怎樣成為一個「不嘮叨」的媽媽？

很多家長常有這樣的感覺，教育孩子的方式方法沒有什麼不妥，而孩子卻很反感，教育效果也不佳。這到底是什麼原因呢？

產生這種情況的最大可能就是——

時、機、不、對！

如果家長對孩子進行教育的時機沒有選擇好，沒有根據時間、地點和孩子的情緒來實施教育，孩子就會覺得家長「嘮叨」，難以接受。

那麼，怎樣才能不讓孩子覺得「嘮叨」？什麼時候才是家長教育孩子的最佳「時機」呢?

時機1，當孩子取得成績時

此時，孩子感受到了成功的喜悅，心情特別好。家長應在稱讚和鼓勵的同時，不失時機地指出孩子存在的不足或提出進一步的要求，在這種情況下孩子是樂於接受的。

時機2，當孩子遇到困難和失敗時

這是家長幫助孩子學會怎樣走出困境，加深親子感情和家庭凝聚力的絕佳機會。但這時也是孩子比較敏感的時候，家長一定要注意不要訓斥孩子，而應給予孩子充分的愛和支持，耐心地幫助其進行分析，肯定成績，找出問題所在。這樣，孩子才能樂意聽從父母的教誨。

時機3，當孩子有較大過失時

這時的孩子會有負罪感、畏懼感，只要父母能體諒其過失，在指出嚴重後果的同時，找出原因，孩子是能接受批評並加以改正的。

時機4，當孩子受到委屈時

由於這時的孩子覺得自己沒有做錯什麼事而受到了誤解和指責，因此家長的公平態度就顯得尤為重要。家長這時應保持冷靜的，認真傾聽孩子的解釋，在仔細調查分析的情況下，客觀公正地對待孩子。這樣，孩子才有可能平復委屈的情緒，從而獲得怎樣正確地為人處世的寶貴經驗。

時機5，當孩子對某種事物產生極大的興趣時

這是家長教育孩子認真探索、挖掘潛能、持之以恆做事的絕佳機會。家長一定要抓住這一時機，多幫助，多支持，鼓勵孩子堅持不懈。

時機6，當別人受到老師表揚或取得獎項時

這是家長幫助孩子從別人身上學習優秀品質的好時機。但一味地拿自己的孩子與別人比較的做法是不可取的。家長這時對孩子的教育並不是讓孩子機械地向別人看齊，而是借鑒別人的好方法，鼓勵孩子看到自己身上的優勢和進步的空間，並提出適當的能達到的目標要求，增加孩子的自信心。

時機7，當新階段開始時

如搬了新家時，媽媽給孩子布置了新房間，孩子會產生新鮮感和「從頭開始」的願望。這時，家長可以因勢利導，及時向孩子提出新要求，孩子會樂於接受哦！

如果您發現了更多的教育孩子的好時機，可以在下方給我們留言，讓更多的家庭受益哦！

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