孩子在學校喜歡找誰當夥伴？愛好接近性格互補

浙江在線6月4日訊(浙江在線記者沈蒙和通訊員楊希林)什麼情況下，你會看花眼?答案是，在看到近200對雙胞胎和幾十對多胞胎，同時出現在一所學校的時候。如此盛況空前的一幕，日前出現在杭州娃哈哈小學：200對「雙胞胎」齊亮相，隨便一個班的合影，都是雙胞胎與多胞胎的大聯歡。還有四位「白淺上仙」，「葫蘆七兄弟」……看得人傻傻分不清楚。

這麼多雙胞胎到底從哪兒來的?事實上，娃哈哈小學全校637名學生當中，真正的雙胞胎僅一對，當天出現的其他雙胞胎和多胞胎都沒有血緣關係，而是孩子們和自己最喜歡的小夥伴搭檔，通過同款服裝、道具，以及相似的髮型和妝容，達到以假亂真的「雙胞胎」效果。

這是該校「夥伴節」的主題，鼓勵孩子們尋找同伴，既可以在同班、同年級找，也可以跨年級。「主要是覺得現在的孩子太孤單，希望他們能有更多夥伴一起玩，一起分享生活中的喜怒哀樂。另一方面，也是想藉機鍛煉他們的人際交往能力。」學校老師解釋說。為此，全校老師都以身作則，也找來了自己的「雙胞胎」。

為了培養雙胞胎們的默契度，校園裡的遊園活動，也是以夥伴為主題的，一個人壓根玩不了，必須雙胞胎、多胞胎們搭檔配合，才能闖關成功。比如，「雙龍戲珠」(兩人背靠背夾球運送賽)、「心心相印」(猜詞遊戲，一個人比劃，另一個人猜)、「畫你畫我」(兩個小夥伴互相畫像)等等。

老師們的精心策劃，到底效果如何呢?自稱為最不像「雙胞胎」的雙胞胎組合，604班的小蔣說：「我覺得，『雙胞胎』只是一個概念，不一定要有多像，連興趣愛好什麼的都要一樣。兩個人有默契能互相遷就，就應該算最佳拍檔。」他喜歡《陰陽師》里的大天狗，但小夥伴卻喜歡忍者，這麼一扮確實不像「雙胞胎」。但他倆還是沒捨得拆夥，小蔣回答：「我們馬上要畢業了，雖然服裝風格不同，可友誼的小船也沒那麼容易翻。」

那孩子們到底是依據什麼標準，來選擇「雙胞胎」的另一半呢?

記者現場做了個小調查，發現孩子們挑選的辦法主要有兩個：一是選擇平時和自己玩得來的小夥伴，二是選擇和自己喜歡同款造型的小夥伴「抱團」。

龔老師說，「孩子們在交往時，喜歡和自己興趣愛好接近的小朋友，此外，性格大方活潑的孩子也比較受歡迎。至於成績高低或者座位遠近等因素，對於孩子之間的交往並無多大影響。」

有意思的是，記者在現場發現，很多臨時的「雙胞胎」組合多數都是性格互補型。在問答時，303班「忍者雙胞胎」之一的小楊有些靦腆，問一句答半句，小心翼翼唯恐說錯話；而他的「雙胞胎」小程就活潑多了，自己答了還不算，經常幫小楊補充答案。403班「漢服三胞胎」小湉、小佳和小盈的組合，同樣如此，儘管鹿姐姐是同時對三個人提問，但每次總是活潑外向的小佳搶答成功，另外兩位小朋友則都是一臉習以為常，偶爾會小聲補充兩句，然後相互很有默契地笑笑，倒也顯得十分和諧。

不過，這些默契在參加遊戲時會立刻「崩塌」。在遊戲環節，雙胞胎們大多顯得手忙腳亂，有的小朋友「輸出全靠吼」，例如在「雙龍戲珠」環節，202班「葫蘆兄弟」之一的小徐一邊大聲為隊伍加油，一邊卻又把氣球不小心弄掉了，讓人忍俊不禁。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！