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日本的強國之道

日本的強國之道

只有學習日本,才能打敗日本

這是一個我們不願提及卻又不得不提的一個國家——日本。不願提及,是因為他們曾經沾滿了我們同胞的鮮血,給中華民族帶來巨大的傷痛和屈辱。不得不提,是因為近代我們落伍了,而我們這位近鄰卻一躍成為世界經濟和科技強國。

孫子兵法

《孫子兵法》中說:知己知彼,百戰不殆。如果我們希望有一天在科技、創新等領域趕上、超越日本,我們就必須先了解日本。今天,我們一起來認識一個真實的日本。

日本人口1.2億,面積也不大,和我國雲南省面積相當。在世界科技實力排名中,日本排在美國、英國之後,位列第三位。日本科技的飛速發展得益於重視教育和軍事掠奪。早在明治維新時期就開始重視國民教育問題,那時日本很窮,但他們砸鍋賣鐵都要興辦學校,送學子留洋,而且畢業後都馬上回國培養後來的人才,在工業化後國力提升,軍事、科技都大大提高。通過甲午戰爭以及後來的侵華戰爭他們掠奪了大量我們的金錢和各種資源,給了他們經濟發展需求的物資和資本支持,再加上二戰後美日之間的技術共享,日本不廢吹灰之力的獲得了很多關鍵技術,這就是日本在二戰被打得千瘡百孔後能迅速重建,並趕超世界強國,成為僅次於美國世界第二大經濟體科技強國的原因。

日本是一個高度發達的資本主義國家。資源匱乏高度依賴進口,強大的製造業是國民經濟的主要支柱。科研、航天、製造業、教育水平均居世界前列。此外,以動漫、遊戲產業為首的文化產業和發達的旅遊業也是其重要象徵。日本在環境保護、資源利用等許多方面堪稱世界典範,其國民普遍擁有良好的教育、極高的生活水平和國民素質,日本國民素質連續30多年排名世界第一。至今仍較好地保存著以茶道、花道、書道等為代表的日本傳統文化。

暢銷美國的《日本第一》

日本擁有無與倫比的創新能力與制度,在湯森·路透評選出的《2015全球創新企業百強》榜單中,日本以40家高居榜首,力壓美國的35家。上世紀八十年代,歐美著名的日本問題研究專家沃格爾教授出版了一本名為《日本第一》的研究專著,講述日本在很多方面成為世界第一和對美國的啟示。成為當年度美國最暢銷書之一。從一般的市民、學者到國會議員、政府官員都爭相閱讀。

日本是個很奇怪的國家,和中國不同的是,他們不接受讚美,反而發出這樣的質疑:我們還有很多不足,歐美人為什麼不講我們的缺點?歐美人這樣麻痹我們,背後有什麼陰謀?於是,日本出版界接連推出了一系列的憂患之作《日本沉沒》、《日本的危機》等。

日本在技術研發方面,有4個指標名列世界前茅:一是研發經費佔GDP的比例列世界第一;二是由企業主導的研發經費佔總研發經費的比例世界第一;三是日本核心科技專利佔世界第一80%以上;四是日本的專利授權率竟然高達80%,可見其專利申請的質量。

稀土

稀土是許多高科技材料不可缺少的元素,是高端武器的原料——但能點「稀土」成金的國家,只有美國和日本。到2015年日本的海外資產已經接近10萬億美元,是國內GDP的兩倍,是中國GDP的80%。

這一切成績的取得,舉國之力重視教育是最重要的原因。教育是日本國民的靈魂,《教育敕語》是日本的第二部憲法。世界上極少有國家像日本那樣傾國之力辦教育、把教育達到「第二部憲法」那樣崇高地位。日本在甲午戰爭獲勝之後,從中國索取的二億兩白銀的戰爭賠款100%用於國民義務教育,一分錢也不用于軍費開支。我們設想一下,如果那場勝利方是清政府,日本也賠中國兩億白銀戰爭賠款,這筆錢會100%用於國民義務教育嗎?

提到日本國民素質,有兩個事例也許能說明。

垃圾嚴格分類

一名中國記者在日本東京呆了幾個月,期間最觸動他是一件日常小事。一天早上,迎著微風他漫步東京街頭,不遠處看見一個五六歲的小女孩在追趕一張紙片。因為有風,等小女孩快追到時,風又將紙片吹走了,如此反覆幾次。後來這張紙片剛好吹到中國記者腳下,他看到小女孩這麼執著追這張紙片,覺得那張紙片對小女孩一定很重要。於是他撿起紙片交給小女孩,讓他沒有想到的是,小女孩撿起來丟進垃圾桶了。原來小女孩是在撿垃圾,由此可見,日本的國民素質教育做得多麼好,真正做到了教育從娃娃抓起。

教育從娃娃抓起

還有一件事情。一名在日本留學的中國女留學生為了減輕家庭負擔勤工儉學,為了節省上下班的交通費,她買了一輛自行車作為代步工具。日本的大部分道路,人行道和自行車道是分開的。由於女孩剛學會騎車,車技較差,她不敢在自行車道騎行,「違反規定」在人行道騎行。經過一個下坡時,不遠處看見前方一位老太太在行走,由於驚嚇,她竟忘記拐彎,自行車徑直的把老太太撞到了。這下把女孩嚇壞了,本來騎自行車是為了省錢,沒想到卻惹下如此大禍。然而讓她目瞪口呆的一幕發生了:老太太倒下後,立即從地上爬起來,馬上給女孩鞠躬道歉,說她在前面走路影響女孩騎車了。隨著對日本了解的加深,她發現自己遇到的事情,絕不是孤立的。日本的國民教育強調在人與人交往中,要懂得為對方留下空間,他們相信,只要人人都懂得為對方留空間,那麼整個社會就會變得更友善。

日本的櫻花大道

我們應當了解真實的日本,而不是總對日本懷有「日本沒落」、「日本衰退」的印象,應當拋棄盲目樂觀的「自信」,在未來的世界競爭中,比拼的是科技、經濟等方面的實力,說到底是比拼人才。在很多領域我們都應該放下身段向日本學習,尤其是其學習舉國之力辦教育,把教育當做國民靈魂的做法值得我們借鑒。

【作者:墨雪】

【作者簡介】

作者:時玉華,筆名:墨雪,河南洛陽人,祖籍新蔡縣,用心去感知這個平淡而又充滿激情的世界,用文字去記述思想的痕迹和對人性的思索。

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