兒童性教育過早帶來的心理困擾
在性教育的方式方法上都要策略，更要嚴防發生這類性誘導事件的發生，以免影響兒童的性心理健康發育和他們今後的正常性生活。一些性犯罪的人屢教不改的原因之一也有性誘導過早和過度的問題，有些人在接受勞動教養期滿後獲得釋放，可是不久卻又被送了回來。當管教人員苦口婆心地再對她們進行教育時，有的人卻說，你說的我都懂，可我離了那事就不行。你要是能治好我的這個毛病，我決不會再回來。這裡除了思想品質道德倫理方面的問題外，性誘導過早和過度都起著重要的影響，這就從反面證實對這一問題決不能忽視。由此看來，性教育的適時、適度、適量是十分重要的。
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