家長們你知道嗎?這才是兒童節送給孩子最好的禮物
作者田也(文字學徒)
「記住,教育不是逼出來的,孩子是看著父母的背影的長大的。有母如此,就別怪孩子啦。
—田也」
01
康叔,29日生日。次日便是端午節。
他的慶生方式很特殊:帶著不滿11歲的大女兒去登山。
早晨五點驅車出發,至百公里外的渭南第一高峰草鏈嶺。
草鏈嶺上山的路很好走,可路程太長強度很大。康的想法是:不以最高點為終極目標,走到哪算哪。
不過大女兒並沒掉隊,跟著康成功登頂,返程至半山腰採藥農民的棚區,下午三點。
三點,農民出去採藥,棚區內無人。康搭了簡易帳篷,女兒太累,在等待農民回來的時候,睡著了。
下午六時,山風愈冷,陣雨又來。說明情況後,採藥大娘熱心的接納了康父女兩人。
康叔和他11歲的大女兒
那晚,康和女兒吃了農民煮的飯,睡著大娘給的被窩。第二天臨走,為表謝意,康把帶的乾糧和零食全部留給了大娘。
下山的路上,女兒擔心再無乾糧可吃。康告訴女兒:背包空了不要緊,山下還有很多像大娘一樣熱心質樸的村民。
果然,他們再一次得到了村民的「救濟」,在村民家裡喝了茶水吃了粽子。
康告訴女兒「其實人和人相處非常簡單,你抱著什麼樣的初心,別人就會以相同的初心相待」
康問女兒以後還來嗎?
孩子點頭。
這就是教育。
沒有苦大仇深,苦口婆心,道德壓制,樹立榜樣,大智慧都在這不經意的登山過程中。在我看來,所謂言傳身教的範本不正是這樣嗎?
其實這不是康帶著女兒與大自然深度親吻,他的朋友圈經常發和女兒進山的照片。
康教育女兒自有一套,女兒兩三歲的時候,他便「縱容」女兒在大雪、大雨天里,在外邊肆意玩耍,不會過分擔心孩子冷不冷,會不會受傷等問題。
在他看來,教育孩子的第一法則是讓孩子儘可能保持童真,愛玩,會玩是孩子必備的技能。
深以為然,少年老成,苦大仇深,什麼都懂是成人世界的生存法則,恰恰對孩子來說,卻是一種不負責任的負擔。
康是個文化人,我的書法和文學啟蒙恩師。小時候歲物資匱乏,生活貧窮,但在康帶著我寫書法、畫素描、騎車旅行、長途跑步、打籃球、看喬丹、看《童話世界》的過程中,卻收穫了無比富裕的童年。
上個月從康的微信朋友圈,我得知了他把他的所有書籍,全部送給了兩個女兒。照片里大女兒在翻書,還不識字的小女兒在玩書。
可在我看來,無論女兒看不看的懂,最溫情的教育已經開始在那個小屋蔓延。女兒的世界觀、人生觀也已經悄然逐步建立。
我相信,康的女兒長大了定能成為有作為的人,當然我所說的有作為,不以世俗世界的金錢多少、房子大小為衡量標準。樂觀、健康、善良的活一輩子,難道不是有作為嗎?
康是智慧的,他沒把女兒是否考試得了100分,作為成人世界互相吹捧的工具。可悲的是現在有一大批的人沒有這種意識,不負責任的把子女的成功與否作為互相攀比的籌碼,可這對孩子來講卻是極不負責的。
孩子就是孩子,他的人生和父母的人生無關,不要把孩子的學習成績看的太重,心智健全、學會獨立思考一些問題比考上一所名牌大學重要的多。
02
冬子,也叫二冬,真名不詳,大我一歲,網路上習慣稱之為終南山隱士。
隱士?我不願以這樣的名詞稱呼冬子,因為在我看來他不是避世而隱,只是去了終難山選擇了一種自己喜歡的生活方式。
冬子,西安美院學畫畫的,審美頗高,畢業後沒去都市工作,帶著300快錢租下了終南山一個村民破爛不堪的老房子的四十年的使用權。
冬子的小屋
沒錯,接下來的四十年冬子要在這生活了。
在冬子所寫的《借山而居》一書中,我得知了在打整老房子的時候,他的父親從河南老家趕到了終南山,親自幫著兒子一起收拾。在終南山住下後,冬子的母親也經常會給兒子寄來手工做的布鞋。
這麼看冬子絕對是幸運的。用世俗的眼光看,老子掏錢供你上大學,畢業後不指望著你掙大錢,最起碼也要找個體面的工作的。
可冬子的父母,偏偏沒有這樣的偏見,他們支持冬子的選擇,不在乎別人怎麼評價兒子的「瘋狂行為」。
不就是這樣嗎?讀大學不只是為了住好的房子,開好的車子。在物慾橫流,以金錢綁架生活和婚姻的畸形年代,能按照自己的單純初心,沒有壓力的活著不正是難能可貴的生活體驗嗎?
我做不到,我父母也不會如此洒脫。
在我看來冬子是那種活的極其明白的年輕人,而冬子的父母是那種從精神世界高度理解兒子的父母。我佩服冬子,更佩服冬子的父親和母親。
後來,冬子在終南山寫詩畫,居然火了。很多人羨慕冬子的生活,佩服冬子的勇氣。可冬子卻在他的散文中這樣寫:不要羨慕我,這種生活方式只適合我。你耐得住不能每天洗澡,大姨媽來了沒法妥善處理的不便嗎?耐得住終於與山與樹與雞鴨對話的寂寞嗎?
我根冬子簡單的聊過,冒昧的表明拜訪的意思後,他拒絕了。不僅如此,他拒絕了如鳳凰、新浪一般的媒體的採訪。
我理解冬子,我的拜訪也好,媒體的採訪也好只是我們的私信,不管從哪個角度講都會打擾冬子的清凈。
不過還好,冬子的文字我常讀,知道他一直如神仙般的睡到自然醒、曬太陽、養雞養鴨養狗、寫詩畫畫碼文,看春去冬來,看四時變換,就夠了。
這就是冬子父母的教育哲學,你能說它不是一種大智慧嗎?
03
一直以來,我都想以文字為生。讀高中在家長們「學文科沒出息」的善意的建議下,選擇了理科。
結果,第一年高考以差二本90分的垃圾成績,落了榜。
不甘心,花了幾萬塊,補習了一年,終於過一本線。
選大學了,父母說「不要報文學或者新聞專業,還是學那誰誰誰,抱一個冷門又吃香的專業。」
冷戰加上耳邊吹風,我妥協了,學了天氣預報。
興趣不在於此,大學混了四年。
後來,還不甘心,準備考研,父母還是出來阻攔。結果如父母所願,總成績超線20分,英語以1分之差被四川大學拒之門外。
我知道,父母的擔憂和建議,都是善意的,也無意責怪父母。可說到底,從某種角度講,我是為父母讀了四年大學,為大家心照不宣的規則讀了四年大學。
即便不能做「假如當初我沒聽父母的建議,自己選擇,結果會更好」的假設,因為好不好誰也不知道,但在這個過程中我能正在行使獨立判斷和選擇的權利。
現在,很多孩子獨立判斷和選擇的權利都在父母善意的建議中被抹殺了。而獨立判斷和選擇的權利才是我們人生中所要真正要面對的。
04
常聽身邊一些有孩子的家長,會在期末考試後,互相問對方孩子的成績;高考後會打聽人家孩子考上了哪個大學;畢業後會打聽人家孩子在哪工作,工資多少,買房沒,沒車沒?或者,不要強了,你要聽我的,你要按照大人們的建議做,畢竟我們是過來人。
這些家長的發心是什麼,真是讓人搞不懂,好像孩子出息了,牛逼了自己臉上就有光。
家長世俗畸形的價值觀不要波及到孩子,即便你知道世俗世界的利益關係,也不要在孩子面前點破。孩子的心智是逐漸健全的,有些事情自己會弄明白,錯誤的引導會毀了孩子一生。
之前在網上看到一段視頻:母親在打麻將,孩子趴在母親旁邊寫作業,當媽的還時不時的提醒孩子一句:不要亂看,好好寫作業。
天哪,你的生活都是天天打麻將,還指望著孩子長大了有出息。等孩子大了,學習差了,沒考上重點,這類父母急了,到處走關係,嘴裡還會說「我這娃,平時學習挺認真的,怎麼沒考上」,到了還沒弄清孩子沒出息的原因。
記住,教育不是逼出來的,孩子是看著父母的背影的長大的。有母如此,就別怪孩子啦。
好啦,兩個真實成功的教育子女的案例分享完了,希望對您有所啟發。如果您還在填鴨式教育,如果您把孩子的學習成績和藝術才能看的太重,甚至作為大人之間互相攀比的籌碼,如果您還以考上好的大學,掙更高的工資來鼓勵自己的孩子,如果您還在為您的孩子選擇著學習方式、生活方式和思考方式,請您趕快收手。
不如學學康,學學冬子的父母:讓孩子健康快樂的活著,做一個能獨立思考,有正確的價值觀的孩子。儘可能的滿足孩子的好奇心,給他們對於未來生活的構想和選擇的權利,不要以大人世界的價值觀來左右孩子的人生。
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編輯田也
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2017.5.31
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