日本留學考研攻略：教授喜歡哪類研究計劃書？

大學即將臨近畢業了，很多同學選擇去日本讀研，因為日本的修士考試是教授主導制的，所以如何寫出一篇能夠讓教授產生共鳴的研究計劃書就至關重要了，那麼日本大學的教授究竟喜歡何種類型的研究計劃書呢？下面吳醬就來給大家介紹一下。

日本的修士教育，與中國比有哪些特點？

教授：相對於國內研究生教育，日本的修士教育有以下幾個特徵：

在學制方面，日本設有旁聽制度，即使沒有考入正式的修士，如果教授同意接收你你也可以作為教授的旁聽生與教授一起上課半年或一年後再考正式的修士。正式的修士2年即可獲得學位。

在入學考試方面，日本各個大學，甚至同一大學研究生院的各個專業，均分別進行考試，其考試時間大多不同。這意味著在一個考季，同一考生可報考N個大學，這無疑增加了考生的選擇機會。但因各大學考試內容側重點不同，考生必須事先了解報考專業以往的考試範圍，否則備考就會十分盲目、困難。

在研究方面，國內研究生，往往將大量時間花費在導師布置的任務上，而讀日本研究生院的學生，可將更多的時間用於自己的研究課題，其優勢不言自明。

從教學形式上來講，日本大學院教學內容比較自由，不會依照官方指定的教科書來講授，學生和老師互動性強。此外，報考時，學生必須寫研究計劃書，把自己想要研究的內容提出來，只有指導教授認同考生的研究計劃書，才能錄取。否則，僅僅是應為考試成績好，也不會被錄取。在這點上，與國內不同。國內考研，一般是只要你5科成績優秀，就會被錄取。

在日本讀研，畢業論文分兩種，一種是側重理論研究的學術論文，另外一種是田野調查報告。兩種論文都可以拿到碩士學位。另外有些專業，比較注重實踐，研究生理論學習一年後，再在企業調查一年，然後交研究報告，就可拿到文憑。

在寫研究計劃書的時候有沒有一些建議給考生呢？

教授：今天中國的研究生，從外語能力看，與上世紀比有很大提高，基礎很不錯。但另一方面，中國目前的研究生招生制度，只重視基礎學力，而忽視研究能力。與日本的研究生比，中國考碩的同學，在報考時，對自己的研究目標並不明確，他們往往要等導師給他們布置題目。這個傾向，在報考日本研究生院的中國同學身上，也可以看到，他們不知道讀研要解決什麼課題，他們的表現，有些像本科生。如果問他們的研究，他們往往籠統講要「研究日本企業」，「研究日本法律」，「研究日本經濟」，這太空洞了。在日本考研，應該帶著問題報考，否則事倍功半。那些匆匆忙忙寫的「研究計劃書」，往往是照抄別人早就研究過了的題目，這樣的「研究計劃書」，非但沒有任何價值，可能會被教授「揭發」，認為是抄襲。這個問題值得想在日本考研的同學普遍警惕。

另外，很多學生都容易忽視的問題就是了解教授。在日本，教授的地位是很高的，所以他們有足夠的經費和精力去搞課題研究和帶學生，這樣的環境就使得他們中的大多數都有些恃才傲物，尤其是名校的教授更是如此。所以有些學生在不了解教授的情況下，第一封自薦信採用了海投，給每個教授寫的內容都是一樣的，毫無真誠可言，這樣的自薦信十有八九會石沉大海，所以切忌把教授當成大白菜，了解清楚教授的專攻和一些個人信息之後才能寫出和別人不同的自薦書，在第一時間打動教授。

－END －

今日匯率：100日元＝6.18人民幣

如果你也想去日本留學

綠皮動車日本留學免費幫你辦理哦

掃描二維碼即可添加吳醬老師微信

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！