孩子被欺負，認慫還是打回去？應對衝突是孩子成長的必經之路

育兒 05-08

導讀

「有其他小孩打了我家孩子，該不該教他打回去？」相信這個是很多家長普遍關心的問題。以往傳統的中國教育是強調謙讓、寬容，講道理。但最近，也是有一些新的觀點是「有人打你，你要立即還手！」今天，嚴媽就和大家聊聊關於「遇到被打該不該還手」這個話題！

【「有人打你，你要立即還手！」家長派觀點】

●孩子要學會保護自己馬先生寶寶4歲

教孩子「打回去」是一種自我保護和正當防衛的方式，在競爭社會，教孩子學會反擊是非常必要的。

當然，我們不能教孩子去欺負別人，但若別人欺負到自己頭上來了，就應該反擊。孩子將來面對的是一個競爭社會，如果事事都教孩子寬容退讓，容易造成他形成軟弱怯懦的個性，無法做到自強自立。所以，讓孩子具有反擊精神，學會自我保護是非常必要的。

●打不贏也要反抗林女士寶寶6歲

講大道理是沒用的，我的意見是絕對要還手！小孩子的世界和成人的世界不一樣，就是「拳頭裡面出政權」，沒有什麼成人的道理可講。小孩子都欺軟怕硬，如果小孩子第一次被打不還手，就會有第二次，第三次，進而養成習慣。此外，就算在幼兒園，也有老師的「陽光」照不到的地方，不可能隨時隨地得到老師的幫助。

我給孩子的意見是，絕對要還手，就算打不贏都要奮力反抗。比如，可以舉起拳頭，大聲向打人的孩子吼叫，就算體力上比不過，也要在聲音上蓋過他，給打人的孩子一種威懾。這樣，打人的孩子就不敢再欺負我的孩子了。

●就地反擊不受委屈陶先生寶寶5歲

幾歲的小孩子能有什麼暴力呢？有小孩推你，你還手推他，有小孩踢你，你還踢之，傷不了的。

打得贏就打，打不贏就跑，總之要回擊。有人侵犯你，你不還手，委曲求全，小孩子就容易陷入不安和鬱悶的境地。如果受到侵犯，或者受到冒犯，當時當地就予以還擊，既可以憑實力與同伴建立平等的關係，又在當下就宣洩了壞情緒，保證心理健康。

其實，一個孩子三至八歲的時候，是與人交往的一個重要窗口期。孩子在交往中難免會發生衝突。那麼，家長到底該如何應對呢？

嚴媽秘笈角色扮演、尋求支援、據理力爭

妙招一：角色扮演學會保護自己

父母可以跟孩子一起扮演各種「熊孩子」，假設各種場景。在遊戲中，教會孩子如何去談判，如何大聲震懾對方，如何在爭執中保護自己。

通過遊戲，可以教會孩子甄別正常的玩鬧、爭吵與霸凌、暴力之間的區別，也可以教會孩子什麼樣的情況下，可以分享、交朋友，什麼樣的情況下，必須大聲的拒絕和堅定的反抗。

妙招二：教會孩子尋找支援

例如有一位媽媽，她的孩子是在幼兒園裡，被坐在後面的小朋友揪辮子。然後這位媽媽就告訴孩子，以後你後桌再揪你的辮子，無論是上課還是下課，你都要大聲喊出來：XXX揪我頭髮了！這樣老師和其他小朋友就都會聽見，然後就會保護你了。

其實這位媽媽的做法就比較好，女孩子跟男孩子對打往往不會佔便宜，而且在上課期間，跟對方吵架打架都會影響老師的上課進度，不如大聲的說出自己的理由，捍衛自己的權益。

妙招三：教會孩子據理力爭

告訴孩子，要當著「肇事者」的面，指出他的不對之處。不要把自己陷入到孤立無援的境地裡面，要大膽的反抗並且學會「發動群眾」。據理力爭需要一定的語言表達能力和邏輯思維能力，家長朋友們可以多多的培養一下孩子表述事件的能力。

另外，可以告訴孩子，離那些喜歡欺負人的孩子遠一點。咱們可以不跟粗魯的，野蠻的孩子一塊兒玩。同時也得告訴孩子，事兒來了，不能怕事。首先至少，可以大聲呵斥到「你不許打我！」有句話是：「文明其精神，野蠻其體魄」。可以教會孩子一些簡單的防身術，告訴孩子，在你覺得有必要的時候可以還手，爸爸媽媽相信你，會站在你這邊。

嚴媽微課堂

Q1：為什麼有些幼兒喜歡打人？

1、這個時期孩子的自我意識在高速發展，自我意識變得很強，但同時控制情緒的能力又很差，所以非常容易「惹是生非」。

2、他們的語言表達能力不夠強，有的孩子是說話慢，跟小夥伴發生爭吵了，一旦自己落到了下風，就會通過動手來維護自己的「尊嚴」。

3、可能還受環境的不良影響，有些在家裡經常挨打，或父母、長輩對他打了別的孩子、搶東西的行為，沒有進行正確引導，甚至無形中助漲了孩子的氣焰，導致孩子會從欺負他人身上去尋找平衡和「樂趣」。

前幾天，嚴媽寫了一篇關於餘杭一位媽媽商場里情緒失控的文章《刷新白百合事件的是這起：商場遊戲區里發飆的媽媽！歇斯底里的吼叫，征服不了別人！》，有很多網友留言說這位媽媽有隱情的，不論是哪種隱情，嚴媽也在文中表示了可以理解她關愛兒子心切，但不等於贊同這位媽媽在公眾場合情緒處理的行為。嚴媽開公眾號以來，一直在引導寶媽去釋放壓力，進行良好的情緒管理，給孩子樹立榜樣。同樣，孩子也需要父母引導下學會情緒管理。

Q2：為什麼有些孩子總是被欺負？

經常被欺負的孩子，會有以下的特質和情況：

1、天生膽小，害羞：見到陌生人就害羞，別人問話都不好意思答一句，喜歡往爸爸媽媽身後躲。更不要說打人，和被打之後還手了。

2、力氣小，動作慢：幼兒園小班的孩子容易被大班的孩子欺負，低年級的孩子容易被高年級的孩子欺負，女孩子容易被男孩子欺負，都是這個原因。

3、特別懂禮貌特別懂事：有些孩子很懂事，認為打小報告告訴老師、遇到攻擊還手都是一些不好的事情，孩子這麼懂事，也不知道該高興還是該難過。

4、在家裡受到過度保護：我們這個年代的人，小時候玩伴比較多，也比較「野」，放學之後一群孩子就聚到一起吵吵鬧鬧。但是在其中，學會了溝通、談判、妥協這些技巧。

★被打是否還手？老師觀點：

①孩子要學會自己解決問題

孩子的事情應該自己解決，首先是要給孩子機會，自己想出解決辦法。孩子可以根據當時的情境，自己和對方的力量對比，以及老師的態度，決定自己是還手、躲避、和這個孩子化敵為友，還是去請大人幫忙。這樣才是真正自己解決問題。對幼小的孩子來說，能想出躲避或求助的辦法，也並不總意味著怯弱，有時反而是機智的表現，能保護自己不受傷害。

②家長不必過度保護

教育孩子被打要反擊有失偏頗，特別是針對低齡的孩子。幼兒判斷是非的能力較差，如果發生衝突，應該及時讓老師來幫助解決。「這不是不獨立的問題，而是通過老師的教導，讓他們辨清是非，學會通過和平的方式解決問題。」即使孩子被欺負、受一點點委屈也未必是壞事，家長過度保護也有可能寵壞孩子。樹立正確的是非觀最為重要，家長不應從小給孩子灌輸「以暴制暴」的觀念。

③「忍」是一種品質

教育孩子「以牙還牙」只會弄巧成拙。與其讓自己的孩子和同學之間成為敵人，不如想辦法讓孩子成為朋友。小小忍讓，培養孩子寬廣的心胸，這才是為人父母之道。父母寬容的美德在孩子成長的歲月之中必將潛移默化地內化為孩子將來的人格特徵。任何一個孩子，都是父母的心頭肉，他們都還只是一棵小樹，犯錯是在所難免的。給人改過的機會，就是給自己機會。

★面對挨打，美國幼教專家建議：

在美國，老師們普遍認為，面對欺凌打回去不是一個好選擇，他們建議可以採取下面三種措施：

1.直視對方的眼睛，大聲告訴他STOP。

2.如果對方不予理睬，那麼不要理他，徑直走開。

3.如果對方還跟著你，想辦法尋求幫助，找朋友或者大人幫忙。

嚴媽認為，沒有直接打回去，不是懦弱的體現，兵家常言，「不打無準備之仗」，不能一味被欺負，但是還手也要講究策略——抗議、不理他、找人幫忙也是「不怕事」的好選擇！