給老師差評遭掛科威脅，來看看一個好制度是如何變成壞制度的？

給老師差評遭掛科威脅，一個好制度是如何變成壞制度的

近日，安徽國際商務職業學院的一名教師因為學生評教給差評，發文威脅學生掛科並罵辱罵學生，還要抓出相關學生。這位教師的言語間，讓教師這個職業的光環暗淡了不少。一個為人師表的教師竟然是這種德行，可見平時上課時候的那種弔兒郎當、誤人子弟的醜樣。

學生對教師評教，這是一個好制度。對教師教育質量的評價，並不能僅僅用學生的成績來衡量，學生對教師的評價非常重要，能客觀的反應教師在學生心中的形象、地位，從而從側面能了解該教師的專業度、能力等。

匿名評價才能客觀，特別是對掌握這自己未來前途的人的評價，採用匿名的方式才能暢所欲言、才能無所顧慮。否則，怎會有人說出真話呢？不匿名的評價，無非是你好我好大家好的廢話而已。淘寶採用的評價制度是廣受消費者歡迎的制度。消費者能從評價中了解商家、商品、物流等真實情況。但評價不匿名，有些不良商家給差評的人郵寄壽衣、靈位等物，讓人毛骨悚然。採用匿名的方式，是制度實施的重要保障。

但是，因為某些人的私心，讓一項好的制度臭大街了。學校因為私心而留了後台，後台能看到具體哪個學生對哪個教師做了何種評價。這位教師通過關係竟然能查閱後台，竟然能知道具體是哪個學生，並揚言報復。這種行為，讓這個學校彷彿至於「白色恐怖」中，眾多網友紛紛跟帖，講述自己遭遇的不公平待遇，讓學生評教教師的黑幕緩緩拉開……教師不將精力用在如何好好提升教學質量上，而用在這種狗屁倒灶的事情上，這樣的教師就是教師隊伍中的「老鼠屎」。

這樣的結果會帶來什麼後果？那就是公信力的再一次喪失。學校的公信力因為這件事大大受損，對教師的管理、對學生的約束會直線下降。在單純的學生心中早早的種植下了不信任的種植，這應該是教育的失敗。

再看社會上，好的制度比比皆是，但「老鼠屎」也層出不窮。

比如，信訪制度，它本身是一項好制度，但是因為某些從政者的「私心」「惰政」，某些民眾的「無理取鬧」「胡攪蠻纏」，讓信訪工作成為人人頭痛的一項制度，每個陷在信訪制度里的人都感到痛苦。

再比如，在商業上制定各種「協會」「商會」制度的初衷是好的。但在執行的過程中，因為各種「私心」「私慾」，讓這項制度變成「價格聯盟」「壟斷經營」等滋生的溫床，讓廣大消費者的利益大大受損，讓市場被破壞的千瘡百孔。

造成這種情況的原因，就是「私心」「利益」的作祟讓「不信任」的種子埋在了每個人的心中。所謂：好制度讓壞人變好，壞制度讓好人變壞。「老鼠屎」讓好制度變成壞制度，讓好人變成壞人。

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