人丑就要多讀書？我偏不

只有讀名著才是好的嗎？

2017已經過去147天

是時候停止這個裝逼的怪圈了

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我媽整理我家舊書櫃的時候，翻出了很多我高中時候的校報，問我還需不需要這些。我有些記不太清了，又覺得很有趣，便叫我媽拍了幾張發給我。

「上面還有你們每次月考的優秀學生介紹呢，你看看，那些小孩兒高中時候就讀過這麼多書了，真厲害。」

「早就叫你多讀點兒名著，你還不聽！」

我啞然失笑。「什麼名著呀，我感覺我從來沒看過他們讀課外書。」

瞅了一眼，心裡暗罵，都是套路！

在學生時期，見過無數次那些「優秀學生」被老師問，喜歡看什麼書，喜歡什麼作者，他們的回答我幾乎都能總結出一個套路。一般而言，選取的都是課本選修章節出現的小說。可不是，萬一說的太小眾，別人聽不懂怎麼辦！！

此處，我可以提供一些「當老師問你喜歡什麼書時候的裝逼指南」：

小學時候，一般是四大名著；初中就可以出現《鋼鐵是怎樣煉成的》這一類短小但是勵志，並且簡單易懂的小說；高中語文課學了更多，回答起來也可以更具有多樣性。比如說，國內和國外相比，國外小說為佳。國內的也不是不可，一般挑民國時期的詩人或者新青年運動時期幾位民主鬥士的文章，近幾年的莫言也很火；國外的獲得過諾貝爾文學獎的最好，歐洲文藝復興時期，美國迷惘文學和意識流文學時期，再有就是二戰時期，都是「好學生們」最喜歡的。男生們偏向海明威，加西爾馬爾克斯，查爾斯狄更斯；女生們更喜歡《簡·愛》，《傲慢與偏見》這類主角同為女子的書……

你看沒看過，沒關係，這一大串名詞爆出來，別人肯定就已經開始跪舔你了。

聽起來是不是牛逼壞了？

哎，無敵是多麼寂寞。我覺得我可以出一本書，叫《想要上校報，你還需要讀這些！》

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但是，如果問那些「優秀學生」是不是真的「最喜歡」這些書，我倒覺得不一定。

從小到大，我們的身邊都充斥環繞著，「小學生必看的10本世界經典」，「中學生必看的100本名著」……我們是如此的熟悉這些名字，以至於可能根本都沒有讀過，也能說出主要內容主要人物，再飈幾句經典語錄。

且不說現在國內越來越緊張的應試教育容不容許孩子們有充足的課外時間廣讀群書，再挑一本「最喜歡」的；更何況其實很多書讀起來比較晦澀，時代背景也和我們不一樣，淺嘗輒止並不能體會萬一。有這個時間，我相信他們寧願選擇多做一本五三。

年紀小的時候，這些道理很大內容比較少的書，我們很難讀進去。更熟悉的反而是某些名著里的不可描述片段……比如我的性啟蒙來自於《蘇菲的世界》最後兩章，編輯部另一位男同學的來自於《挪威的森林》，還有《豐乳肥臀》，《白鹿原》……震驚！名著讀多了，孩子最後竟然變成了老司機？……

我相信學校里肯定存在比我厲害得多的人，他們真的就能夠在保證學業的同時博覽群書；但是我更相信有的人說出這些名字，只是覺得，「書上說必讀，我就讀了」，「讀名著，才顯得我是正經的好學生」。

如果你在自習課上讀《雙城記》，老師會摸摸頭，「真是品學兼優，興趣廣泛」；如果你在自習課上讀《新宋》，老師會沒收，讓你寫檢討，逼著你承認，「對不起我錯了我無所事事看閑書」。

（《新宋》，阿越寫的一篇穿越題材的歷史小說，講的是一位歷史系學生穿越到北宋利用所學知識致力於改革的故事。）

其實大家或多或少的都喜歡過一些當代作家寫的輕小說，包括網路和雜誌連載小說。可是絕大多數學生絕對不會說，「我覺得xx寫的言情小說xxxx很好看」，「我覺得最近在連載的那部打怪升級的也不錯」，為什麼不會這麼說？因為在眾人心裡，這種輕小說總覺得有點low，彷彿上不了檯面一樣。

我自己其實內心也會有這種想法。我是《漫客·小說繪》的死忠粉，《龍族》，《浮雲半書》，《時間海》，《啞舍》……如數家珍。但是剛剛我舉例《新宋》的時候，心裡猶豫了很久，會不會有打廣告的嫌疑；但是我引用那些所謂「名著」，則完全沒有這樣的顧慮，因為我知道大多數人聽說那些名著的頻率更多。

但是名著和輕小說，真的有所謂的高低貴賤之分嗎？

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名著為什麼被稱為「名著」？

所謂名著，是因為它們出生在一個特定的社會時期，顯示了那個時代的背景，從而給人們帶來影響。比如海明威41的《喪鐘為誰而鳴》是為了致敬反法西斯戰爭，而夏洛特的《簡·愛》則是寫於英國社會逐步發展而婦女地位只能依靠於男人的階段。

在這樣大的背景下，好的作品的出產，需要眼光，需要勇氣，值得效仿，值得敬仰。「名著」因此而來。

人們總覺得，名著就是好的，越老越好，而對新興小說嗤之以鼻。我很費解，夏洛特寫《簡·愛》的時候31歲，海明威寫《喪鐘》的時候41歲，這並不算很老。為什麼我們寧願崇拜一百年前的年輕人，而不願意相信當代的年輕人也能寫出好的小說？

這是對自己的不信任，這是對新一代青年的不信任，這是對這個時代的不信任。不信任以這個時代為背景也能有好的作品問世。

而我們又為什麼推薦孩子們讀名著？是因為我們希望能學到那些作家敘述事情的手法，看待問題的角度，思考問題的模式。

有的人覺得，小孩子不讀名著就會很膚淺，沒有底蘊；但是反過來講，一個人思想的豐富程度，真的只能靠讀名著嗎？你不讀書，就是膚淺嗎？那這樣說來，你讀了名著，難道就能變成文聖，指點江山激揚文字了？

當名著成為了學生的一種「束縛」，反而更局限了他們的眼光，看不到當下。

名著要讀，但是不讀，也不代表你不是好學生。

本期作者 饕餮

港島讀書，旅行為夢

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