當著父親的面重擊母親，父親全程冷漠，這個家庭到底發生了什麼？

我是一面鏡子，

我的面孔，

能照出我是如何忠實於父母，

無論是外表還是內心，

與他們是多麼相似。

1

她拖著疲憊的身軀回到家，老公還沒回，14歲的兒子坐在電腦前奮戰軍棋。

她不清楚兒子在電腦前坐了多久，也不清楚兒子是否有吃過東西，她甚至連上前去問的勇氣也沒有。

因為就在幾天前，她經歷了人生中最絕望的時刻。

因為打擾了兒子下軍棋，她被兒子拽著頭髮逼到牆角狠揍。

她的老公就躺在床上，對眼前發生的一切極端厭煩。

她喊老公過來制止兒子，但老公閉著眼睛並沒有理會。

直到兒子拿著凳子已經砸了她好幾下時，老公才過來制止了。

那個場面，讓她心寒和絕望。

她的父母都是某大學的退休教授，知書達理。

她是大學本科學歷，是個醫務工作者，是單位骨幹，還去過國外進修。

無助的她不明白，為何擁有良好家世與聰明才幹的她，卻沒法擁有幸福的婚姻和懂事的兒子。

2

不知道什麼時候，他開始不願意回家。

妻子的強勢，挑剔的指責，刺耳的說教，得理不饒人的氣勢，都讓他極度厭煩。

直到有一天，說理說不過的他，對妻子掄起了拳頭。

那次暴力之後，他感到了說不出的暢快，彷彿壓抑多年的情緒得到了釋放。

再以後，每當起爭執時，他都不再逃避，直接拳腳相向，因為只有這樣，妻子才能閉嘴，自己才能得到暫時的安寧。

甚至看著兒子效仿自己對妻子施暴時，他都覺得解氣，因為妻子的嚎叫取代了他們都討厭的指責聲。

他覺得在長期精神壓迫的情況下，通過暴力的方式找到了釋放的缺口。

3

他今年14歲，已經輟學兩個月了，網上下軍棋是他的唯一愛好。

短短時間，他就修鍊成了軍棋業餘四段，並且通過賭博方式，贏得了不少金錢。

他更加沉迷於軍棋，因為只有在軍棋里才能找到自己的存在感。

在沒迷上軍棋前，他也嘗試過跟母親溝通一些事。

但溝通的結果，往往是以母親的「我很累」，「你自己去玩」而告終。

他開始越來越封閉自己，他將自己的情緒以寫紙條的方式貼滿了房間。

他覺得家裡沒有一個人重視他，他和父親提出的一切觀點，在他母親那裡都是錯誤的。

終於，軍棋成了他的唯一寄託，在那裡，他所向披靡，是個強者。

當他玩得興起時，母親讓他吃飯、洗澡、睡覺等，對於他來說都是干擾。

在再一次被「干擾」後，他也跟父親一樣，對母親掄起了拳頭。

把母親打跑了，他也覺得，一切都清凈了。

他覺得自己長期被精神忽視，通過軍棋和暴力才能證明自己的存在。

4

上面的三個畫面，就是央視《鏡子》裡面一個三口之家的真實寫照。

看似凄苦無助的媽媽，背後卻藏著自負、好強與刻薄。

看似冷漠絕情的爸爸，背後卻藏著壓抑與無奈。

看似忤逆殘暴的兒子，背後卻藏著孤獨與委屈。

說實話，柚子媽是帶著淚水看完《鏡子》的，看完後，這個案例給我的觸動很大。

14歲，本該上學的年紀，他卻輟學在家沉迷網上軍棋；

14歲，本該對母親敬畏的年紀，他卻選擇了拳腳相向；

14歲，本該有朋友圍繞的年紀，他卻選擇了將心裡想法用紙條貼滿房間。

而這一切異常的行為，都是他的父母給予和示範的。

「我跟她講什麼，她都不耐煩。」

「我覺得媽媽不重視我，用在我身上的時間很少，然後總是一大堆借口，很累很忙。」

對於媽媽，孩子直接談到了這樣的感受，那就是媽媽對自己的

過度忽略與敷衍。

柚子媽認為，因為孩子的媽媽有著良好的家世，自己又擁有令人艷羨的高學歷、高職位、高工資。

所以，在她的心裡，這些就是她的資本，同時也讓她產生了很強的優越感。

這種優越感，讓她覺得自己認為的一切都是對的，她不屑於跟丈夫和兒子溝通，她只需要他們絕對的認可與服從。

她的這種拒絕溝通，直接反彈到了孩子身上，讓孩子也採取了一種極端方式，用輟學下軍棋來尋找存在感，拒絕與外界溝通。

5

除此之外，

孩子對媽媽的暴力行為，則是爸爸對媽媽暴力行為的完美複製。

「我媽嗓門比較大，罵人刺耳，而且會一直揪著一件事情講。」

「我媽的脾氣比較暴躁，不管是什麼事情，講

到最後，一定說她自己是對的。」

「我爸跟她解決不了的時候，一般就會用暴力。」

「我跟她解決不了的時候，就創造了一些家暴行為。」

這幾句話，很明顯指向媽媽的性格特點：

強勢、自我、

好勝。

這種唯我獨尊的性格，一次，可以忍讓；兩次，可以忍讓；三次，當忍讓無法換來一絲的存在和尊嚴時，對方選擇了動手。

爸爸爭不過媽媽，選擇了暴力解決，獲得了一時的安寧。

兒子看到爸爸用這種方法獲得了安寧，於是效仿，當媽媽打擾自己時，用暴力解決；當媽媽啰啰嗦嗦時，繼續用暴力解決。

一個尖酸刻薄，一個以武力對抗，這種「病態」的對抗方式，直接反彈到了孩子身上，讓孩子認為，只有通過暴力才能維護自己的主權。

所以，為了維護自己的主權，他對母親一次次揮起了拳頭。

6

英國著名社會學家斯賓塞說：

孩子就是家庭的一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你煩躁，他也煩躁；你暴戾，他也暴戾……

所以說，一個自私的家長很難培養出一個無私的孩子，一個斤斤計較的家長也很難培養出一個大氣大度的孩子，一個脾氣暴躁的家長更難培養出知書達理的孩子。

要想孩子變成自己理想中的樣子，首先自己就要成為那個樣子。

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