對於寶寶早期教育，我們該如何改善寶寶的數數能力？

寶寶要上幼兒園了，對於寶寶的早期教育，總有很多爭議，那麼啟蒙的數學，我們該如何改善寶寶數數的能力，而且怎麼樣能簡易化的給寶寶傳遞對數量的理解呢？

第一、多帶孩子玩，玩更多具象的東西。骰子、飛行棋、家裡吃餃子可以清點餃子，玩積木可以清點積木，上下樓梯數台階，你走3步，再走4步。然後我開始走4步再走3步。多陪孩子玩不要著急。等孩子熟練了，他自然就知道新的方法的。人都有走捷徑的習慣，人都不傻，當他神經元數量足夠能運行一個一個往上數的時候，他就會多出剩餘的腦力想怎麼我們每次都要重新數，可不可以有好的辦法啊。比如搖骰子搖出5+6，他就不再每次都要清單一遍，他會記住一個大的數接著清點小的數。當你每次搖出來的都是4個2他就知道4個2等於8，乘法就出來了。

第二，建立目的性，帶孩子玩就有目的性，比如玩飛行棋他的目的是要快速讓飛機飛進去，他就會想辦法記住規則，知道到這個點可以跳到下一個區域，知道選擇哪個棋子走會比較好。而不是刷題做那麼多的加減法，孩子都不知道拿來幹什麼的，他就不能理解。

第三，帶入情感，有情感的事情孩子就容易理解記憶，這跟自己有關係的，自己吃的、穿的、玩的都可以加入情感。有情感場景帶入感，孩子大腦中就不是冷冰冰的數字而是活生生的和自己有關係的經歷。比如湊10法你可以說6和4,2和8,3和7，5和5他們都是好朋友，好哥們，他們一起相加的和是10剛好等於我們10個手指頭，我們左手和右手就是好朋友。5你就可以說是小朋友。

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