關注，三所自閉症特需學校將添分校，每年多75學額

為應付需求，三所為中度至嚴重程度自閉症學生提供教育的特別教育學校將各添多一所學校。三所新校投入運作後，每年共可錄取多75名學生。

這三所學校分別是AWWA學校、憶恩學校（Eden School）和彩虹中心學校。AWWA的新校最快投入運作，今年下半年起會先暫使用MINDS Fernvale Gardens校舍辦校，直到永久校舍落成。AWWA新校會在前尚智小學（Bedok West Pri）的校址設立永久校舍。

憶恩學校明年起投入運作時暫用崇文中學的校舍，直到位於前豐加小學的永久校舍落成。崇文中學明年併入永康中學，因此可騰出空間。

至於彩紅中心，新分校明年起投入運作時，會暫使用前士林中學的地點辦校，永久校舍地點待確定。

1讓特需孩子都獲得學額

目前，每年入學的孩童中約1770名有特殊需求，當中約75％情況屬輕度，就讀主流學校。約25％中度至嚴重特需孩子，豁免強制教育，他們多數就讀特別學校。教育部去年底宣布，從2019年起，中度至重度特殊需求的公民孩童須接受強制教育。

教育部兼通訊及新聞部高級政務部長普傑立受訪時表示，需要特別需求教育的人數有所增加有各種原因，一方面是本地在特別需要方面的診斷方式更有效，另一方面能說服更多家長，讓他們明白學校可為孩子提供有意義的教育機會。

2家長：自閉症女兒上特需學校更獨立

根據第三個殘障服務總藍圖，本地每150名孩童就有一人有自閉症障礙。

彩虹中心義順公園學校的某位家長說，初期時，因欠缺對自閉症的認識，照顧女兒時幾近崩潰，但自從女兒到特別學校上課後，變得更獨立且有耐心。

這位家長還說：「增添學校能確保有需要的學生接受良好教育，縮短入學的等候 時間，不過我也關注孩子在18歲離校後的安排。她喜歡在學校學烘焙，希望能掌握一技之長。」

據了解，彩虹中心位於瑪格烈通道和義順的兩所學校，學生人數分別為300多和400名。等候名單人數介於10名至24名，當中有些學生已在其他學校接受教育。彩虹中心將與教育部合作，為新校的臨時校舍提升相關設備，打造有趣的學習空間。

自閉症協會屬下的憶恩學校目前有約316名學生。當然了，除了增設學校，課程發展、教師和治療師培訓等也同樣重要。

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