古動物館「科學之夜」：探索自然奧秘，點燃科學夢想

一直以來，恐龍最能勾起孩子們的好奇心。

5月21日，熱風吹拂著北京的夜晚，離19點開始還有50分鐘，古動物館外卻已排起了長隊。一台打造以家庭為主參與的科普嘉年華「科學之夜」活動，在中國科學院古脊椎動物與古人類研究所古動物館舉行。

這是北京科技活動周首次舉辦的「科學之夜」活動，活動集科普參觀、講座、講解、科普演出、科學咖啡館於一體，展示科學魅力，激發公眾、特別是青少年的科學興趣，進一步提高百姓愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情。

中國古動物館的主場活動聯合北京動物園、中科院微生物所、中科院植物所、中科院動物所國家動物博物館、中國科技大學、《博物》雜誌以及展覽路街道等單位共同組織舉辦，融合了天、地、生多個學科交叉的內容。

暢談科學精神

在科學沙龍活動中，北京自然博物館館長孟慶金研究員講述恐龍羽毛的顏色，中科院古脊椎所副所長鄧濤研究員講述冰河世紀動物的起源故事。科學家對海淀實驗三小的同學進行了贈書活動，劉海忠校長囑咐同學：「養成良好習慣，你也能成為科學家。」

科學課堂內還進行了科學家面對面活動，中國科學院古脊椎動物與古人類研究所的恐龍學家徐星、古哺乳動物學家李茜以及古人類學家邢松與公眾和媒體親密接觸，暢談科學精神和方法、野外工作趣事等公眾關注話題。

在博物館東廳，中國古動物館王原館長在現場為新書《征程：從魚到人的生命之旅》（中文典藏版）簽售。該書的中英文雙語版於2015 年出版，在2016 年獲得了科技部全國優秀科普作品、中國科普作家協會第四屆優秀科普圖書金獎、國家圖書館第十一屆文津圖書獎，以及台灣吳大猷科普圖書金簽獎等諸多重量級獎勵。此次出版的中文典藏版，在原有基礎上進行了更新、修訂，內容也更為豐富。全書307 頁，包括許多珍貴的中國化石圖片和藝術復原圖。

尋找有孔蟲活動

把像顆粒狀的細沙放在顯微鏡下，展現的形態卻各不相同：有的像珍珠，有的如同貝殼，有的呈螺旋狀……

這是有孔蟲，在古生物學家的眼中，這些姿態各異的小東西，就像在無聲地念誦一部海洋史詩。有孔蟲，這種古老的單細胞動物，在海中出生、死亡，留下遺骨，也給人類留下了解開自然謎題的線索。

一位科普講師介紹，尋找有孔蟲活動，是因為有孔蟲在生活環境中會汲取它生活環境中的各種元素組成它的殼，它的殼比較容易形成化石並保存下來，這樣我們根據它殼中的化學元素的比例，來計算當時的氣候、環境指標等，比如，有孔蟲殼體中氧同位素的比例，可以換算出當時的氣溫。下圖為青少年在顯微鏡中仔細尋找有孔蟲。

參觀CT掃描實驗室

望見玻璃罩里的設備，許多參觀者很好奇地問：這是什麼東西呀？就像人檢查身體做的X光一樣，這台CT掃描可以實現在不破壞化石的情況下，同時測量化石的二維和三維釉質厚度，並在計算機中重建三維模型這台專用於「板狀化石」三維掃描的CT設備，它具有多項國內外專利技術，屬於創新性項目，在科技部重大科學儀器設備開發項目支持下，由中國科學院高能物理研究所和古脊椎動物與古人類研究所共同研發的。

科普講師尹飛飛興奮地介紹，CT掃描實驗室是觀察微觀化石形態的一種重要手段。這台設備現已正式的面市了！因為經過長期的試驗階段，目前取得一些比較好的成果，現階段對科研人員的項目、文章等有很大的助力。

參觀者了解後紛紛感嘆，有了技術的支持，我國古文物的保護與發展就更上新台階。

小小解說員

中關村一小的魏宇碩同學在接受中國科普網記者採訪時說「我最喜歡奇蝦和海口魚。晚上來比白天好玩，就是新見了好多東西，而且比白天看得安靜些。」魏同學說的這兩種魚，是在澄江生物群中的首次發現。

「澄江生物群位於我國雲南，是保存完整的寒武紀早期古生物化石群，有5.3億年前海洋生命壯麗景觀和現生動物的原始特徵。」「這是海口魚，是未來所有脊椎動物的祖先。」「這是奇蝦，它是最厲害的，是肉食性動物。」這生動、快樂的講解，你能相信是一位僅9歲的三年級學生袁境知解說的嗎？

是的，像她這樣的「小小講解員」是古動物館的品牌項目。在博物館內，古動物館講解員帶領著每年暑期培訓的小小講解員，對中國古動物館從魚到人的演化故事進行講解。 古動物館為小小講解員提供一個學習最新科學知識的機會，提供一個鍛煉和展示能力的平台。

小觀眾通過與同齡人小小講解員的交流，也培養了小觀眾熱愛科學的興趣和講述科學的能力。

豐富多彩的互動性活動

古動物館的科普講師帶領大家對建設氣龍的骨架模型進行了拼裝，了解了肉食恐龍的基本構造和骨骼特徵。他對中國科普網記者說，恐龍拼裝活動，就是鍛煉孩子的協調能力與信心。

化石修理室內，修理技師展示了化石皮勞克和小化石挑選。皮勞克技術是一種野外發掘的技術，野外發現巨大的化石後，為了更好地保護化石，將化石打上石膏，包上紗布，搬運到實驗室，專家進行修理。在顯微鏡的幫助下從沙子里篩選出哺乳類小化石。圖為修理技師在和學生講解修復鸚鵡嘴龍的後爪。

達爾文試驗站內，每位小朋友將獲得的一塊5 億年前的三葉蟲化石，在專家老師的指導下，將化石周圍的圍岩清理乾淨。

除古生物相關活動外，中科院植物所的老師帶領小朋友進行了精靈賀卡製作，認識特殊植物的器官。

中科院微生物所的老師帶領小朋友進行了菌包製作，了解了食用菌的培育過程。

中科院動物所的老師帶領小朋友進行了昆蟲標本製作，認識了常見昆蟲的身體各部位構造；《博物》雜誌科學老師帶領小朋友製作了鳥巢。隨著城市發展，越來越多的鳥類找不到材料和地方築巢，懸掛人工鳥巢是全世界公認的一種保護鳥類的有效措施。隨著我國愛鳥護鳥氛圍的日漸濃厚，製作和懸掛人工鳥巢的活動愈加豐富。通過活動，參與者在老師的指導下親自動手編製一個人工鳥巢，做好後可以懸掛起來給在北京生活的小鳥提供一個溫馨的家。

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