明星的孩子英語為什麼那麼好？

每當我打開電視時，總羨慕明星家的孩子，英語6到一個不行！

在之前熱播的《真正的男子漢》中，楊冪和小糯米通話時，小糯米的「I love you」甜到我的心裡啦！

而在生活中，小糯米的英文已經趕超楊冪啦，一開口都是英文！

另外，還分享了小糯米跟雞蛋說英語的小對話。

在吃雞蛋前，小糯米會對雞蛋說：

「Hi egg，are you ready？I』m waiting for you! How are you today? Are you ok?」

你好雞蛋，準備好了嗎？我在等你呢！你今天過的怎麼樣？還好嗎？

看完是不是你是不是很羨慕，而怎麼像小明星一樣學好英文，我們有招！

我們來看看一個人的母語學習過程

10個月時，開始意識聽到聲音

1歲開始意識到語言與事物的聯繫

1歲半隻會說單個的名詞

3歲左右完全學會了說話

6歲開始簡單的閱讀、識字

10歲開始簡單的寫作

……

首先大量聽，然後自然說，接著識字、認字，最後寫作，這就是母語學習的過程！其實，在語言的學習上，這些方法是共通的~ 英語也沒那麼難學！

Get √孩子學英語不走彎路，家長一定要明白這些！

英語一聽就懂，方能脫口而出

父母越來越希望孩子能講一口標準的英語，但是做了很多口語練習，最終發現進步緩慢。三歲小孩講母語都能非常流暢，為什麼英語這麼難講？背後的原理其實是：只要聽得懂英語，說會很容易很自然；如果聽力不行，練再多口語都很難練好！

4到12歲是練習英語聽力的最佳時間，方法正確一聽就懂

來到一個新國家，一年左右小朋友就能聽懂當地的外語了，出門就能做父母的翻譯了。但是很多成年人在國外幾年都未必能聽得懂當地外語。因為4—12歲的小朋友大腦處於發育過程中，還沒有定型，所以學外語聽力非常快，很容易就能聽懂外語了，但是過了這個年齡，大腦發育定型，學英語想聽懂，就會變得越來越難了。

學習語言需要與過往的經驗相關聯

我們在stage1學習的單詞都是比較常見的食物，動物，玩具等，這樣孩子學起來有親切感，日常生活中見到這些熟悉的事物也便於隨時輸出，孩子自己不僅有興趣又有主動性去學，家長也會欣喜的看到孩子的語言表達。

但在學習中，孩子遇到像garden這個單詞，孩子看到圖片上有好多花，會誤以為這是花朵的單詞。這個時候在教學中，我們可以藉助學生以往的經驗，比如藉助yard和classroom，他們都表示地點，但含義不同。

我們把幾個地點：yard/garden/classroom的圖片放在一起，然後列印一些花草，長椅，桌椅，讓說garden最大聲的小朋友選擇小圖去裝飾這些不同的場景，這樣既有了空間的對比，也對空間的側重點有了思考。

學習語言氛圍和環境很重要

我們一定要培養班級文化，建立良好的群體學習氛圍，不僅在班上分組pk，課後也建立小組積分制，不僅為孩子創造學習氛圍，也要為家長建立一種歸屬感，這一點特別適合stage2以上的孩子，他們的競爭意識強，容易操作。

（文章部分內容摘選自勵步英語（北京）通州校區Olivia.Li原創文章）

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