地球上有種孩子叫「別人家的孩子」！

小時候，最怕的是「別人家的孩子」。「咱家隔壁樂樂又考了全班第一」「文文去參加數學比賽了，還拿了獎。」「你看你阿姨家妞妞真懂事，幫媽媽幹活呢！」…每次聽到這些「別人家的孩子」我就自卑好久。覺得自己就是個一無是處的人。也無數次的想像著我要是「別人家的孩子」多好！會不會有一位善良的不嘮叨的爸爸或者媽媽？我暗暗下定決心，我要成為這樣的媽媽，我孩子的世界裡絕不可能有「別人家的孩子」。

在與「別人家的孩子」的明爭暗鬥中，我畢了業，成了家，有了孩子，成為了一名媽媽。正如孩子意識不到自己的不良行為一樣，我也意識不到自己的錯誤行為。當看到網上瘋傳的一個9歲男孩自編自唱歌曲《我只是個孩子》的視頻的時候，我猶如挨了當頭一棒！原來不知不覺中，我也一直在延續「地球上有種孩子叫別人家的孩子」。

1歲時，我發現孩子比別人家的孩子爬的晚我開始著急了；2歲時，我因為孩子不願意像隔壁家孩子一樣自己吃飯我焦慮了；3歲時，我看到孩子沒有像閨蜜的兒子一樣活潑好動有禮貌我開始憂愁了…原來想要生活中沒有「別人家的孩子」是一件很難的事情。

我嘗試在接觸到的各種育兒秘籍里找尋辦法。終於功夫不負有心人。源自美國的正面管教有很多方法可以幫助我來改變這一現狀。

例如：關注與問題的解決方案，而不是責備。這個理念和工具會讓我有意識的剋制自己收回想說的「別人家的孩子」的話，因為這對解決當下孩子的問題毫無幫助。

例如：放下。放下並不是遺棄孩子，它的意思是讓孩子學習責任感和能力感。

例如：信任。當我們對孩子表達信任時，孩子會發展對生活的勇氣和對自己的信任。這種方法比「別人家的孩子」更能幫助他感覺好，當孩子感覺好他才可以做的好。

除了這些正面管教的方法和工具讓我受益匪淺外，「接納不完美」讓我壓力減少；「擁抱」讓我們彼此都感覺更好；「行大於言」讓我知道該怎麼做…

不得不承認《正面管教》真是一套萬能的育兒寶典。推薦寶爸、寶媽們一起看起來，學起來。讓養育孩子成為一件容易的、幸福的事！

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