不要錯過孩子語言發展的關鍵時刻！

印度有個叫卡瑪拉的孩子，在1912年出生後被狼叼走，和狼一起生活了8年。後來她被人救回來了，並送到附近的一個孤兒院，由一對牧師夫妻撫養。在回到人類社會的頭一年，卡瑪拉只有狼的習性而沒有人的心理，她不會思考、說話，只用四肢行走，睡覺也和狼一樣。

卡瑪拉經常半夜起來在室內外遊盪，像狼一樣嚎叫，吃飯、喝水都是在地上舔食。入院6年後，她能說出30個單詞，智力達到兩歲半兒童的水平。第七年，卡瑪拉基本上改變了狼的習性，能與正常孩子在一起生活，能說出4-5個單詞，能表達出簡單的意思，能唱簡單的歌。她17歲死去的時候，智力才達到3歲半兒童的水平，僅知道一些簡單的數字概念，學會了50個單詞。

狼孩卡瑪拉的例子說明：如果錯過了智力和語言發展的關鍵時期，後來的教育也難以起到太大的作用。

正常狀況下，嬰兒主要是在後天環境中不斷接受語言的刺激，通過模仿大人的語言，逐漸學會說話的。兒童心理學家認為，整個嬰兒期都是學習語言的準備期。當母親與2個月左右的嬰兒說話時，可以發現孩子的小嘴一動一動開始做出回答，這就是母嬰對話的萌芽。

6~7個月的孩子開始認生，這時父母應給他看各種景色、事物，聽各種聲音，同時用語言告訴孩子這些圖片和聲音的內容，使他留下記憶，為未來學習口語打下良好要基礎。當孩子能理解大眾說話的意思時，可採用「模仿遊戲」、命名遊戲」等方法促進的孩子語言的發展，如喂飯時說「吃飯」，客人離開時教孩子說「拜拜」之類。

2~3歲是學習口語的最佳年齡。如果這時候媽媽能夠利用孩子喜歡「語言遊戲」的特點，抓住時機多與幼兒說話，反覆發某個音或某些詞。儘管心理學界對語言關鍵期的具體時間仍有分歧，但是人們都支持語言發展的確存在關鍵期，一般認為口頭語言學習的關鍵期是在2~3歲，書面語言學習的關鍵期是4~5歲，所以人的一生中學習語言最好的時期是1~5歲。

這時期孩子學習語言既輕鬆，其效率是任何成年人都無法比擬的。但是如果訓練不當，孩子就會喪失語言能力或者成年後自我表達能力非常差。因此父母一定要抓住學習語言的最佳年齡，積極發展兒童的語言能力，以免錯過語言發展的關鍵期，為孩子未來良好的溝通能力打下基礎。

家長在幫助幼兒學習語言的時候，可參考以下方法：

1、在兒童已有辭彙和經驗的基礎上，不斷擴大和豐富兒童的辭彙範圍。例如，可以有意識地訓練孩子敘述見到的事物或東西等，糾正孩子的錯誤用詞和多餘的話；如果孩子講得正確，要及時給予表揚，使孩子形成正確的語言表達方式。

2、由於孩子年齡小，說話的時候難免會有錯誤和缺點，這個時候家長千萬不要嘲笑孩子，不要故意重複他的錯誤和缺點，而要進行正確的示範。

3、因為兒童語言的主要特點就是模仿，理解能力很差，所以即使周圍的人存在語言上的錯誤，孩子也會照搬不誤。家長應該盡量不讓孩子同說話粗魯、口齒不清的人接觸，而要讓孩子多向廣播、電視里的人學習發音。

4、給孩子提供盡量多的語言交流機會。例如，經常同孩子談話，教孩子說詩詞，讓孩子自己講故事等。

5、鼓勵孩子多說話，如果有條件，可以讓孩子學習一門外語。但是對孩子的外語學習要求不能過高，可以學習一些簡單的句子和單詞。在幼兒期間學習的外語，對孩子將來在學校以及長大成人後的外語學習都能起到非常深遠的影響。

2個孩子的媽媽，5年潛心研究孩子生長發育、智力啟蒙、性格培養。幫助35萬個家庭實現快樂教育，並培養孩子養成良好習慣！

▍圖片素材來源：網路

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