「寶寶，乖……」、「寶寶聽話，媽媽就給你買好吃的。」

這可能是大部分家長對孩子使用率最高的口頭禪，也是管教孩子的不二法寶。在我們身邊，很多家長把「聽話」當作好孩子的評價標準。而聽不聽話，也是家長談論孩子時使用頻率最高的詞。

聽話的乖孩子總會得到表揚和獎勵，而不聽話的孩子輕則挨批，重則受罰。聽話的孩子固然是好孩子，但是，一味的聽話而沒有了自己的主見，這同樣會成為孩子的「短板」，從而會對孩子的成長造成不良的影響。

據德國心理學家海查的實驗證明，那些從小就不太聽話，敢於表達想法和意願的孩子，相對於聽話的孩子，他們長大後意志更加堅強，做事更有主見，敢於承擔更多責任，也更有機會成為社會精英。

心理學研究認為，孩子太聽話或者太叛逆都是不正常的。只有父母與孩子形成良好的溝通、互動關係，孩子才會既聽話，又有主見。

「有主見」是一種需要學習的能力，父母要從孩子小的時候就有意識地進行培養。以下是給父母的幾點小建議：

1.區分對孩子的愛與控制

孩子總有一天會長大，要獨立，要與自己分離。因此要節制自己的控制慾望，不讓自己的愛將孩子密不透風地包裹起來。只有這樣，父母才會理解孩子也有獨立人格，有表達意見的權力，有時可以「不聽話」。

2.在參與中提升孩子能力

家長要幫助孩子建立正確的「是非」觀，設定底線，讓孩子明白什麼是可以做的，什麼是不可觸碰的，在孩子心中逐步形成行為評判標準。「小事」由孩子自己安排，「大事」給孩子提供參與的機會。生活中通過適當放手讓孩子做自己力所能及的事情，激發其自身的能力，學會思考，提出自己的想法，從而不斷變得有主見。

3.構建良好的親子關係，學會傾聽

充分尊重孩子，鼓勵孩子表達自己的願意和喜好。在不違背原則的基礎上，多給孩子自主選擇權，培養孩子的決斷能力。當孩子為自己所做的事與家長爭辯時，家長千萬不能斥責孩子「頂嘴」，要給孩子充分的辯解機會。也可以讓孩子參與家庭決策，傾聽孩子的意見，讓他感受到被重視。

孩子的意見被父母採納，他們就會感覺被肯定，會逐漸形成與父母的良好的親子關係，也更有可能擁有良好的溝通。

4.要給孩子說「不」的機會

允許孩子提反對意見，並說出理由。鼓勵孩子多作嘗試，在具體過程中，可以給孩子提出合理的建議並加以指導。如果嘗試成功，給予充分肯定；即使失敗，也要與孩子共同面對，並完全接納孩子。這樣孩子就不會因害怕不成功而表現怯懦。

5.用啟發式的話語代替命令

家長在指導孩子的時候，別把自己放在高高至上的位置直接發出指令，簡單地用「就這樣做吧」、「你該去干……了」的語氣要求孩子做事。要注意把握教育的時機，多嘗試用「這件事怎樣做更好呢」這種啟發式的口吻引發孩子獨立思考，引導孩子按自己的意志主動處理好事情。孩子在摸索嘗試中積累經驗，自然在以後的成長中變得更有自己的見解。

不要單純的讓孩子聽話，因為聽話未必就是優秀的孩子，也不要只讓孩子有主見，如果堅持自己沒有見解的主意，只能是固執。

聽話，就是能夠分析利弊，善於借鑒；主見，就是有主意，更有自己的見解，聽話又有主見才是一種智慧。

總之，家長要把握孩子「聽話」的度，在生活中遇到問題，要引導孩子說出自己的想法，表揚支持孩子的主見，尊重孩子的選擇，並適當滿足孩子的要求。因為只有這樣，才能培養出既聽話，又有主見和決斷能力的孩子。

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