孩子放學回到家就讓他去寫作業？做父母的大錯特錯！！

孩子放學回到家，就急著問他，「你作業寫完沒」「沒寫完趕緊去寫」

殊不知這句話背後，透露出多少你不知道的秘密。

天下的父母記住一句話：「孩子不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被真愛！」

1不是「作業」出了問題，而是「愛」出了問題。

父母一回到家，看到孩子第一句話是：「作業寫完了嗎？」這句話折射出中國多少父母愛的蒼白，愛的能力的缺失。

孩子內心中吶喊：「你們愛的是我還是我的作業？」孩子們無法理性表達內心的意識，用行為和父母對抗：頂嘴、磨蹭、坐不住、沉默不語。。。。

有愛的能力的父母，回到家看到孩子，首先會和孩子打招呼：「寶貝，媽媽回來了，媽媽挺想你的，今天你累不累啊？別那麼著急寫作業，玩一會再寫吧。」

孩子往往因為父母理解自己而努力，「媽媽，我寫完作業再玩，我不累」。

孩子只為「愛」而努力，如果不是為愛而努力學習的孩子，不是「真的努力」，隨著孩子長大很多問題會顯現。

換位思考，感受孩子。

你累了一天下班回到家，想休息一會兒，不太想做飯，這時你的老公不關心反而直接說：「飯做好了沒有！怎麼還不去做飯！」你的心情會如何？

你可能有兩種選擇:

生著悶氣去做飯，積累抱怨，抱怨到一定程度集中爆發，產生惡劣影響；

表現自己的情緒，直接抱怨甚至吵架，當下就產生惡劣影響。

換位思考這就是孩子每天回到家裡聽到「作業做完了嗎？」「怎麼還不去寫作業！」的真實心情。

請父母關心孩子飛得累不累。

你累了一天下班回到家，想休息一會兒，不太想做飯，而老公會關心地說：「老婆怎麼了？累了就不要做飯了，我們出去吃飯吧！」你會覺得老公真好，內心的疲憊很快會消失：「別出去吃了，我馬上給你做。」

當人被理解被關愛的時候，是最願意付出努力為關愛和理解自己的人的。

所以父母千萬不要關心孩子飛得高不高，一定要關心孩子飛得累不累，孩子需要的是愛，而不是要求。

家長真愛孩子的時候，孩子會對自己有要求；當孩子對自己沒有要求的時候，你會發現這個孩子不是生活在「缺愛」當中，就是生活在「溺愛」當中。

孩子學習時遇到的這些問題，父母應該這樣做。

首先家長應該先在自己身上找原因，不要總覺得是孩子的問題。

很多時候家長不經意間的言行導致孩子寫作業拖沓、不認真，甚至不願意寫作業。

每一個孩子的不良行為表現不是天生就這樣，而是跟後天的影響有關係。

很多家長在孩子的學習方面或多或少也有這樣的情況，下面就是孩子學習時，父母應該怎麼做的正確打開方式：

孩子正在寫作業時，您在幹什麼？

如果一邊看電視一邊監督孩子， 嘴裡不停叨叨：「寫快點。」「別磨蹭。」「不準看電視，好好學習。」

孩子就會不高興：「憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。」

孩子寫作業磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業卻沒寫完。您會怎麼做？

要平靜地對孩子說：「孩子，寫作業是你自己的事，你要 對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。 」

孩子意識到自己的錯誤，很後悔，心裡想：「這下完了，怎麼跟老師說呀，看來明天寫作業得快點了，不然還得挨批。

孩子作業寫得潦草，您怎麼做？

平靜地對孩子 說：「孩子，我已經說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是「規定」，不能破壞，所以你必須重寫了。

你看，你應該這樣寫字（講述寫字規範）。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行 ，有信心嗎？」

孩子懂得「規定」的重要性，心裡想：「比剛才的字有進步，容易。」孩子會對自己充滿信心。

孩子考試不及格，您看到成績單後怎麼做？

安慰孩子：「孩子，我知道你心裡也不好受，一次沒考好不代表什麼， 關鍵是我們要找出沒考好的原因，然後解決它，好不好，我和你一起分析一下。

我相信下次一定會有進步。 」

孩子就會找原因，心想：「我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行。」

在家長會上，因為孩子犯錯或成績不好，被老師點名批評很沒面子。

把孩子的優點講講，然後分析不足的原因，鼓勵孩子，相信孩子下次一定會有進步。

孩子會在你的鼓勵下不斷改進，並給你驚喜。

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