，孩子搭不好向你求助時，在給孩子提示一下，不要替孩子去搭，讓孩子自己動手動腦去做，這樣可以 讓孩子的潛能得到最大的發揮，激發孩子求知慾望，引導孩子學會動腦。孩子自己動手做好的事情，他會感到非常自豪，這時家長應該說：「寶寶，你是最棒的」，孩子的自信來自於每件小事中你對他的認可，多鼓勵孩子，可以增加孩子的自信心。

多活動，美國科學家研究發現，運動不僅有強健身體、預防疾病的效果，還有益於大腦，讓人變得更聰明。運動最健腦，這是因為運動能促使大腦中多種神經質的活力，使大腦的思維與反應更為活躍、敏捷。 同時運動可提高心臟功能，加快血液循環，使大腦享受到更多氧氣與養分。凡是增氧健身運動皆有健腦作用。

都說給孩子最好的愛就是陪孩子玩。這話可是不假，讓孩子動起來可不是僅僅為了鍛煉身體，當孩子小還不能自己開動腦筋，就是通過肢體運動來感知世界，刺激大腦皮層而觸發大腦的發育。所以會玩的孩子才聰明，想像力更豐富！

孩子漸漸地長大了，自己能跑能跳啦。這時候爸爸媽媽們可以陪著寶寶玩啦，可是怎樣玩才能讓孩子越玩越聰明呢？是簡單粗暴的把玩具扔給孩子，什麼玩具槍，玩具車，給了孩子就讓孩子自己玩。其實這樣不好，很多孩子玩玩具最多一兩天，時間少的半個小時就不想玩了。我就是開玩具店賣玩具的，這點我最清楚啦。有的孩子尤其是兩歲到五歲這個階段的孩子，大多特別喜歡買玩具。買了以後回家就扔一邊。第二天又來選玩具，不給買就耍賴哭，不走，直到買到手。回家就又扔在一邊了…

為什麼做父母的只會覺得這個時候孩子不懂事不聽話，而沒從自己的身上去反思呢？每次玩具給孩子都是讓孩子自己玩的吧，玩具畢竟是個無生命的東西，而孩子的注意力最多也就集中一會兒，沒什麼能再吸引孩子的，孩子自然就不想玩了。所以，我們要教孩子玩，能讓孩子自己學會玩！這就要我們帶孩子的父母能自己多多的付出了！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！