孩子被欺負怎麼辦？比「打回去」更好的方法是……

家裡的小朋友越來越大了，他們和其他夥伴們的互動與日俱增，有時也會發生口頭爭執、肢體衝突。當孩子被別的小朋友推了一把，家長的第一反應往往是：「你怎麼能欺負我們家孩子呢？」 不少家長還擔心孩子「吃虧」、「受委屈」，以後不懂得自我保護。

如果孩子被打、被欺負怎麼辦？小編今天和各位家長一起探討這個問題：

孩子篇：處理衝突是成長的一部分

等等！孩子是真的被欺負了嗎？

為什麼要在這裡先說下這個問題呢？因為，有時嬰幼兒的拍打是一種交流方式，並不是真正意義上攻擊、無禮的行為。他們相互之間「打」或「推」的行為，大多是運動系統發育不成熟、下手不分輕重導致的。很多時候，他們只是想善意地打個招呼或抱抱，並不是存心要欺負人。

那怎麼分辨對方的拍打是善意還是惡意呢？專家建議：留意對方的面部表情是關鍵！如果對方笑得特別開心，跑過來推了孩子一把，那他很可能只是想來打個招呼。如果表情不太友善，八成兒就是欺負人了。

孩子「被欺負」後的反應會一樣嗎？

孩子的先天性格，所處的年齡段、敏感期、家庭環境和氛圍不同，對於被欺負後的反應也不盡相同。舉例來說：

1歲以前的孩子，處於平行遊戲階段，也就是即使大家聚在一起，也是各玩各的，互不理睬，這一時期的孩子，哪怕被搶走了玩具，多數也跟沒事兒人似的。有了物權意識之後，如果被別的孩子搶了玩具，有的孩子會表現得比較暴躁和崩潰，有的孩子則很無助，只會哭著說「不要，不要」……

放心！孩子「被欺負」後的反應並不是一成不變的。

孩子會在衝突中吸取教訓！

通過和同伴在遊戲中產生的衝突，孩子會不斷嘗試和調整自己的行為，最終形成和他人的相處模式。

比如，想要得到某個玩具，一個最初以武力搶奪的孩子，如果發現對方沒有反抗，或者被家長默許，他就會認定這種方式是可行的。然而，如果他發現，武力搶奪的後果是小朋友都疏遠了他，那麼，在家長的引導下，他可能會嘗試用談判、協商解決問題，比如問對方，「我們能交換玩具嗎？」反覆比較之後，孩子會慢慢認同應該和平解決問題。

沒錯，孩子之間的衝突具有適應意義，它讓孩子有機會學習在不訴諸武力的情況下，協商並實現他們的目標。只要家長適度且有效干預，鼓勵孩子和睦地解決衝突，就能幫助孩子提高社交技能。

家長篇：孩子被欺負，該怎麼做

既然我們知道衝突是在所難免的，而且，面對和解決衝突也是孩子不得不上的一課，那麼，家長就需要在給孩子充分自由的前提下，引導孩子建立平等互惠觀念、合作意識和道德判斷能力。

履行好監護人的職責：

通常，在孩子和同伴玩耍時，父母需要履行好監護人的職責，提前規避一些可能導致衝突的行為，適當監控孩子與同伴的交往，以確保遊戲順利友好地進行，不發生大的衝突。

如果是在家裡玩，多準備一些玩具，防止孩子們爭搶；

儘早教孩子學會基本的社交禮儀，比如要排隊、不爭搶；

不要直接打斷或干預孩子與同伴的交往，確保孩子遵循已習得的社交禮儀；

給孩子一定的自由空間，玩他們自己的遊戲，讓他們自己解決小的爭吵和衝突。

如果真的遇到攻擊性很強，甚至惡意施暴的孩子，家長需要立即干預。

一旦發現孩子面臨危險，家長可以立刻把孩子帶離現場，然後耐心地和孩子說：

「剛才那個小朋友可能要傷到你了，所以媽媽趕緊把你抱走了。寶寶的身體，不能被別人打。以後如果遇到這種情況，你可以叫媽媽，也可以趕緊跑開，不能和他再待在一起。你明白嗎？」

儘管孩子表達和理解能力有限，但是，家長曉以利害，慢慢地，孩子就能懂得遠離那些可能會傷害到他的孩子。

如果孩子已經被打、被欺負了：

有的家長主張打回去，「陣勢不能輸」。

不過，如果孩子真的打回去了，家長也未必開心哦！

也有的家長不許孩子還手，唯恐孩子產生暴力傾向。

研究表明，根據父母在解決孩子之間衝突的方法的不同，會導致兩種不同的結果：

01

無意識地激發了孩子們的敵對想法

02

教會孩子快速解決問題的方法以及如何避免再次發生

很顯然，後者更有助於提高孩子的社交技能。

建議

不要將家長的心疼、氣憤甚至「恨鐵不成鋼」化為責罵發泄在孩子身上。不要鼓勵以暴制暴，比如「去搶回來！」或者嘲諷孩子，「你怎麼這麼沒用？」要知道，已經被打、被欺負的孩子此刻最需要的是安撫，家長要承認和尊重孩子現在很難過，甚至很痛苦。

家長如果看到孩子被欺負了，先用鼓勵的眼神看著他，讓他明白你在關注和支持他，使他產生面對逆境的自信和勇氣；

家長也可以藉機觀察自己的孩子在遭受欺負時會做出什麼反應，以便日後對孩子進行引導教育時有所依據；

如果孩子跑到家長身邊尋求安慰，家長要及時給予關愛，趁機告訴孩子那些欺負他的人做錯了，教他避免這類行為；

告訴孩子可以通過嚴肅的言辭反抗別人，比如大聲呵斥「打人是不對的」、「不許打人」等，也可以推開對方作為自我防衛；

必要時，建議孩子遠離總欺負他的人，轉而和友好的人交往……

即便孩子經常被欺負，家長也不要放棄鼓勵他積極與人交往，否則過度保護會使孩子在封閉的環境下長大，對外界缺乏認知，成人後可能更難面對挫折和困境。

要相信：孩子的適應能力和學習能力往往超乎大人的想像！他們在成長的過程中，會不斷地學習並嘗試不同的交往技巧。也許突然有一天你會發現，孩子彷彿變了一個人，他不再無助地哭泣了，開始捍衛自己的玩具了，又或者，他為了防止自己的玩具被搶走，會故意藏起玩具。

家長要調整心態：

對於孩子來說，他們對「被欺負」的反應未必像我們想的那麼強烈。往往家長還在咬牙切齒，卻發現孩子已經「很沒出息」地又和同伴玩到一起去了。

因此，除非出現暴力威脅、惡意攻擊，或者孩子跑來求助，否則家長還是應該調整自己的心態，不要強行干預，甚至代替孩子出頭，激化矛盾。

衝突是孩子學習社會規則的寶貴機會。父母可以利用這些機會，以示範和引導的手段，讓孩子鍛煉表達自己、體貼對方、解決問題、致謝致歉、友好相處等方面的能力。在這種時刻，父母應該以孩子的感受為主體，不要斤斤計較自己的孩子是否「挨欺負」了，更不要跟對方家長較真兒。

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