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我兒子對讀書完全沒興趣,成績很差,每天除了動漫,就是遊戲,在學校和老師也對著干,我們說的也不聽。我該怎麼辦?




聽首歌兒吧


畢竟那麼好聽




轉載自深夜療愈






深夜療愈:




對付玩遊戲入迷的學生,可有什麼好法子?



高三了,對讀書完全沒興趣,成績很差,現在在學畫畫,集訓,沒上文化課了。




周六晚上回來,周曰下午回去集訓的地方,

除了吃飯睡覺,抓著平板不放,不是看動漫,就是玩遊戲。




原來還算聽話的孩子,現在怎麼成這樣了?




初二上學期末開始變壞的,在學校和老師對著干,感覺他誰也不怕啊!




原來成績還可以的,有一次上課老師批評他講話,他說老師冤枉他的了,不依不饒的!脾氣好犟!




這以後成績就越來越差了!基本不讀書,真不知他坐在那是怎麼熬時間的!




初二的時候和他爸爸打架,然後就是這次和數學老師吵架,其實老太太是真心為他好。老師寫板書,背對著他,一回頭看見他和同學講話,就批評他了!他說是同學找他說話!




然後對叫家長這事很反感,我感覺他性格有點偏執。




高三了,著急!他根本不提學習的事。




現在學校包吃住,一星期給100零花錢,少嗎?他說別人有200。我懷疑他拿錢充遊戲帀。




他一直強調小時候有一次他爸爸懷疑他拔別人自行車汽門芯,當著別的小朋友打了他,說自已象狗一樣!而且汽門芯不是他拔的,他是放回去!為這事他爸爸還給他道歉了,現在倒不再提了!




這幾年他和他爸爸關係比較不好,不能好好說話!




他爸也有些偏執,不聽勸。




看到他現在這樣,我有很嚴重的挫敗感。




我覺得沒教過他不要學好啊,以前天天睡前故事,小學高年級了還有這待遇!可他動不動就說家裡沒溫暖!



他說考大學一定要走遠點,越遠越好!




但以他目前的情況來看,哪考得上大學?




考試只做選擇題,別的都不做!




我有機會就會跟他苦口婆心地說,他好象只是覺得我好煩,沒別的效果!




他心情好時會跟我講話遊戲,講動漫,心情不好或者玩遊戲時就好嫌棄我,『你可以不要吵么!』




初中時家裡沒有電視,電腦,寬頻。




高中班主任也經常給他做思想工作,沒什麼用,說他基本沒在讀書!好在每天會按時去學校,不遲到早退!




我感覺他象是被什麼蒙住了心智!




還有他晚上不肯睡,這幾次回來都是超過12點睡的,說是睡不著,弄過些偏方給他吃,他說沒用。




有些家長說,沒有教不好的孩子,只有不會教的家長!




我覺得真是操碎了心呢,他不聽啊!嘴皮子都磨破了!




好孩子的家長體會不到這個。




他爸爸一心想著他以後是個研究學問的人,誰知要走藝術生的道,有點接受不了現實,一天到晚唉聲嘆氣的!




一個朋友








一個朋友:




先捋一下你家的基本狀況,和媽媽的行為與感受:




1,爸爸很強勢,對孩子的未來有明確的期許——做一個研究學問的人。爸爸性格比較粗暴,但對具體事情也能認錯。




2,媽媽很有耐心,對教育也願意付出,一直到高年級都給孩子講睡前故事。媽媽認為自己做得比很多人都好,不理解孩子為什麼還會覺得家裡沒有溫暖。




3,父母很關注孩子的學習——比如,初中時取消了家裡的電視、電腦、網路。




3,孩子對幼年被父親冤枉,並遭遇家暴的記憶非常深刻,即使父親道歉也不能忘懷。




4,孩子跟父親發生過激烈衝突,之後,成績一落千丈。




5,孩子被老師冤枉,出現激烈對抗情緒,並形成習慣。父母認為老師是為孩子好。




6,媽媽很失望。媽媽覺得孩子不懂事。媽媽經常苦口婆心對孩子說教。




7,孩子迷戀上了動漫和網遊。




8,孩子成績差,只能另闢蹊徑,孩子選了美術專業——跟動漫有關。




9,孩子願意跟媽媽談動漫,媽媽沒有真正發自內心的正面回饋。孩子常常不願意跟媽媽交流。




10,孩子說,等我考上大學,我要離家遠遠的,越遠越好!






現在,孩子馬上上高三了,媽媽很焦急,認為孩子的問題很嚴重。




媽媽的第一反應是:

有什麼奇妙的辦法讓孩子不迷戀網遊,專心學習?




我的第一反應是:

孩子這麼喜歡玩,就讓他玩個夠!




為什麼呢?




因為他喜歡。




這個理由比天王老子都大。




當然,他為什麼喜歡,為什麼會迷戀,則是另外一個問題。先按下不表。






看完媽媽的敘述之後,我想的一個問題是:

孩子是怎麼消失在父母視線中的?




這個消失是雙重消失,但有先後之別。




先是父母不經意之間,就看不見孩子了。




在孩子呱呱墜地那一天起,父母就一點點地,把孩子的血肉和骨架都拆了。




他被拆成了這樣——




一頭需要養大的活物。




一堆尚未、但應該成為爹媽期待的某類人的半成品。




一個不斷需要父母、學校和社會反覆打磨的東西。




一隻必須順從父母意志或某種規範的寵物。




……




孩子不再是孩子。






他的想法、他的感受、他對權利和公平的天然渴望、他對自己未來的各種新鮮的憧憬,爸爸媽媽都看不到。




即使看到了,也不是特別關心,只是有選擇地、不耐煩地應付一下。




爸爸媽媽把他的魂丟了,而且丟得理直氣壯。




他們覺得:

我做這些,不都是為了你好嗎?




爸爸媽媽每天都嘔心瀝血、費盡心神來照顧這個小小的活物,

卻沒有意識到,他們的眼裡,已經沒有了自己的孩子。




那個他們懷孕時,每天都渴望到來的新生命;




那個在襁褓中,一顰一笑,就足以讓他們快樂整天的生命;




那個努力用自己的聲音,第一次呼喚他們,就能讓他們心都化了的生命;




那個第一次顫顫巍巍獨立行走,就能讓他們歡喜得好像贏得了整個世界的生命;




……




他們看不到了。






孩子內心的渴求、孩子自己的聲音、孩子自主的行動,不再讓他們激動了。




甚至這些珍貴的東西,反而會被父母當做一種惱人的叛逆,讓他們苦惱:

自己的孩子怎麼變壞了!




他們只想糾正孩子的一切不合常規、不合期待的言行,只想讓孩子達到那一堆不知從哪裡得來的規範和要求。




他們對於自己的孩子

——一個有血有肉有感情有意志的生命——

的愛,讓位給了這些東西,然後還認為自己這種付出,是一種更深沉的愛。




在他們眼裡,

孩子已經不是一個人,而是一個達到某種目的的工具。




我並不是獨獨苛責這位朋友

,更是想說,

這樣的觀念,在很多家庭里,在很多人心目中,甚至在我自己心底,恐怕也沒有斷根。






孩子一天、一天、一天地長大,一天、一天、一天努力地想成為他自己。




可是遇上這樣深深「愛」著他,卻看不見他自己的爹娘,

每一分努力,都給自己帶來撕裂的痛苦。




他哭喊、嚎叫、憤怒、傷心、反叛,偶爾也會求寵愛,跟媽媽講講心愛的動漫……




總之,

他想盡一切辦法,想吸引爸媽注意到他

——那個活生生的人,那些活潑潑的生命意志——

而不是一個學習的機器、服從的機器。




但是,他失敗了。




他只能到動漫的世界裡,到遊戲的世界裡尋找他自己。




他不想理爸爸媽媽了,打算遠離這個家,越遠越好,讓自己從父母的視線里消失。




以上就是這個家庭,也是很多中國式家庭的深層精神結構。






現在,

從生命的本來面目來看,孩子和父母已相看兩厭,彼此都已無視對方。




當然,親情仍在關聯。




聊完觀念上的癥結,我們回到現實中來。




此時此刻,媽媽最想達到的目標,怎麼讓他從遊戲的世界裡出來,怎麼讓他好好學習考個大學,成為他們心目中的好孩子。




很難很難,但也不是不可能。




不過得先插一句話:

那些野蠻戒網癮的建議,只會繼續傷害孩子和家庭。




很多壞人和傻逼看中了這個市場,不知給多少家庭的傷口上再撒了一把鹽。




如果這位朋友,選擇以強制戒除網癮的方式,來繼續矯正孩子,那麼以下建議,就完全不用看了。




因為我的建議跟這種辦法,完全、徹底、絲毫不兼容。任何試圖調和的努力,只可能把事情搞得更糟。






現在孩子下學期讀高三,學的是美術專業,文化課要求低,一年的時間足夠了。




核心原則:把未來還給孩子自己。




開學之前,找一個合適的契機,一家人在一起,開一個平等的家庭會議,每個人都保證足夠的、不被打斷的發言時間,說清楚自己的意願和感受。




會可長可短,自己把握,但一定得彼此平等相待,父母尤其不能夠拿出家長的權威,和自以為是的判斷力,來壓服孩子。




意見不同,必須講道理。




父母要盡你們幾十年人生閱歷,所積累的所有同理心和同情心,像對待其他成年親人、其他同事朋友一樣,嘗試站在孩子的角度,去接納他的情緒,理解他的感受,以及支持他的計劃。




如果父母真的理解到了自己過去的錯誤,應該坦誠地向孩子道歉——至於方式,根據各人性格和契機靈活把握。




然後,關於美術專業課的繼續訓練,文化課的補習計劃,這些都交給孩子自己安排。




如果你們掌握了更多的信息,或者有比較有把握的建議,也客觀地分享給孩子,如何選擇,把決定權交給孩子自己。






如果他什麼都不想干,那也不要責怪他。




父母不給他設立高考目標,無論專業課還是文化課,連建議都不給。




如果孩子願意給自己設目標,那就肯定他、鼓勵他、相信他——像孩子剛出生時,你們相信他會成長為一個健康聰明的寶寶一樣相信他。




玩多長時間的電腦,看多長時間的漫畫,都由他自己來定,而且他自己可以改。




如果他自己制定的計劃,自己不能很好地執行,

可以提醒,可以給建議,但不能諷刺、否定、責怪和批評。




即使責難成習,那經孩子提醒,也得立刻糾正自己的錯誤。




重新建立自己的學習習慣,需要時間,需要鼓勵,需要肯定。




如果孩子有進步,及時予以肯定。




表揚和鼓勵一定要具體,要有事實支撐,不能泛泛而談,為表揚而表揚。




……






這是他的自由與權利的一面。




精神上應該予以最充分的支持和肯定




但是,

在金錢和物質付出方面,父母應該收緊。




可以非常嚴肅地告訴孩子,

高中不是義務教育,父母除了基本的衣食住行,在你教育和生活上投入的每一分錢,都是父母的情分而非本分;




年滿十八歲,父母沒有義務繼續撫養孩子。




告訴孩子:

你有權利做任何你想做的選擇,但是,你沒有權利要求我們,必須為你的選擇付費。




我們當然願意繼續幫助你,但請用理智、願景和行動,來說服我們為你簽單。




可以根據你們自己的意願,明確告訴孩子,如果沒考上大學,你就得自己出去工作掙錢;或者,回來複讀,就砍掉你一切衣食住行學之外的,不必要的開銷。




無論怎麼選,一定要說到做到,一定要讓自己和孩子都明白:

這不是恐嚇,這是必須執行的條約。




總之,

觀念上,要充分地尊重孩子的自由;




物質上,要適當,但必須堅定地,把責任交給孩子承擔。






另外,在情感上,在這剩下的一年裡,多陪陪孩子,媽媽陪他聊天,爸爸陪他運動,都可以。




陪的時候,父母一定一定要管住自己的嘴巴,多聽他說話。




以上切記,切記。




一旦發現自己有說教的嫌疑,就坦白自嘲一下;




一旦孩子明確表示不耐煩,父母就閉嘴。




如果他不願意說,又沒趕你走,就靜靜地在他旁邊坐著,無論他在玩遊戲、看動漫、發獃還是在學習,感受一下他的喜怒哀樂。




能夠做到以上這些,才可以根據孩子的情緒,在預判他不抵觸的情況下,適當地,跟他談談學習建議,榜樣的示範,以及一點點年輕人需要的雞湯性鼓勵。




這些事兒,一定要放在最後來做,一定要小心小心再小心。






一定要有耐心,一定要相信孩子。




大學只有四年,但家人是一輩子的事。




所以,

最重要的不是明年那個分數,而是你們

家庭成員的彼此理解與尊重




後面這一點做得越好,孩子的潛力和意志力,就越可能激發出來。




這樣,我就可以大膽地說,沒有什麼不可能。




祝你家娃娃重新快樂起來!




深夜療愈








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