不要敷衍了事！教寶寶說話有技巧！

1-2歲是寶寶語言能力快速發展的重要時期，從無意識的咿呀學語到有意識地表達，從蹦出一個個字到說出簡短句子。雖然每個寶寶語言能力的發展情況各不相同，有早有晚，但卻有一些共同的特點。

單詞句階段

特點：發音欠準確

1歲-1歲半的寶寶表現出明顯的語言學習行為，他們主要以詞代替句子，用一個單詞表達許多不同的含義，如「水」可能表示「我要喝水」，也可能表示「那裡有水」。這個階段的寶寶，對詞的發音不夠準確或清晰，比如把「姑姑」說成「嘟嘟」，把「哥哥」說成「得得」等，這都很正常。

電報句階段

特點：句子難理解

1歲半-2歲的寶寶在與人交談時，以說簡單的短句子為主，也稱電報句，如「媽媽班班」，意思是「媽媽上班去了」。電報句有時候有點難理解，他們嘴裡不停地嘟嘟囔囔，說出來的短句子在不同的情況下表達不同的意思，大人要根據具體的語境領會寶寶要表達的意思。

專家建議：給寶寶豐富的語言環境

在日常生活中，家長們多一些耐性，多抽時間陪寶寶閱讀繪本、講故事，讓寶寶每天接觸新鮮的語言，寶寶也會在你的細心陪伴下，說得更好、更快。

（1）使用語法結構簡單的短語，比如喂寶寶吃蘋果時，可以對寶寶說「這是蘋果」。記得一定要耐心重複說話內容，注意觀察寶寶的反應。嬰兒這時期接受的還僅限於名字，往往是人、身體、食物，玩具等和生活有密切關係的詞，教他說某物體的名稱時，一定要讓他同時感受到這物體，如告訴他「燈」時，一定要指著燈，讓他看著燈，這樣孩子在大腦里才會建立起燈這個物體的形象和它相應詞之間的聯繫，幫助他認識燈，逐漸能說出燈的詞。

（2）爸爸媽媽不要試圖糾正寶寶的語法錯誤，對寶寶說的話要採取肯定的態度，儘管有時不知道寶寶在說什麼，也不要表現出來。

（3）只要寶寶在說話，父母就要認真傾聽，而不是心不在焉。

（4）父母最好蹲下來，和寶寶的視線在同一水平，看著寶寶，認真地聽寶寶說話，並給予積極的呼應。

（5）要鼓勵孩子多說，當孩子表示想要某東西時，大人不要馬上遞給他，讓他一邊指東西一邊發出聲音來，給他機會讓他說話，這時候也是大人教他說話的好時機，這樣慢慢地他就能用語言要東西。

文| 新生命幹細胞 圖 | 網路

◎ 本文版權歸新生命幹細胞所有，侵權必究

如需轉載，請註明出處

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！