我校大學生校園生活滿意度調查數據發布

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大學生校園生活滿意度調查數據發布

（學習之個人類）

學生是高等學校的主人公，學生滿意度指數在大學評估中具有重要的地位。為了解我校大學生校園生活滿意度的實際情況，學校教學督導室採用問卷星編製問卷題項，主要從生活、學習、文娛方面對全校學生進行滿意度調查。問卷回收有效份數2048份，有效數據達73728條。以下是我校學生對校園生活滿意度（學習之個人類）的數據分析：

數據分析

圖1

學生報考情況

在學生報考這方面，高達79.69%的學生是以第一志願進本校就讀，第二志願和第三志願的比例分別為7.86%，4.98%。其中，通過調劑就讀的學生比例為7.47%。

圖2

學生專業是否自願選擇情況

在學生選擇專業方面，從下圖可以看出，超過70%的學生是自願選擇現在所就讀的專業，同時，也有24.9%的學生現在所讀的專業並非自己自願選擇。

圖3

學生對所學專業滿意程度

在學生對所學專業滿意度方面，超過一半的學生對自己目前所學的專業感到比較滿意，15.82%的學生對自己所學專業很感興趣，但仍有5.42%的同學對自己所學的專業很不感興趣。

圖4

對比圖

各學院的對比下發現，人文與社會管理學院的學生對自己所學專業比較感興趣的比例相比其他六個學院的都要高，同時經濟管理學院的學生對自己所學專業的不太感興趣的比例為28.53%。

圖5

各年級學生參加活動的頻率對比圖

在年級的對比下發現，大一、大二和大三的同學參加學校或班級活動頻率在一般較高，其中，大三的畢業生經常參加活動的頻率比大一、大二的同學高。

反饋建議

以下為部分摘錄

建議

希望學校能儘快使用新的教學樓，建議舉辦一些屬於本校的文化節之類的活動，豐富校園生活；

建議增加多一點教學設備，開設多點比賽活動；

希望老師能多講點理論知識和專業操作，特別是理論知識能說的詳細一點。

反饋

1.我是一名國際學院的學生，我覺得師資是很不錯的。但是

由於媒體設備等輔助性設施的殘缺性，師資都沒有得到充分的發揮；

2.理工專業的學生上課用到的電子設備相對來說會比較多，

但是學校的電子設施真的是很差，一間課室雖然上課的人不是非常多，但是電腦不能使用的卻不少，而且有些勉強能用的，用著用著也會死機，這對於課堂學習很不利；

3. 希望不只是學前教育的學生才有鋼琴練，才有琴房，如果學校希望學生能更好的發展，可以多增加琴房，讓真正喜歡和需要彈鋼琴的人有機會去提升自己。

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