女孩由於先天殘疾，12個班主任每天跑8.5公里山路為其上課

汪凌瑩患有先天殘疾，不能上學。但是孩子是祖國的未來，苦了什麼都不能苦了孩子的教育。正是由於這樣的信念，12名老師在全體教職工會議上決定：所有老師輪流送教上門，每周半天。無論如何都不能讓孩子失學。

而這個決議，到現在已經完整執行了3年6個學期。在這三年里，老師們風雨無阻——原先學校有84個孩子，現在還有6個班級66個學生；最多的時候有17個老師，三個退休兩個調離後現在剩下12個。這12個老師，他們都兼著汪凌瑩的課，他們也都是汪凌瑩的班主任。定製手繪課本教著山裡的這個特殊學生。對凌瑩的教學沒有教綱，不講進度，不論難度。

因為病情，汪凌瑩的視力已經十分糟糕，書本上的4號字根本看不清。於是，老師們為她特別編了課本：課文特地被老師一筆一划地抄在A3大小的紙上，以方便汪凌瑩觀看。

3年里，老師們一共給汪凌瑩「編」了多少頁課本？沒人可以準確回答，但如果把這些A3紙裝訂成冊，它一定是世界上最特殊的小學課本。

現在，凌瑩學會了1000以內的加減法；識字100多個，根據拼音，她已經能讀完故事書。她的爸媽很開心——家裡終於有人識字。當然，爸媽心裡更加清楚，女兒的學習和很多老師有關——第一次握筆，陪在身邊的是唐曉莉老師，當時她懷著8個月身孕；教凌瑩第一次寫名字的是王蘇妹老師；孩子學會的第一首歌是「閃爍的小星」，是59歲的毛澤思老師教的；第一條紅領巾，是蔣有兵校長為她戴的……

為了這個山裡的孩子，老師們用腳走了1000多公里山路，用手編了數不清的教材。今年5月初，女孩去杭州的醫院接受腿部手術。省人民醫院的骨科醫生為汪凌瑩做了檢查，她的病情被確診為脆骨病——這是一種比較罕見的遺傳性疾病。患者成骨能力差並伴隨身體反覆骨折、骨頭畸形等多種併發症。

醫生為她做了八個小時的手術，而且手術很成功。希望這個孩子能儘快好起來。

端午節，學校放假了，老師們還在忙。大山的夏夜依然涼，他們備課，巡查校園，還要特別注意36個留守孩子的內心。過幾天有一個杭州企業要來提供幫助，但老師們只接受了兩種：給圖書館添部分新書；組織學生們去鎮上吃一頓肯德基……

這正像其中的一位老師說的：「三尺講台，有老師才有意義；方方教室，有孩子才有希望。」

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