孩子「熊」就是壞事嗎？不是

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一次聚會，朋友爆出金句，所有的孩子都姓「熊」，在場所有人都笑了。

對呀，哪個孩子不「熊」呢，就算有，不是不「熊」，時候未到。以前聽父輩們說過， 七歲八歲狗也嫌。一直以為孩子七八歲之前都是可愛的，生了娃之後，囤了大量的育兒書籍，看了大量的育兒知識，才了解到在七八歲的學齡前還有Terrible Two, Horrible Three這個階段。

這個詞是外國人造的，直譯成中文就是糟糕的2歲，可怕的3歲，聽起來就很扎心對不對？事實上有沒有這麼嚴重呢，聽我細細道來。

01

▌1.什麼是糟糕的兩歲？

幼兒到18個月—3歲左右會有一個反抗期，對父母的任何要求都說「不要」，經常任性、哭鬧、難以調教，根據孩子的行為，可稱之為「說不敏感期」。

▌2.為什麼會有糟糕的兩歲？

在《正面管教》中有段話：小孩子做出的只是「與其年齡相稱的行為，而不是不良行為，許多父母和老師對人類行為以及兒童發展了解的不夠，就把與孩子年齡相稱的行為當成了不良行為」。

顧名思義，糟糕的兩歲是孩子發展過程中的正常階段，這是由於心理發育產生出「自我意識」而導致的。當你發現你家孩子開始有了反抗、叛逆等表現，先不要著急，而是恭喜你，你家娃長大了，他開始有了自己的意識，開始成為了一個獨立個體，內在的力量正在萌芽生長。

如果有了解學齡前孩子敏感期的媽媽就會發現，在同一時期，有幾個敏感期與之重合：

·肌肉發育敏感期（6個月-2歲半）

關鍵詞：愛扔東西、用手到處摳、甚至打人。

這真不是孩子搗亂，孩子只是在感受肌肉的力量及空間感。

·自我意識敏感期（1歲半-3歲）

關鍵詞：不要、不去、不行、不好、不願意……總之各種「不」！

這也真的不是孩子故意反抗，只是他在感受自己語言的力量。

·秩序敏感期（2歲-4歲）

關鍵詞：秩序，秩序一旦被破壞，就大哭大鬧。

這不是孩子一言不合就無理取鬧，而是孩子在這個階段對秩序的追求和認識。

以上這些都充分體現了孩子們Terrible Two的表現，進一步解釋了為什麼孩子在2歲左右開始變得有點「熊」。

▌3.怎樣應對糟糕的兩歲？

答案是深呼吸，告訴自己，娃是親生的（哈哈哈，開個玩笑）！

其實只要明確一點，孩子有這些表現是正常的，並不是故意為之的，多些耐心，了解了孩子行為背後的需求和動機後，你會發現這個階段會很順利的過渡。

02

閨蜜家的萌娃兜兜剛好滿兩歲，聊起糟糕的兩歲這個話題，兜媽表示深有體會。

兜兜一直很乖，但從一歲半左右開始露出點「熊孩子」的苗頭，到最近愈發有點不受控制了，兜媽感到很焦躁、很無助。

後來兜媽了解如何正確面對糟糕的兩歲後，開始漸漸理解孩子的行為了，兜媽說，和熊孩子鬥智斗勇其樂無窮！花貝媽媽覺得兜媽家處理的方式還挺有意思的，今天分享出來，粑麻們覺得不錯也可以作為參考。

事件一（關於秩序）：

兜兜每次回家的順序是，爸爸抱著他按門鈴，媽媽再拿鑰匙開門。

有一次拎的東西太重，沒等兜兜按門鈴兜媽就開了門，這下糟了，撒潑打滾，哭聲在整棟樓迴響。無論爸爸怎麼抱，就是不進門，邊哭邊說，不開，不開，不開。

怎麼辦呢？心理學家教過啊，共情，於是兜媽抱起兒子安慰起來：

兜兜，媽媽知道你想按門鈴，媽媽忘記了，對不起，下次媽媽記得讓你先按門鈴，好嗎……

不開，不開，不開。。。。繼續嚎啕大哭。

Plan B:

爸爸把兜兜抱起來，讓媽媽鎖上門。

兜兜，門關上了，你按門鈴吧。

（瞬間不哭了，笑呵呵的）叮咚。

開門進屋，兜兜歡樂的說，我回來了。

BINGO.搞定！

孩子的內在的秩序被打亂了，他認為回家的秩序應該由自己先來開門，所以行為上表現為大哭，解決方法就是讓他按照他的內在秩序重新走一遍就能解決了。

事件二（關於說不）：

每天午睡後，外公會帶兜兜出去溜達，自從進入了反抗期，溜達就取消了，為啥？

外公問：出去玩不？

——不要。

去公園玩不？

——不要。

穿鞋吧？

——不要。

……

說啥都是「不」，真沒轍？

Plan B:

兜兜，你是現在出去玩還是過5分鐘出去玩呀？

——過5分鐘。

5分鐘後

兜兜，5分鐘到了，你是穿涼鞋還是皮鞋？

——皮鞋。

穿好鞋後，愉快的拉著爸爸說，走吧。

BINGO.搞定！

「說不敏感期」的娃，得智取！

爸爸和外公只是提問方式不一樣，避免孩子做「是非」選擇題的機會，將語言轉化成孩子無法用「不」回答的模式就好啦！

有的家長認為，聽話順從的孩子才是好孩子，稍微反抗就是叛逆不聽話的熊孩子。於是很多孩子由於叛逆而被壓迫，從而失去了「自我力量」，沒有「自我」的人是難以找擁有真正的幸福感的。

可能有的粑麻會說，說起來容易，做起來難。當崩潰到抓狂的時候，怎麼辦呢？反問自己，你希望孩子屈從順受毫無個性嗎？相信絕大多數父母都並不希望。

那麼，當孩子「自我意識」開始發展時，請不要試圖去壓制他、批判他，而是去理解、去尊重、去用智慧轉化，化解問題的同時，讓孩子的「內在力量」茁壯成長！

花媽有話說：

每個熊孩子的內心都有他的需求，你看到了嗎？

孩子的內在成長與身體發育同等重要，孩子「熊」不見得是件壞事，而是孩子的內在力量在生長。

面對孩子的Terrible Two, Horrible Three，如果一味地壓迫，只會讓孩子越來越失去自我，而通過智慧引導，孩子才會成為一個內在強大有力的人，

如果你也認同，請分享給更多人看到吧！

-END-

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