暑假生活，你的孩子是「玩」著過，還是「學」著過？
「暑假到了，
讓孩子玩還是學？
導語……………………………………….........
在許多家長的記憶里，自己年少時的暑假是多麼輕鬆和歡樂，但隨著現代社會的節奏加快，這樣的暑假已經漸行漸遠。面對孩子們的暑假，是應該讓他們好好玩，還是好好學習，讓不少家長陷入了困惑……
美國：美國重視實踐
美國的教育價值理念不是追求分數，因此暑期要求孩子做一些社會實踐、社區服務和體育運動，旅遊等。
日本：重視孩子生存能力
日本的暑期活動形式多樣，但總體的宗旨是讓孩子體驗生活、適應社會，重視孩子生存能力的培養。
加拿大：由孩子自己決定
暑假活動完全由孩子自己制定、自發參與，學校和家長把假期視作孩子們表現自己的最好時機，給予鼓勵。
法國：自由浪漫的實踐
法國人注重教育注重文化內涵，不讓學生參加培訓班，而是在自由浪漫的實踐中，施行啟發性的教育。
讓孩子去「吃苦」
我把孩子放託管班
暑假帶孩子去學游泳
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