家長們，千萬不要隨便教孩子畫畫！

很多家長都做過這樣的事情：

「教孩子畫畫」。

當孩子畫了個不圓不方的圖形時，

會忍不住握住小手拿起畫筆，

畫很圓的圓，很方的方。

並強調：「這是圓！那是方！」

殊不知這樣會扼殺孩子的創造力。

畢加索作品

「我花了四年畫得像拉斐爾，但

用一生，才像孩子一樣畫畫。」

其實不止畢加索，馬蒂斯、米羅、

康定斯基都尊崇像兒童一樣畫畫。

因為孩子還沒被條條框框束縛，

能夠不受物體表象的干擾，

以更直接的方式表現事物。

藝術家們的畢生追求，就是

像孩子那樣抓住事物的本質。

馬蒂斯，《檸檬》

康定斯基，Black Lines I ，1913

米羅作品

千萬別隨便教孩子畫畫！

童繪「向藝術大師學創意」系列經典課程，是由歐洲一大批既懂兒童心理學又懂藝術創造的藝術大師聯合開發。他們特別珍視孩子對於世界懵懂生猛的感知力，無邊無界的想像力，以及蓬勃生髮的創造力。

整套課程針對不同年齡段孩子的特徵，從孩子的心理出發，採用孩子最喜歡的形式：?繪本故事、互動遊戲、創意繪畫。引導兒童以開放的心態，感知世界，表達自己見解和想法。讓孩子在不同風格流派藝術里，自由自在徜徉、熏陶和感受。

3～5歲兒童特點及心理

3到4歲開始，孩子對周圍世界極度渴望認識，這裡的「認識」不是大人的「知識」，是他們開始感受世界，不受經驗、知識、他人的影響。

而獨特的感受，是藝術得以生髮的基礎。

童繪西方經典藝術探索班

(3～5歲)

本階段課程由西班牙、葡萄牙、新加坡等各國藝術家共同開發，創造了繪本故事、互動遊戲、創意繪畫等多種形式。通過梵谷、米羅、莫奈等眾多藝術大師模塊。讓寶寶了解藝術，認知世界，並嘗試採用基本的繪畫元素和不同繪畫材料進行主題表達，激發寶寶的想像力和創造力。

識別線條、顏色和基本形狀

使用日常生活中的材料來創作藝術作品

掌握使用基本繪畫工具：鉛筆、顏料、蠟筆、黏土

了解著名藝術大師，辨析藝術名作的主題

6～8歲兒童特點及心理

兒童美術教育里，3到8歲被稱為「大師期」。這個時期如此重要，以至於有位教育家斷定：如果孩子在6歲前沒有握過畫筆，那麼孩子繪畫天賦很可能會泯滅。

5歲時，一些兒童開始具有可識別的繪畫風格。但只有1/3兒童表現出獨特風格，而且5~8歲兒童會比9~10歲兒童表現出更大獨特性。

童繪西方經典藝術大師班

（6～8歲）

6～8歲階段課程由來自西班牙、葡萄牙、新加坡等全球各國藝術家共同開發。採用繪本故事、互動遊戲、創意繪畫等多種形式。課程包括畢加索、達利等眾多大師模塊。通過各個藝術家主題讓兒童了解藝術以及藝術的情感表達。掌握各種繪畫元素，能夠採用各種材料和繪畫方法，獨立創作出大師級的藝術作品。

童繪東方經典藝術大師班

（8～9歲）

如果說學習西方藝術是掌握了與世界對話的語言。東方藝術學習則為孩子找到心靈歸屬感。

童繪東方經典藝術大師班課程注重培養兒童對東方藝術審美。建立開闊的藝術視野，課程結合詩、書、畫、樂，通過東方藝術形式傳遞東方哲學，傳承中國書畫教育的精髓。

大師班課程以正統的筆墨，古典的精華，西化的中用。娓娓而出的方式，讓小朋友在方寸之間體驗自我，找到文化的歸屬感和自豪感。

9～12歲兒童特點及心理

9-12歲這個年齡兒童已經實現了自我與世界的分離，開始追求再現眼睛看到的世界。同時理解力、表達能力、創作能力逐漸成熟。繪畫方面有天賦和興趣的兒童，在這個階段會更加脫穎而出，迎來再次上升。

西方經典藝術少年班

（9～12歲）

因此這時開始寫實繪畫的訓練，可以獨立或者以小組形式，進行自主藝術項目實踐。

圍繞「鑒賞-評論-創造」，童繪著力培養孩子們終身受益的興趣愛好，濃厚的藝術素養，在藝術中感受樂趣的能力。

請相信：您的孩子有藝術一路相伴，人生會更加豐盛！

童繪課程適合3-12歲兒童學習

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