韓國廢除了漢字，但45年後又不得不恢復

中國古代創造了十分燦爛的文化，並且是五千年唯一傳承的文明中心。因此，受此影響，周邊的韓國，日本，越南等國不僅成為華夏藩屬國，更是直接受到中華文化影響，其古代上千年，都完全使用漢字，學習儒家文化，可謂就是中國的海外版。而且，他們也深以為能夠學習漢文為榮。但是呢，因為漢字博大精深，而且比較難學。

因此，在古代朝鮮半島，文盲率一直很高，為此，在朝鮮世宗大王時期創立了自己的文字諺文，其是就是一種拼音文字，雖然好學，但是接受度一直不高。主要是因為，當時朝鮮普遍仰慕漢族文化，以漢字為榮，文人大臣都使用漢字，公文書寫都是漢字，普通的百姓也不願意學習本國的諺文，都使用漢字。

但是這一切都在清末發生徹底改變，因為古老而一向強大無敵的大清，卻被小小日本打的慘敗，致使朝鮮國內一片嘩然。脫離漢文化，復興本民族文化的呼聲越來越高。於是，世宗大王創立的諺文，地位日益重要，同時當時的大韓帝國更是開始有步驟的廢除漢字。

到了二戰後，大韓民國總統朴正熙時代，也就是朴槿惠的父親時代，正式廢除漢字。在全國推廣諺文教育，中小學廢除漢字教育，到80年代，所有的大學更是直接沒有了中文教育的科目。整個韓國廢除了漢字，到了90年代韓國新一代的年輕人已經沒有幾個可以認識漢字了。雖然廢除漢字取得了決定性的勝利，但是沒有漢字的韓國卻遭遇了十分尷尬的境地，主要包括三點。

第一，讀不懂歷史，古籍。

因為在古代，韓國的歷史和文獻，那可都是清一色的漢字，現在廢除漢字後，沒人能看懂。即使找到最好的材料，也沒辦法知道。這就使得年輕人無法學習本國的歷史和古籍，這對一個國家來說，是不可想像的。

第二，閱讀能力下滑。

中國的漢字雖然很難理解，但是，其可以極大的培養人的理解，閱讀能力，而諺文完全就是拼音文字，所以韓國年輕人閱讀能力極度下降。

第三，生活中的不便。

沒有了漢字，對於很多喜愛書法的人來說簡直是災難，而且，傳統的中國節日，如對聯等，都需要漢字，給生活造成了巨大影響。最後社會上恢復漢字的呼聲此起彼伏，最後迫於壓力，韓國政府不得不在2005年，也就是廢除漢字45年後，恢復漢字，中小學恢復教學。所以說，從這可以看出啊，你可以廢除一切，但是，無法斷了自己的根。

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